小学四年级下册语文课文原文

语文是基础教育课程体系中的一门教学学科。它的教学内容是语言和文化，它的运行形式也是语言和文化。以下是我整理的关于小学四年级的中文原文。欢迎参考！

生活，生活

晚上我在灯下写字，一只飞蛾一直在我头顶上飞来飞去，骚扰我。当它停在我眼前时，我伸手抓住了它。我想杀了它，它却扇动着翅膀拼命挣扎。我感到一股生命的力量在我手中，如此强大！如此生动！这么小的蛾子，只要我手指稍微一用力，它就再也动不了了，可是那双翅膀在我手里挣扎，对生命的渴望震撼了我，我忍不住放开了它！

我常常想，人生是什么？一颗瓜子掉进了墙角的砖缝里，过了几天，出现了一颗小小的瓜苗。那颗小小的种子里蕴含着怎样的力量，让它冲破坚硬的外壳不屈不挠地崛起，茁壮成长，在没有阳光和泥土的砖缝里挺立。它只活了几天，但我对它的生命力感到敬畏。

很多年前，有一次，我借了一个医生的听诊器，听自己的心跳。稳定而有规律的跳动给了我很大的震撼。这是我的生活，只属于我一个人。我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它；我可以让它过上有意义的生活，也可以让它白白浪费，虚度一生。一切都在我脑子里，我必须对自己负责。

身体的生命虽然短暂，往往不可预测，但要让有限的生命发挥出无限的价值，让我们活得更精彩，还是要靠我们自己。

从那一刻起，我就对自己承诺，绝不辜负生命，绝不让生命白白从我身边溜走。无论未来的命运如何，我都愿意为之奋斗，勇敢的活下去，无论幸福还是不幸。

普罗米修斯

很久以前，地上没有火，人们只能吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个漫长的夜晚。就在这时，一位名叫普罗米修斯的神来到人间，看到了人类没有火的悲惨景象，决定冒着生命危险从太阳神阿波罗那里得到火。

有一天，阿波罗驾驶着太阳能汽车在天空中穿行，他跑到太阳能汽车旁，从轮子上拿走了一个带着火焰的火星，并把它带到了人间。自从火产生以来，人类就用它来烹饪食物，驱寒保暖，用火驱赶危害人类安全的猛兽。

众神的领袖(xi？)宙斯得知普罗米修斯从天上取了火。消息传出后，他大怒，决定给予普罗米修斯最严厉的惩罚，并命令火神立即执行。

火神钦佩普罗米修斯，低声对他说:？只要你向宙斯认错，还火，我一定会请求他的原谅(sh？)你。？

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答。造福人类有什么不好？我可以忍受各种痛苦，但我绝不会认错，更不会还火！？

火神不敢违抗宙斯的命令，只好带着普罗米修斯(yā)去高加索山。普罗米修斯手脚都戴着铁环，被锁在高高的悬崖上。他既不能动，也不能睡，日夜受风吹雨打。然而，普罗米修斯不会向宙斯屈服。无情的宙斯又派了一只凶猛的秃鹫(姬？这只鹰每天站在普罗米修斯的膝盖上，用它锋利的嘴啄他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，但到了晚上，它又长了回来。这样，普罗米修斯所遭受的痛苦将永无止境。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

有一天，著名的大力士赫克托(H？)拉克勒(L？)宙斯路过高加索山时，看见普罗米修斯被锁在悬崖上，愤愤不平。他用弓拉了一支箭射中了秃鹰，然后用石头砸碎了链子。敢于从天上取火的英雄普罗米修斯终于自由了。

爬山

我的父亲爱山，爱水，他也爱我，尤其是我。二十六年前一个夏天的早晨，他带着十岁的我去爬山。

走在蜿蜒狭窄的山路上，感觉浑身是汗，这时候正好出现在【zhāo】阳。

？对于我们这些爱流汗的人来说，爬山是一件特别辛苦的事情。别人爬山是为了征服高山，我们爬山是为了征服自己。？他说着，父亲脱下了他的湿外套。我困惑地听着。

阳光越来越强，汗水越来越多，我们父子越爬越高。很快，我们已经站在了山顶上。我看见山脚下绿色的树海中隐约出现几栋房子。

父亲喝了一口水，慢吞吞地说，爬到山顶固然令人愉快，但爬山的过程更令人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你有没有尽力。？

？哦，我明白了。就像这次数学考试，虽然我只考了61分，但是我尽力了，所以无所谓吧？我沾沾自喜地说。

父亲用那双穿透的眼睛盯着我说，你尽力了，真的没关系。然而，你真的尽力了吗？我听了之后，脸像煮熟的虾一样红，赶紧低下头。

下山的路上，我勇敢的跑着跳着，爸爸拦住我说，如果你只是急着下山，怎么能欣赏沿途的美景呢？于是他用厚实的双手抓住我，让我和他一起躺在树林里的草地上。？呆[dāi]一会儿，说说你听到的。？父亲继续讲述他的目的。

闭着眼睛，我仿佛听到了微风，鸟儿在叫，青蛙在叫，蝉在叫。我睁开眼睛后，把那些不同的声音详细向父亲汇报了。？大自然的美不仅是用眼睛看到的，也是用耳朵听到的，用心体会的，最后用脑袋思考的。？父亲像哲学家一样解释他的哲学。

转眼间，夕阳给地平线披上了绚烂的色彩，然后星星和月亮照亮了黑夜。父亲一手拿着手电筒，一手抱着我。夜长山路崎岖(Q？Qū)，我们父子俩小心翼翼地走完每一步，终于走出了黑暗幽静的山林，回到了灯火通明的(胡？Ng)城市。从青山，我学会了沉默；我从父亲那里学到了智慧。

；