幼儿园中班春季第一课教案
1课幼儿园中班春季第一课:
安全的第一课
活动目标:
1，巩固孩子现有的日常作息和各种生活习惯。
2.引导孩子实现从家庭生活到幼儿园生活的转变，将安全教育渗透到一切活动中。
3.学会关心和帮助小班的弟弟妹妹，学会团结和与同伴友好相处，学会用充满关爱的语言与孩子交流。
活动准备:
1，教职员工检查室内外活动安全。
2.课前带孩子参观幼儿园，了解更多关于幼儿园的情况。
活动流程:
一.入学活动
1，热情接待园内小朋友，互相问好。
2、通过早上对孩子的“问、看、查、摸”。
第二，上厕所
在集体上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
第三，室内活动
告诉我你的新发现。比如教室里有哪些安全隐患？户外有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？做一个好哥哥好姐姐，懂得以身作则，不欺少年，尊重长辈，平平安安。
第四，离开公园活动
1，不要和陌生人走在一起，紧紧握住父母的手，防止迷路。
2.知道保持在右边，不要抢线。
3.按照幼儿园的作息时间进入幼儿园。
动词 （verb的缩写）推广活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强孩子的安全意识。
幼儿园中班的第一课在春天开始。第二课教学目标:
1，充分认识安全工作的意义。
2.学习生活中注意人身安全、食品安全、交通安全。
3、防灾、防痨教育。
教学过程:
一、导入:列举生活中的安全案例。
二、安全工作的重要性
1，路南公路上交通事故时有发生，因为安全意识不强。
2.课堂举例说明学校中的事故和后果。
3、国家和政府高度重视安全教育。
4.学校目前抓的几项工作。
三、小学生要注意安全:
1，学生讨论。
2.集体归纳。
(1)人身安全。不要在校园或高速公路上追逐打闹，不要攀爬围栏或树木，不要靠近电等危险场所。工作时注意安全，不与社会上无良人员交往，尤其是吸毒人员，课后不玩火。
(2)交通安全，不在高速公路上追逐打闹，自觉遵守交通规则，注意路口行人和车辆，骑自行车宜慢不宜快，上下坡时下车，通过高速公路一停二看三关。
(3)财产安全，保管好自己的财物和钱财，如有丢失或被盗或被敲诈要及时向老师报告或报警。
(4)饮食安全，不喝生水，不吃不卫生的食物，不吃病鸡、猪肉等。，饭前便后要洗手，不要吃发霉或过期的食物。
第四，学生自查哪些方面没有做好，以后要多注意。
动词 （verb的缩写）安全教育总结
新学期开学以来，为了提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上了新学期的第一堂安全课:开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育的内容与学生实际密切相关，主要从以下三个方面进行教育:
一、教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不要乘坐没有安全保障的黑车、病号车。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生严格遵守守则和规范，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，预防春季水痘、腮腺炎等传染病的发生，如有发热症状及时自觉就医。
同时，给学生上第一堂安全课，秉承安全第一的原则，落实安全措施，重点做好防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传和交通法规、健康知识、安全套路等知识的教育，有效提高孩子们的安全意识和安全防范能力，为整个学期学校教育教学的顺利开展打下坚实基础。
幼儿园中班春季开学，第一课，教案三，活动目标
1.知道自己长大了，愿意为班级多做点事。
2.可以结合日常活动，* * *讨论适合值日生的服务内容。
3.值日生的工作内容可以用绘画的形式表现出来。
要准备的活动
空白的值日生名单，一些纸和笔，小拖把，扫帚等。
活动过程
1.讨论:值日生进入中班后能做什么？
老师:既然孩子升了中班，我们就开始当值日生。你觉得我们值班的时候需要做什么任务？
2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。
老师:值日生在入园、晨练、上课、玩游戏、吃饭等阶段可以做什么？(引导孩子畅所欲言)
引导孩子从早上的活动开始，梳理孩子在生活中可以做的事情。如:早上摆放轻设备，挂毛巾，饭前叠纸巾，饭后帮老师收拾餐桌。
3.设计职校生的标志。
