小学二、三、四、五年级作文要求(包括单词、内容等。)

二年级作文要求:

一、写作目的:

愿意表达自己的所见所闻所想；能写几句连贯流畅的话；可以写消息，留纸条；学会写简单的日记。

二、写作内容:

能看图拓展想象力，观察自然和周围的事物，写几句连贯流畅的话。逐渐过渡到把句子连成段落；能三言两语写出几个连贯流畅的字；可以写消息和留言。学会写简单的日记。

三、写作形式:

看图，写单词，观察日记，用单词造句，把句子连成段落，结合阅读练习进行模仿和续写。

三年级作文要求:

一、写作目的:

愿意用书面语言表达自己的知识、感受和想象；能够写出更具体的片段，修改明显错误的词语和短语；课内练习每学年16次左右，小练习每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的练习。

二、写作内容:

通过观察(抓住特点)写出具体段落；用连贯的句子写下来，不少于300字；能够根据所提供的单词想象并写出丰富的段落。

三、写作形式:

模仿练习；将句子连接成段落；修改练习；结合阅读模仿、拓展、延续练习。

四年级作文要求:

一、写作目的:

能把自己觉得新奇、有趣、印象深刻、最感动的东西用文字表达出来；愿意把作业读给别人听，把作业的快乐分享给别人；能用简单的书信和笔记进行书面交流；能修改有明显错误的单词。每学年上课练习16左右，小练习50个左右，40分钟能完成不少于350个单词。

二、写作内容:

能够围绕练习要求独立收集练习材料；能够抓住特点，观察身边的事物，用几个连贯的句子写下来；学会写书信、便条，掌握其格式；能批改有明显错误的作文。每学年上课练习16左右，小练习50个左右，40分钟能完成不少于350个单词。

三、写作形式:

字母练习；修改这篇文章；学习命题和自由作文；结合阅读展开继续写。

五年级作文要求:

一、写作目的:

会写字是为了自我表达和与人交流；学会写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；学会在黑板上写稿子和提案。自己拟题目，学会写作文提纲；能够从内容、用词、标点等方面修改自己的习题。每学年上课练习16左右，小练习50个左右，40分钟完成不少于400字。

二、写作内容:

能够围绕中心审题选料；掌握纪实作文和想象作文的一般规律，形成勤于写作练习的习惯。培养先写提纲的习惯；学会写黑板报和提案，掌握其格式。

三、写作形式:

黑板报的实践与建议；相互评价和修改练习；命题或自由作文；结合阅读展开继续写。