如何学习记谱法

(一)首先要了解吐字的层次。乐谱上的音高用1，2，3，4，5，6，7来表示。

其中3-4和7-1(在1上加一个点表示下一个八度)为半音，其他(1-2 2-3 4-5)

5-6-6-7)都是全声调。1，2，3，4，5，6，7依次上升，就像我们上楼梯一样，一步一个脚印。中间只有3-4 7，下一个高注1只能上半个高度。

1，2，3，4，5，6，7下面加一个点表示比非重音低一个八度，加两个点表示低两个八度。同理，在上面加一点点，就是比没加的音高高一个八度。

0是无声的声音(没有声音)

(2)声音的长短。

“5-”是一个全音符(如果它的持续时间是4秒)

“5-”是一个二进制音符(那么它的持续时间是两秒)。两个二进制音符等于一个全音符。

“5”是四分音符(持续时间为一秒)。两个四分音符等于二分音符。

“5加一条小直线”是八分音符(时长半秒)。两个八分音符等于四分音符。

“五加二平行线”是十六分音符(时长四分之一秒)。两个十六分音符等于一个八分音符。

(3)节拍。

4/4(底部的4表示以四分音符为一拍；顶部4表示每小节四拍。

2/4(底部4表示以四分音符为一拍；顶部2表示每小节有两个节拍)

3/4, 6/8 ....................................................................................................................................................................

数字记数法的雏形最早出现在16世纪的欧洲，当时有一个天主教的和尚，名叫苏埃蒂。他用1，2，3，4，5，6，7写了音乐教育歌，然后写了一本小册子，名为《学习素歌和音乐的新方法》。当时的西方人非常注重发明创造、版权等个人成就，这在历史上是有记载的。

18世纪法国人，名叫卢梭；1742年，他向法国巴黎科学院宣读了一篇论文《关于新音乐符号的建议》，然后提到了这个“数字记谱法”。自18世纪中叶以来，一批法国音乐家、医生和数学家整理并完善了“数字记谱法”。19世纪，经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢伟的不断完善和普及，被广大群众广泛使用。因此，这种记谱法在西方被称为“贾-帕-谢记谱法”。

表示声音音高的基本符号，标有七个阿拉伯数字。它们的书写和阅读如下:

写作:1 2 3 4 5 6 7 i

发音:Do Re Mi Fa Sol拉斯Do

以上声调的相对关系是固定的，除了3-4和7-I是半音，其他两个相邻的声调都是全音。

为了标记更高或更低的声音，在基本符号的上方或下方添加点。在记谱法中，不带点的基本符号称为中音；在基本符号上面加一个点叫高音；加两点叫高音；加三分叫超高音；在基本符号下面加一个点叫低音；加两点叫低音提琴；加三分叫低音炮。

参考资料:

百度百科-简谱