实施创建文明校园活动计划
创建文明校园计划1为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防未成年学生违法犯罪，使我校创建安全文明校园活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎实开展创建安全文明校园活动，特制定实施方案如下:
一是统一思想，提高认识
学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织师生学习有关文件会议精神，结合工作实际，对照《安全文明学校标准》，经常开展自查自纠活动，找准切入点，抓住实质。全面贯彻党的教育方针，模范执行国家教育政策法规，依法办学，重视并积极进行各项改革，重视学生的全面发展，积极实施素质教育。
第二，广泛宣传，发动群众。
1.以校会的形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，说明活动的意义和目的，动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，齐心协力，建言献策。
2、在校园内，以年级为单位进行集结，结合本年级学生的年龄特点，对他们进行生活、道德规范、法制教育和安全知识教育，培养“自学、自理、自强、自律”的好学生。
3.在班级群中，每个班级都有不同形式的主题班会。要培养健康向上的精神，弘扬爱国主义、集体主义的主线规律，增强学生的集体主义观念，热爱班级，为班级集体增光添彩，告别不文明、不安全的行为，追求卓越，争做文明学生，再创文明班级。
4.利用家长学校成立由部分家长组成的校外活动小组，稳定学校周边环境，为师生创造安全的活动环境。从而加强家长对学校管理的参与，管理好孩子的意识，为社会稳定和学校安宁做出贡献。
第三，建立规章制度，落实各项安全防范措施。
1.与上级公安、工商、文化、交通等部门密切配合，取缔学校门前200米半径范围内的“三室一厅”，并加强对学生的思想教育，采取学校与家庭相结合的方式，利用记录与学校联系，双向沟通，双向管理。
2、加强学校安全保卫工作，值班教师昼夜值班保卫学校，保护师生人身安全。
3、继续执行门卫工作制度，对进出人员进行检查登记，确保学校正常教学秩序不受干扰。
4.在师生中，要继续开展“双创”活动，创建文明班级、文明学生，让积极的思想占据学生的思想阵地，“治标”与“治本”相结合，让科学的理论武装头脑、指导行动。
5.建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生得到关爱。心理咨询教师应该成为儿童的知心朋友，在交谈中缓解儿童内心的焦虑、恐怖、报复、烦恼等消极情绪障碍，使他们健康发展。
6.加强对青年学生的思想道德和法制教育，定期邀请法制副校长在校进行法制讲座，邀请交警队的同志在校进行交通课，对学校警力进行培训，不断增强学生的法制意识、交通安全意识和国防意识。
7.加强各科德育渗透，狠抓* *管理，形成育人网络。
8、设立“校风、教风、学风”讲真话投递箱，鼓励学生积极参与学校管理，检举、揭发不良现象和人与事。
9.校园每天播出两次，表扬好人好事，营造健康氛围，倡导文明风尚。
10，实行教师值班制度，值班教师负责课前、课中、课后的安全工作。要求学校所有学生必须有老师值班，确保学生安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校园教育文明使者。
我校将在“双学双创双赛”活动的基础上，依托以上10措施，创建安全文明学校。保证学校正常的教学生活秩序，优化教书育人环境，为学生全面发展创造空间，使他们具有丰富的科学文化知识、高尚的道德情操、健康的身体和健全的人格意识、良好的社会适应能力。为祖国培养合格的建设者和接班人。
第五，以活动为载体，提升学校整体精神文明水平。
1.政教处负责组织师生认真学习文明学校、文明班级、文明教师、文明学生的标准。
2.班主任负责组织学生根据标准写决心和计划。