老师:怎么才能让大家知道今天谁值日？每个值日生负责什么？让我们为每天值日生设计标志吧！你想为值日生设计一个什么样的logo？想想可以用什么模式来表达？(引导幼儿通过绘画表达值日生的作品)
问题:如果我们给负责挂毛巾的值日生设计一个logo，你想怎么设计？
鼓励孩子开动脑筋，自由展示设计值日生的logo，并在此过程中，老师巡回指导，帮助孩子解决设计中遇到的问题。
4.选择值日学生的标志。
值日学生的logo设计完成后，老师会展示所有孩子的设计作品，让每个孩子介绍自己的logo。根据讨论和投票，老师和学生* * *选择合适的标志作为值日生的标志。
活动建议
1.值日生可以承担的事情主要分为两类:饭前(饭后)值日和日常值日。其中，餐前(餐后)值班是每个人都要进行的，日常值班可以包括:给植物浇水、挂毛巾、整理书籍、整理衣架等等。
2.在确定值日学生的任务标志后，老师可以直接选择孩子的设计或者在此基础上稍加改进，并盖章作为值日学生的正式任务标志。
3.教师要注意保管好每个孩子设计的值日生任务标志，轮流使用孩子设计的标志，以免挫伤孩子的积极性，鼓励孩子更积极地创造和学习。
幼儿园中班春季开学第一课第四课一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为确保孩子们的安全健康，学校工作安全有序，在学校开学之际，特开展春季“开学第一课”安全教育活动。
二、活动主题
健康、安全、安全、有序
三。活动安排和具体措施
1.通过交谈、情景表演、看图、多媒体等。，进一步强化孩子们在日常生活各个方面的安全意识。
2.加强孩子的安全行为意识，养成良好的安全行为习惯。
3.带领孩子开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示
(1)交通安全
1.不乘坐“三无”车辆。在班里检查，登记，给家长发函，签保证书。
2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、不横穿马路、不走斑马线，不在马路上玩耍、奔跑、翻越栏杆。
(2)公园内外的安全
1.不要买路边摊的东西。
2.督促家长带卡接送，入园亮卡。
3.敦促家长不要吸烟进入公园。
4.上下楼梯要靠右，扶好栏杆，不要推挤，不要在楼梯上打闹跳跃，
5.按照规定路线进出园区。
6.离开公园时与父母手拉手，防止迷路。
(3)设施和设备的安全
1.没有老师的指导，不要玩大玩具，不要去危险的地方。
2.不要触摸过道上的“安全出口”标志。
3.不要在厕所里玩纸巾盒，以免夹手。
4.不要爬桌椅、窗台，不要随便动玩具柜。
5.不要随便打开琴盖，知道会夹手指。
6.不要触摸装满开水的桶、壶和水瓶。
7.请勿触摸电源和插座。
8.不要随便开关门，不要玩弄门锁，不要把手放在墙角或门缝处。
9.不要在活动室做剧烈运动或玩危险游戏。
10.教孩子搬椅子的正确方法，注意两边的孩子，轻拿轻放；坐在椅子上的时候，做好姿势，坐直，不要侧身坐。
11.离开公园后不要在公园逗留。
(4)一日生活安全
1.走路小心，不要跑得太快，不要撞到桌子、椅子、柜子和门。
2.玩玩具不要打架，不要用玩具打人，不要把玩具放在嘴里，鼻子里，耳朵里，要知道不能打人，不能咬人。
饭前饭后不要做剧烈运动，不要大声喧哗。
4.户外活动要遵守秩序和规则，懂得互相谦让，不要推搡，不要离开老师的视线，不要做危险的动作和游戏。
5.学会正确使用铅笔、剪刀、棍子、绳子等教学工具，避免受伤。
6.养成有序洗手、如厕、喝水等良好习惯。
幼儿园中班春季开学第一课教案5教学目的
1，画新年最开心的事。
2、懂得用暖色表达新年的热闹生气。
3、选择合适的形式表达新年的好心情。
准备材料
1，幼儿活动材料第一页“美术”，油画棒或水彩颜料等。
2、剪刀、浆糊、各种彩纸等。
教学过程:
1)简介
1，老师引导小朋友说出新的一年人们会做什么。人在做这些事情的时候是什么心情？
2.问孩子想用什么颜色来表达这些开心的事。比如老师让孩子感受色彩的冷暖，用冷色表达安静，用暖色表达活泼，引导孩子用暖色表达情感。
3.孩子们在新的一年里选择自己适合的颜色和形式来画出开心的事情。(老师要注意提醒孩子在画图和裁剪的时候注意卫生和安全。)
2)流程
1.孩子们在墙上展示他们的作品。
2.孩子们可以自由欣赏艺术展览，并向他们解释为什么要用这种颜色和形式来表达新的一年中快乐的事情。
3.让孩子谈谈哪些画给人一种快乐活泼的气氛，为什么会有这种感觉。
(3)
1.了解更多关于春节的习俗和习惯。
2.画出新的一年里最开心最新鲜的事。
3.选择合适的颜色和形式来表达新年的好心情。
4)
1.在活动室营造新年气氛(如挂灯笼、中国结、贴一些年画、窗花、对联等。).
