山东高中还分文理吗？
省教育厅于2009年对全省未来三年的高中课程安排提出了总体要求。未来三年，高中第一学年以必修课为主，第二学年加强选修课。两年内不允许文理分科，新教课程安排不能少于五个学期，高考总复习不能超过一个月。
省教育厅厅长陶琪提出，2009-2011年允许高三在选课过程中区分文理，但2011年后，任何将文理分开的内容都将不复存在。届时，2011入学的高中毕业生将参加。
“1”山东三年内取消文理分科可行吗？
2008 65438+2月22日09:35:23来源:人民日报
2009年高考网上报名近日开始。图为山东济南某中学高三文科考生在网上查询。郑帅摄
在高考制度一时难以根本改变的情况下，取消高中文理分科是否可行？山东省从今年开始实施的一项重大教学改革，让许多专家、老师、家长和学生拭目以待。
今年秋季入学的高一新生成为了这项改革的第一批“实验者”——与他们的兄弟姐妹不同，他们在高二结束前不再安排文科科目。到2011，山东所有高中全面实施新课改，真正实现走班制和学分制管理。这意味着，未来三年，山东将取消高中文理分科。
几个月过去了，这项改革进展如何？老师和学生都有哪些经历或担忧？
轮班制允许学生同时选修文科和理科。
日前，记者来到莱芜十七中，见到了高二三班的王安迪，和几名同学有说有笑地走进教室。
“这是什么课？”记者问。
“影视鉴赏。”王安迪说，这学期开设了很多选修课，比如古诗词散文欣赏、中外戏剧欣赏、先秦诸子阅读等。想学什么就选什么。她的选修课是影视名著欣赏。“刚开始我以为只是看几部电影，但是学了一段时间后发现在课堂上可以学到很多电影历史和拍摄技巧，一些著名的电影可以启迪我的思维。”
莱芜十七中校长助理王贤国说:“从这学期开始，体育课是第一个上班的。根据学生意愿，分配到不同的班级，如乒乓球、羽毛球、篮球、武术、田径等。然后16分班同时教8个班，效果很好。学校随后尝试在语文班上课，明年春节后还将实现多专业、多模块上课。"
校长王峰军介绍，顾名思义，轮班制就是固定的教室，老师和学生在移动中上课，每个学生都有自己的“课程包”。这样行政班和教学班都是并行的，文理兼修，有利于学生的长远发展。
为了避免学生盲目选课，莱芜十七中制定了课程设置说明和选课指导手册，有导师指导学生合理选课。比如语文课，学生可以从16门课程中选5门。每门课程按照2学分36学时安排。
取消分科还是有很多顾虑的。
但很多中学也对三年后取消文理分科政策有所顾虑。
在王贤国看来，走班制的实施给莱芜十七中带来了很多问题。比如离职后，学生流动，如何加强管理？每个老师教的课不一样，他的专业素质能达到要求吗？对于高三学生来说，实行走班制会影响高考质量吗？
“取消文理分科真的很难。”东平县胡明中学的校长曾庆海也有同感。“首先，学生的负担增加了。一是什么都学，学业负担较重；二是经济负担。文理不分科，所有课本都要订。一个学生的课本费从原来的每学期900元提高到1300元。”其次，学校压力加大。胡明中学有116个班级，456名教师。取消文理分科，师资缺口60左右。另外，老师水平不一，有些老师的课可能不上。学校的硬件跟不上。学校有8个理化实验室，现为70个理科班使用。如果增加到100多节课，实验室将不堪重负。
潍坊中学校长张坦言，不分文理分科可以完善高中生的知识体系，但另一方面，学生最终要面对高考，如果这一突出优势不突出，可能会影响考试成绩。
虽然有顾虑和困难，但学校都在积极想办法解决。关于教室不足的问题，莱芜十七中采取两种措施:一是将学生人数较多的行政班作为母班，将其他学生人数较少的学生放入母班；二是充分利用多媒体教室和空余教室。此外，加强教师之间的业务合作和研究，提供出国留学机会，提高教师的专业素养。