3.组织开展“珍爱生命、注意安全”、“学会感恩、承担责任”、“爱中国、为国争光”等系列教育活动和年度系列艺术节、读书节等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划、活动中有步骤、活动后有记录。
创建文明校园活动实施方案二、活动的主要目的
21世纪是知识经济时代，这个崭新的时代对人才的全面素质和创新精神提出了新的要求。当代职业学校的学生在具备一定专业素质、掌握一定科学文化知识的同时，也不同程度地存在着基本文明素养和公共道德素养较差的现象。
为与时俱进，提高我校学生的综合素质，我校决定从9月至6月开展文明明月系列活动。通过开展此项工程，将职业学校学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设活动有机结合、贯穿始终，分阶段、分层次进行教育引导。使学生通过自学树立良好形象，促进全面素质的提高，改进学风和校风，进一步推进我校素质教育和精神文明建设，营造素质教育软环境，引导和激励我校学生自觉努力成才，成为我国现代化建设的合格接班人。
二、口号:
“创建文明校园，做文明学生”
三。文的题材和范围
1，基本文明素养
注重培养学生的社会公德意识和环境保护意识，让学生做到行为美、语言美、心灵美。
1)遵守社会公德，培养文明优雅的个人品质和行为准则；
2)培养良好的学风，引导学生把全部精力投入到学习中；
3)正视异性交往，树立正确的爱情观、家庭观、幸福观；
4)加强心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机和困难；
2.爱校爱国爱民意识的培养，重在培养学生的爱校爱国爱民意识、集体主义意识和大局意识，使学生把文明修身的活动与爱校爱国爱民的行动有机结合起来。
1)关心母校的事业，强化学生的爱校意识和大局意识；
2)熟悉民族文化，激发民族自信心、自豪感和爱国热情；
3)认清时代要求，培养与时俱进的现代品质和创新品格；
四是“文明修身工程”的具体实施过程
第一阶段:动员宣传(xx年8月11-XX年9月11)
1)分别以横幅、海报、广告牌等形式进行大规模宣传。
宣传口号:
“新学期，新气象，新起点，新进步”；
“让心灵高尚，让行为文明，让环境优雅”；
“优化校园环境，建设文明校园”；
“举文明大旗，树世纪新风”；
“勿因小善而为，勿因小恶而为”；
“从我做起，从现在做起，从小事做起”；
“创建文明城市从细节做起”
2)动员大会(xx年9月4日下午6:30):
开展全校动员大会；
3)开展以“文明校园”为主题的政治学习和班会，制定计划、活动和实施方案。
4)以团支部为单位，围绕“文明校园”内容开展多种形式的讨论。
讨论大纲:
(1)如何看待考试作弊？
(2)如何尊重教师在课堂上的工作；
(3)如何看待大学校园乱涂乱画、乱扔垃圾的现象，如何在日常生活中树立环保意识？
(4)你眼中的课堂不文明行为有哪些？
(5)你认为当代青年学生有必要“一日三救”吗？
(6)你最喜欢学校的哪些地方、活动和老师，为什么？
(7)学校和我校的发展(如升格)与学生个人发展有什么关系？
(8)大学生应遵守的网络道德有哪些？
(9)传统的“仁义礼智信”观念现在还可取吗？
(10)学生的竞争意识和合作意识如何？应该如何处理同学之间竞争与合作的关系？
(11)大学生应该如何对待爱情？
(12)当一些需要你参与的公益活动与你的具体利益发生冲突时，你是如何处理的？
(13)大学生应该如何处理网络生活中真实与自由的关系？
(14)大学生应该如何处理校园生活中安全与自由的关系？
第二阶段:具体活动实施阶段(xx年9月12-XX年10月中旬65438)
具体活动安排如下:
1，举办“文明杯”演讲比赛；
2.当代大学生文明修养警句征集；
3.举办当代大学生文明修养书画大赛。
4、举行“告别不文明行为”签名活动。
5、开展“男生眼中的不文明女生”和“女生眼中的不文明男生”评选活动。
6.开展“模范文明学生”、“文明班级”等评比活动。
