广州小学英语语法材料

六年级句子和时态专项复习(二)(1)时态的复习(1)注意英语句子中时间和动词的一致性。二、各时态的含义:1。一般现在时:表示经常做的动作或存在的状态。它通常与表示频繁的时间连用。2.现在进行时:表示正在发生的动作或事情。通常用于现在时间。3.简单将来时:它的意思是计划、规划和准备做某事。通常用于指示未来时间。4.一般过去时:表示过去发生的行为或事情。通常与过去时间连用。三、表:时态结构时间特征词一般每天/每周用原形或第三人称单数(S/ES)，经常，普遍，有些时候现在进行时be(am，is，are)+doingnow，look，Listen一般将来时1 . be going+动词原形2 . will+动词原形明天，下周，今天上午/中午以后一般过去式1。动词过去式(ed/不规则)be动词过去式是昨天，上周，两天前。时态公式:1。时间频繁，动词要用原形或第三人称单数。2.时间是现在，动词应该是现在进行时。3.时间是未来，动词要以将来时正在进行+动词。4.时间是过去时，动词要用过去式。(二)特殊疑问词的复习1。什么:什么(问事，事；询问兴趣爱好；问职业；问外貌)1。这/那是什么？这/那是什么？它是单数名词。2.这些/那些是什么？这些/那些是什么？它们是+名词复数。3.这是什么？这是什么？它是单数名词。4.它们是什么？他们/他们/他们是什么？它们是+名词复数。5.你姐姐是什么样的人？你妹妹长什么样？她又高又年轻。你姐姐喜欢什么？你妹妹喜欢什么？她喜欢潜水。7 .你周末通常做什么？我经常去看望我的祖父母。你现在在做什么？我正在读一本书。9.你明天打算做什么？我明天打算看电视。/我明天要看电视。你上周做了什么？(一般过去时)我踢足球了。与什么有关的疑问词和短语:1。什么颜色:什么颜色(问颜色)2。几点:几点(问时间/问时间)现在几点了？现在是7:30.3。星期几:今天星期几？今天是星期一。今天是几号？现在是6月1 st.5 .今天天气怎么样:(询问天气)天气怎么样？天气晴朗。昨天天气怎么样？天气多云。你怎么了？(询问症状)你怎么了？我感冒了。你最喜欢什么食物/颜色/动物/运动/种类/季节？我最喜欢的食物/颜色/动物/运动/班级/季节是…8。谁是你最喜欢的老师？你最喜欢的老师是谁？陈先生/李老师是我最喜欢的老师。2.where:动词go 1在哪里。你通常每周去哪里？(一般现在时)我自然会去公园。2.你现在要去哪里？你现在要去哪里？我现在要去美国。我要去美国。3.明天你打算去哪里？你明天要去哪里？我明天要去书店。/我明天将去书店。4.上周末你去哪里了？上周末你去哪里了？上周末我去了北京。上周末我去了北京。三。谁:谁(问)1。我是谁？你是迈克。2.你是谁？我是艾米。3.他/她是谁？他是迈克。/她是艾米。4.他们是谁？他们是迈克和艾米。这个男孩/女孩是谁？他是迈克。/她是艾米。6.那个男人/女人是谁？他是我的父亲。/她是我的母亲。4.哪个:哪个(问具体的事)1。哪一层？在5号，5A.2房间。我可以坐哪路车？你可以乘3路公共汽车。你可以乘哪路公共汽车？我可以坐5路公共汽车。哪个包是迈克的？黄色的包是迈克的包。/较大的那个是迈克的包。5 .你最喜欢哪个季节？我最喜欢夏天。五、什么时候:什么时候(问时间)1。你的生日是什么时候？我的生日在十月。/在十月。我的生日是10月5日。/是10月5日。2.教师节/国庆节/儿童节是什么时候？现在是9月10号。/10月1st。/6月1st。/3月8日。不及物动词为什么(问为什么；1.你为什么喜欢夏天？因为我可以在海里游泳。2。为什么迈克喜欢秋天？因为他可以放风筝。3。你为什么喜欢葡萄？因为它们很甜。4。