小学六年级语文课堂练习册下册39页答案

划掉:第一，第二，第二，第一，第二，第二，第一，第一，第二，第一。

第三，沉默的名声是不朽的，痛苦的，决心放弃的

第四，迎难而上，集思广益，齐心协力，不要脸，举一反三，各抒己见，勇于创新，实事求是。

五、献身科学，淡泊名利，坚定、刚毅、远大、执着的追求。

热爱祖国，团结协作，默默奉献，勇于探索，百折不挠。

善于观察，不断解决问题，持之以恒的寻找源头。

我们应该有独立思考、独立判断和科学怀疑的能力

6.无论发生什么，我绝不允许自己有一点点气馁。

-艾迪森

泰山不让土，故能成大；河海不择细流，故能深。

里斯

如果你雕刻但半途而废，即使一块腐朽的木头也不会折断；如果你不停地雕刻，甚至金属和石头都可以雕刻。

——荀况。

古今大业、大学问者必经三境界:“昨夜西风凋碧树，我独登高楼望天涯”，也是第一境界；“腰带渐宽不悔，为伊憔悴”，这也是第二境界；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人在灯火阑珊处”，此第三境界也。

——王国维

一个人做一件事，当然要深思熟虑后再动手；但计划或政策定下来后，就要确定目标，继续前进，不能有丝毫犹豫。这是坚定的态度。

——邹韬奋

七、1)划掉计算账务修正。

(2)“星”指华写的堆素数理论；“尘埃”是指书中的一个计算错误。

他说的很对。这个老师真是个人才！

(4)华:善于发现人才。

陈景润:敢于提出自己的观点。

八、大约200年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何偶数都可以表示两个素数之和’，简称1+1。他一生都没有证明过，于是写信给俄罗斯圣彼得堡的数学家欧拉，请他帮忙证明这个难题。收到信后，欧拉开始计算。他至死都在努力证明这一点。后来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。200多年来，哥德巴赫猜想这一谜团吸引了众多数学家，从而成为数学界的一大未解之谜。“打个有趣的比方，数学是自然科学的女王，哥德巴赫猜想是女王皇冠上的明珠！

收养我！！！