7、举办文明宿舍评比活动和教室卫生评比活动。
8.加强学风建设。
9.青年志愿者活动。
10，举办文明修身杯台球比赛及各种体育活动。
11，政治学习《基础文明建设》，提高学生干部的文明素质。
以上活动由团委学生会具体完成。
第三阶段:总结与陈述阶段(xx年10月下旬10)；
在这次活动中，学生处会对全校的卫生和纪律进行抽查。
每次班级活动结束后，请邀请校领导和本次活动主要负责人参观效果显著、环境美化有创意的地方。
我们学校对大学生文学感兴趣
总结明代修身工程，评选推荐在文明校园工程中表现突出的优秀集体和个人，给予表彰，给予一定的物质和精神奖励，并在校内进行大规模展示和宣传。
动词 （verb的缩写）相关要求:
1.各有关单位和部门一定要提高认识，把这项活动放在学校发展规划和培养目标的背景下看待，充分认识到学生的文明素质和思想道德素质将直接影响学校的发展和未来，创建文明校园是实现学校发展目标的出发点和基础。
2、一切工作都要有的放矢，落实到位，不搞形式主义，务求实效。
3.这次活动只是创建文明校园工作的开始。这项工作是长期的、艰巨的，要融入到今后的工作中去。
4.在活动中，要充分调动和发挥班集体的智慧和力量，同时注重发挥党员、学生干部和入党积极分子的模范作用。
5、注重典型的树立和宣传。
创建文明校园方案三:校园文化是学校社会主义精神文明的体现，是全面实施素质教育的有效载体，是一所学校生存和发展的重要基础。先进的校园文化对于促进学生良好品质的培养，全面提高学生素质具有特别重要的作用。为进一步加强校园文化建设，谱写我校校园文化建设的新篇章，特制定如下总体规划。
一、指导思想
以提升校园文化品位、建设优质校园、全面提高教育质量为目标，构建教育氛围和谐、办学特色鲜明的校园文化体系，营造优良的人文环境，使学校成为师生的成长乐园，从而提高综合办学水平，全面促进学生、教师、学校的和谐发展。 形成能够充分展示学校人格魅力和办学特色的校园文化，促进我校教育教学质量的不断提高。
二、建设目标
校园文化体系建设要以培育优良的校风和学风为目标，努力把“尊师爱生、文明守纪”的校风和“勤学、务实、认真”的学风塑造成校园精神，加强校风文化、形象文化和制度文化建设，通过丰富多彩的校园文化阵地和丰富多彩的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明教育环境。
1.准确把握校园文化建设的科学内涵和意义。
通过校园文化的建设，改变师生单纯把学校当成传授知识的地方，改变我们对校园文化的片面理解，比如唱歌、跳舞、参加体育活动等。而是通过提升校园文化品位，构建新的校园文化体系，深化校园文化精神的挖掘，来提高师生对校园文化的理解和看法。师生可以通过对校园文化的再认识，进一步了解学校的价值观、办学理念、精神面貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设，统一以学校硬件设备为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化。
2.通过校园文化建设促进学生的全面发展。
以优雅的校园环境、丰富多彩的文化生活、高雅的艺术品位、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的学风，带动和弘扬振奋人心的校风、科学进步的价值观、准确无误的舆论氛围，引导师生树立准确的世界观、人生观、价值观。
3.落实科学发展观，以校园文化建设促进学校持续健康发展。
通过校园文化建设，我们可以形成强大的文化场，在把握教学主渠道的同时丰富学生的校园文化生活，在潜移默化中对学生进行思想政治教育和道德规范教育，培养学生的个人特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥其教育作用，从而为社会发展造就有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展成为良性循环的高层次境界，并通过校园文化建设在本质上完成学校发展。
