要成为一名优秀的小学语文老师，在大学应该怎么做？

专业课对以后特别有帮助。比如现当代文学，学生可以在日常的讲课中分享自己谈论的是哪位作家，她的作品的写作特点，以及她的一些事情，学生都乐于倾听。至于古代汉语，就更重要了。现在国家特别提倡学好传统文化。说文言文需要老师有丰富的积累，所以真的要好好学习，不然没有参考答案，大学生随便答不出来都会很尴尬。

2.多背古诗，多读经典

对于一个语文老师来说，示范朗读是非常重要的。语文课不枯燥的话，教学设计是一方面，老师引导学生入乡随俗也很重要，所以要多读多读。

3.上讲台实战。

台上一分钟，台下十年。这句话没错，大学生要到讲台上才知道自己的设计是什么样的。

4.找一份相关的兼职。

大学生可以做家教，辅导机构的助教等等。先熟悉教材，多做高考卷，了解课改。

扩展数据

语文课其实就是通过文字来学习语言，也就是通过课文和一些具有典型汉语的文学作品来学习语言，而不是孤立地学习字、词、句、章等知识。语文教师指导学生进行听、说、读、写训练，即引导学生把朦胧的思想变成清晰的思想，把不清楚的语言变成有条理的语言。

其次，汉语是一种交流工具。人是一切社会关系的总和，生活在社会中的每个人都不可能独立存在。汉语是人与人之间交流不可或缺的工具。现代信息技术的速度和广度使人们的交流更加方便快捷，汉语的交际功能达到了一个新的高度。汉语学习的过程就是语言习得和规范的过程。

第三，对于其他学科来说，语文是基础性和工具性的。在所有学科中，语文是一门基础学科。一个人只有具备了一定的汉语知识，一定的语言积累和必要的语法知识，才有条件学习其他学科。

因为所有学科的教材都离不开语言，需要用语言来传达和表达信息，与学生建立联系。学生只有通过语文知识理解教材内容后，才能借助语言在大脑中内化信息，形成相关的知识体系。"工欲善其事，必先利其器."语文不仅是学习其他学科的基础，也是学习其他学科必不可少的工具。