主管部门必须确定。
为什么要取消高中文理分科？“取消文理分科，是让学校按照高中新课程方案教学，以此推进素质教育。”山东省教育厅副厅长张志勇说，与以往不同的是，高中新课程改革从课程开始，而不是从课本开始。为了将课程落到实处，山东省要求逐步取消文理分科，实行班级授课制，最终打破“高考考什么，高中教什么”的怪圈。“比如音乐与形体美、选修课、技术课、综合活动课、思想品德课这五大课程，过去被一些学校放弃了，但在新一轮课改中，都将保证全面开放。”张志勇说。
课程已经改变了。高考最后的“退场”呢？据介绍，山东省加强了课程改革与高考的衔接。通过学生选课、作业及作品展示、实践活动、标志性成果等过程数据的积累，完善综合素质评价体系，将相关信息作为高校招生依据。
张志勇说，“要推进素质教育，主管部门必须有‘不达目的誓不罢休’的决心”。
这种决心得到了例证:今年6月以来，山东11所学校被撤销省级标准化学校称号，17所学校被通报批评，2所学校暂停招生，3名校长被免职，22名校长和2名县教育局负责人受到行政处分。
“这些措施的最终目的其实是实现教育的回归。让教育回归国家课程计划和学校要求，回归我们培养全方位高素质人才的根本目标。”山东省教育厅厅长陶琪说。(记者马跃峰)
“2”山东2011年，初中第一批学生成为第一批考生。
2009年2月65438
三年后，目前在我省读高中一年级的学生将成为高考第一批考生。
在全国都在争论高中要不要分文理的时候，昨天，在全省普通高中素质教育专题培训会上，省教育厅厅长陶琪明确表示，2011年后，我省将不再分文理，即今年高一的学生将成为第一批不分文理的学生。
会上，省教育厅对2009年全省未来三年高中课程安排提出了总体要求。未来三年，高中第一学年以必修课为主，第二学年加强选修课。两年内不允许文理分科，新教课程安排不能少于五个学期，高考总复习不能超过一个月。据介绍，课程的总体要求是避免一些高中在高一高二拼命占用学生的自习时间赶课程，进入高三才开始备考。这种完全的应试教育将被逐步取消。
会上，陶琪提出，2009-2011年，允许高三在选课上文理分科，但2011年后，任何文理分科的内容都将不复存在，届时2011年入学的高中毕业生都将参加。目前我省正在积极稳妥地进行高考改革，预计三年左右会有一个大的调整。
现阶段，全省高中正在逐步推行“选课制”。省教育厅要求各学校做好课程开发，特别是国家选修课程开发的规划，提高和拓展教师的课程实施能力。省教育厅规定，省级标准化学校选修模块开设率达到70%，市级标准化学校达到60%，一般学校达到50%。
对中小学教学，继续全面实行考试不计分评价。今年，我省将全面停止和取消义务教育阶段所有奥赛项目。(记者闫)据
自习老师上课不能坐
会上，省教育厅还公布了中小学六种不规范办学行为。即以学生自愿的名义组织学生早起(按照规定，高中住校生不得早于早上6: 30起床)；用大量的作业占据学生的课余时间；晚自习和周末组织学习严重；教师集体坐堂的现象依然存在；教辅材料的征订起着边缘作用，要求学生在使用国家统一的教材和练习册的同时，购买其他种类的教辅材料；各种名义的考试种类繁多，违反了相关规定。
会上，省教育厅还对学生节假日、周末、晚自习的学习情况进行了说明和重申。假期、周末、晚自习的学习有三个特点:“自主性”，即学生自己安排学习；“实用性”让学生有独立活动的时间，有研究探索的时间。“差异”就是鼓励和支持学生从自己学习的实际出发，让学生“查漏补缺”。
(来源:青岛晨报)