约翰为什么喜欢苹果？因为它们很甜。七、怎么样:怎么样(问交通方式；询问身体状况；问心情，问感受)1。你好吗:你好吗？(询问身体状况)我很好，谢谢。你感觉怎么样？:感觉如何？我觉得不舒服。迈克感觉怎么样？(询问心情)他觉得开心。/他很开心。疑问短语涉及如何:多少(问数量)多少:多少年前(问价格)多高(问身高)多大:多大(问年龄)多重:多重(问体重)多大(问大小、多长:多长(问长度)多大:多少平方(问面积)1。一周有几天？一年有几个月？有12.3 .一年有几个季节？你家有几口人？有4.5个。图中有几座桥？有一只。6。你能看见多少只鸟？我能看见两只鸟。7。你的钢笔多少钱？这些书多少钱？它们20元。你多高？我身高168 cm。你父亲有多高？他身高180 cm。你几岁了？本人12(岁。)12.迈克多大了？他是11(岁). 13。你有多重？我35斤14。艾米有多重？她32斤15。你的脚有多大？我穿37.16码。你弟弟的脚有多大？他穿40.17号。这条狗的尾巴有多长？它长10厘米。你的腿有多长？它们有90厘米长。你的房间有多大？你的房间有多大？它是25平方米。(平方米)八。谁的:谁的(问是谁的)1。这是谁的钢笔？这是迈克的钢笔。2。这是谁的自行车？这是约翰的自行车。(3)一般疑问句的基本特征:(1)用是或否回答的称为一般疑问句。(2)一般问题答案要一致！1，动词要用助动词do来提问，有三种形式:(1)过去用did来提问。(2)现在时态的第三人称单数he/she/it被does所问。(3)别人用do提问。(4)用do/does/did提问，后接动词原形。(5)问什么，答什么。例如:1。你步行去上学吗？是的，我知道。迈克骑自行车去上学吗？是的，他有。/不，他没有。3 .你昨天去美国了吗？是的，我做到了。/不，我没有t.2 .名词或形容词应与be动词连用。Be有三种形式:(1)我用am提问，过去我用was提问。(2)他/她/它/单名被问，过去的时间被问。(3)别人用are提问，而过去用were提问。例如:1。我是学生吗？是的，你是。/不，你不是。2。你高吗？是的，我是。/不，我不是。3.迈克强壮吗？是的，他是。/不，他不是。4。他们现在正在踢足球吗？是的，他们是。/不，不是。这附近有电影院吗？是的，有。/不，没有。桌子上有书吗？是的，有。/不，没有。昨天下雨了吗？是的，它是。/不，不是。他们昨天开心吗？是的，他们是。/不，他们是t.3 .特殊:(1)用现在进行时态的be动词提问。(be+现在分词ing)(2)是他/她/它问，他/她/它答(3)是有问，有有答；有问，有答。他们在问吗，他们在回答吗。(5)问我，答你；问你(你)答我；问我们，答你(你)；问你(你)，答我们(6)，问何，答何；问她，答她；问它，答它；问他们，回答他们。(7)用能问，用能答；有问必答；用意志提问，用意志回答；用应该问，用应该答。例如:1。你会游泳吗？是的，我可以。/不，我不能。2。我能步行去吗？是的，你可以。(当然，如果你喜欢)/不，你不能。3。迈克会踢足球吗？是的，他可以。/不，他不能。4 .迈克和约翰能摆桌子吗？是的，他们可以。/不，他们不能。我必须在红灯时停下来吗？是的，你必须。/不，你不可以。你必须在黄灯的时候等吗？是的，我必须。/不，我不能去。今晚你去公园吗？是的，我会的。/不，我不会。(不会)8。艾米这个周末会看书吗？是的，她会的。/不，她不会。(不会)特别注意:9。红灯的时候你应该怎么做？我应该在红灯时停下来。红灯时你必须做什么？我必须在红灯时停下来。红灯时你能做什么？我可以在红灯时停下来。红灯时你会怎么做？我在红灯前停下来。& lt/SPAN>。& lt/p & gt；