第三，遵循原则
1，以人为本原则:高度重视人在校园文化建设中的作用，注重人的积极性的充分发挥，构建和谐的校园文化阵地。
2.实用性原则:校园文化重在建设和实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、学生喜闻乐见、参与性强、受到广大学生喜爱和支持的校园文化活动。
3.整体性原则:校园文化建设是一项系统工程，具有层次性、细节性、综合性的特点，需要统筹规划、全员参与、持之以恒。
实施创建文明校园活动计划四、活动主题
讲文明，树形象，创建文明校园。
二、活动的目的
净化校园环境，全面提高大学生综合素质，充分展示我们大学生的风采和精神风貌。
第三，组织者
滨州大学大学生自律委员会和滨州大学学生会。
四、活动时间
20xx年4月18-20xx年6月20日
动词 （verb的缩写）目标受众:
在校全日制学生
不及物动词活动:
▲文明校园
1.自尊自爱:倡导我校大学生仪表整洁，举止优雅，说话文明，待人接物文明，男女交往文明，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱扔垃圾；
2.李明修德:弘扬传统美德，遵守社会公德，尊敬师长，不在宿舍区和教学、科研、办公区从事影响师生工作、学习和休息的活动；
3.爱护公物:爱护学校的一草一木，不爬树，不践踏草坪，爱护公物，自觉维护校园公共设施，净化、绿化、美化校园环境，不随意张贴小广告；
4.注意集体卫生:保证宿舍的良好卫生。
▲文明课堂
1.课前准备:上课铃响前，学生要进教室，做好准备，等待老师来上课；
2、教室卫生:主动擦黑板，保持教室清洁，桌椅整洁，窗户光洁，垃圾放入筐内；不吸烟，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在教室桌椅上乱涂乱画；
3.课堂纪律:尊敬老师，按时上课，不迟到，不早退，不缺课；专心听讲，认真做笔记，上课不睡觉，不接手机，不发短信，不听随身听，不做与上课无关的事情；
4.自习秩序:主动遵守自习纪律，自觉维护秩序，不影响他人学习，不喧哗打闹，不随意使用多媒体教学设备，不乱扔垃圾。
▲文明用餐
1.吃饭有序:按时吃饭，自觉排队；文明用餐，勤俭节约，不浪费粮食；尊重食堂工作人员，不起哄，不喧哗；
2.文明礼貌:保持餐桌和地面清洁卫生，不倒剩菜剩饭，吃饭时不把脚放在凳子上，不在桌子和凳子上乱涂乱画；
3、情侣用餐:谈吐优雅，行为文明，不影响他人正常用餐。
▲文明宿舍
1.家政:按时打扫房间，保持室内空气清新，门窗、地面清洁，保管好物品，以保证宿舍的良好卫生；
2.按时起床，不利用上课时间在宿舍睡觉；
3.文明上网:登录健康网站，不沉迷网络游戏、网络聊天等。
4.文明修养:不与外国人呆在一起，不晚回家或熬夜，自觉按时关灯，举止文明，不乱涂乱贴，不阅读不健康的书籍、报纸和音像制品；
5、宿舍安全:注意财产安全，上课时关窗锁门；宿舍内不私接电源，不乱拉电线网线，不使用非法电器，不存放易燃易爆物品，不攀爬楼道护栏。
七。活动模式:
1.活动前，制作一张关于“建设文明校园”主题活动的海报，张贴在学校所有宣传栏上；在每栋公寓楼的电子屏幕上播放活动的目的和精神；将活动计划分发给各学生处和各系学生会；广泛宣传这项活动；
2.4月初，以组织各系学生宣誓签名的形式，举行了“建设文明校园”启动仪式；
3.4月20日前，各院系成立文明校园建设小组，上岗上岗，做好系内示范工作的领导，从系内宣传倡导“文明校园建设”主题活动，对系内不文明行为进行监督管理，对学生进行友好提示，并予以制止，旨在从学生干部和系内倡导文明校园建设；
4.在全校范围内开展“建设文明校园”主题活动。这些活动如下:
(一)制定自己的“文明校园建设”建议，集体学习。
各系以“文明校园建设”为主题，根据专业特点，制定动员全体大学生积极参与“文明校园建设”活动的方案。主办方会对各部门提交的建议书进行整理，然后分发到各部门的“文明校园建设”服务组，由各部门自行组织学习。
