文县小学区划

2.经过细致的调查和科学的计算，划片区域在一段时间内具有连续性，只能满足片内学生的招生。

3.根据城镇化进程和“十五”规划，综合考虑地域特点、交通资源、适龄人口流动性和变化趋势，科学及时调整城区学校招生范围，最大限度覆盖优质教育资源，满足人民群众对优质教育的需求。