活动目的:从多方面提高我校大学生对文明校园建设的认识。主办单位:滨州学院大学生自律委员会秘书处。
(二)消除校园小广告
组织学生利用课间休息时间清理小广告，安排学生值班巡逻，制止乱张贴现象。
活动目的:杜绝涂鸦现象，净化校园环境。
活动时间:20xx年4月21-20xx年4月22日。
组织者:
报名方式:20xx年4月20日前，将文明校园建设小组组长(学生会主席)所在部门及联系方式发送至大学生自律委员会“文明校园建设”活动邮箱。
(3)发放温馨提示卡
结合我校实际情况，将当代大学生应具备的传统美德、社会公德、文明举止、礼貌用语、用餐文明等标准以温馨提示卡的形式印发给大家，提高我校大学生的综合素质。
活动方式:课余时间发放给大学生。
印刷标准:印有日历、出生时间表等。学生感兴趣或有用的东西。
具体分配:各系学生自愿向主办方申请分配。
报名申请:4月12前将部门文明校风建设小组联系方式通过电子邮件发送至大学生自律委员会公共邮箱。
上映时间:20xx年4月12 ——20xx年4月18。
主办单位:滨州学院大学生自律委员会。
活动结束后，根据各部门参与情况，由主办方组织评比，评选出最佳服务部门学生会，并颁发荣誉证书或奖状。
(四)校园草坪改造和养护活动
联系学校相关部门，对践踏的草坪进行修补，并在相应路段增设护栏或温馨提示板(如小草微微微笑，请爱护)，提高学生今后对践踏草坪的注意。并在活动期间派人提醒你。
活动目的:提高学生爱护草坪的意识，杜绝践踏草坪，美化校园环境。
活动时间:20xx年4月20日-20xx年4月30日。
组织者:
(E)网络征文:以“文明校园建设”为主题。
结合我在滨州学院的学习生活经历，谈谈我对文明校园建设的理解和对滨州学院未来发展的希望。
对象:滨州学院全体学生。
具体要求:题目自拟，风格不限，要求原创未发表，严禁抄袭。
创建文明校园活动计划5一、指导思想:
在新时期“八荣八耻”的指导下，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强师生思想道德教育，培养学生良好的风俗习惯，改变不良习惯，树立良好的校风，营造良好的校园文化氛围。以人为本，建设和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质，引导和促进全体学生全面发展和健康成长。
二、工作目标
在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提高政治思想道德素质，全面提高文明礼仪素质。他们具有较高的人文素养，提高了辨别真、善、美与假、丑、丑的能力。教师能做到文明敬业，文明育人，学生自觉遵守纪律，礼貌待人，有文明的校风，有纯洁诚实的学风。每个人都有道德和礼貌。
第三，学习内容
法律法规，都是文明礼仪规范，中小学文明礼仪规范，学校礼仪规范，中小学生行为规范，中小学生日常行为规范等等。《八荣八耻》德育教学片。
四、方法和措施
1.认真学习中心校的指导精神，根据安排和学校实际情况成立活动领导小组，制定今年的活动计划。
领导小组名单:
团体领袖
副组长:
团队成员:
组长职责:负责安排本次活动的整体策划，协调各方关系，传达上级的指示精神。
副组长职责:制定计划，组织实施本次活动。
队员:积极参加组织的各种活动，提高自身道德礼仪素质，积极对学生实施教育。
2.各种形式的宣传。
利用校园黑板报、广播、班级园地进行宣传。
校园醒目文明礼仪标语
召开师徒动员会、主题班会、团队会。
3.学习形式:
教师:组织教师讨论，撰写不少于500字的学习笔记。
学生:组织观看文明礼仪教学片，以集会方式进行集体教育，开展各种德育活动，举办文明礼仪知识讲座和演讲比赛。
动词 （verb的缩写）步骤和时间表
这项活动分为三个步骤:
(一)策划、研究、宣传、投放(3月5日-6月31)
(2)组织学习讨论，检查比较(7月1-6月65438+10月31)
(3)总结、改进、规范行为。