2.孩子们带着自己在春节期间玩耍的照片和关于春节习俗的音像资料。
3.剪刀、胶棒、彩纸、油画棒、第一本儿童读物的2-3页或挂图“新年快乐”。
五)
1，组织小朋友讲述自己关于春节的生活经历。请向你的同龄人展示和介绍你的照片，并告诉对方你和你的家人是如何度过春节的。
2.给孩子们展示一张挂图或阅读第一册的第2-3页，让他们了解Reed在新的一年里的活动。
(1)问题:人们在新年期间做什么？
(2)启发孩子谈论人们做这些事情时的感受(开心、快乐、幸福)。
3.绘画
(1)启发孩子讨论什么颜色最能体现新年的气氛，什么颜色给人快乐幸福的感觉(红色和鲜艳的颜色)。
(2)孩子们可以自由选择适当的颜色和形式，在新的一年里画出开心的事情。
4.安排展览，引导孩子相互欣赏和交流。
(1)孩子们在墙上展示他们的作品。
(2)向你的另一半介绍你为什么要用这样的颜色和形式来表达新年里开心的事情。
(3)让孩子谈谈哪些画给人快乐活泼的感觉。
幼儿园中班的第一课在春天开始。第6课目标:
1.理解故事，学习故事中的对话。
2.体验快乐上幼儿园的感觉。
准备:
1，故事磁带，教学挂图，
2.老师提前准备的新年树。
教学重点:
学习故事中的对话。
教学难点:
故事表演
流程:
1.听录音来理解这个故事。第一次听完后，孩子们告诉他们的同伴故事的名字。师生一起听故事的录音:故事里是谁？
2、对话理论，进一步理解故事内容:展示背景图片和故事中的动物形象来讲述故事:
当青蛙看到小鸭和乌龟时，他说了什么？
小动物怎么去幼儿园？
孩子们可以自由地分组讨论这个故事，而老师则巡回聆听；
-为什么要高高兴兴去幼儿园？
3、情境表演，体验幼儿园快乐的情绪:观看大班幼儿的表演。
大班的小朋友带着弟弟妹妹一起表演，进一步体验快乐上幼儿园的感受。
4、体验转移，表达感受:
-你会把你快乐幼儿园的故事给大家看吗？
孩子表演，老师观察鼓励孩子。
5.总结孩子的表现。
活动和扩展:
老师带孩子们参观新年树。大班数学绘本《九只小猫吼吼》优质课堂视频+原创动态课件PPT+详细案例+教具图。
作为家长，我希望我的孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长。一旦发生安全事故，就会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一。如果我们作为一名教师加强安全管理，我们可能会防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更加轻松愉快。至于安全教育，我在日常工作中是这样做的:安全无小事，必须放在首位。
校园安全:
1.不要惊慌或拥挤上下楼梯，按顺序进行。你不能从楼梯的扶手上滑下来。如果心慌，很容易扭伤脚踝；如果拥挤，会发生跌倒事故；如果滑动扶手掉下来是很危险的。
2.课间活动要文明，追逐打闹容易受伤。记住教学是最好的政策。
3.打扫卫生的时候，一定不要用扫帚打打闹闹。
4.为了督促孩子们自律，我特意在课间安排了一名安全监督员，发现一些学生在课间或课外活动中有不安全的行为。安全主管首先制止了他们，然后向老师报告了他们。如果发现不安全行为，老师及时教育，弥补管理上的漏洞。
校外安全:
1，告诫同学们遵守交通规则，看红绿灯过马路，不要横穿马路，尤其是突然从花坛里跳出来，非常危险。
2、按时上学和回家，不要早到，有不安全的音素留在外面；放学按时回家，让家长放心。最好不要去同学家，也不要私下约在什么地方玩。如果你去了，让父母知道。
3，网吧，游戏厅不能去，里面的人很乱，环境也不好身心健康。万一遇到坏人，就很麻烦了。
4.学生放学坐公交，孩子容易挤在公交站牌前。我安排一个值班队长维持秩序，我们必须排队上车。公交车到站，不能挤。
5.路上遇到陌生人，最好少跟他们说话，一定不要索要陌生人的东西。
6、雨天，不要在大树下避雨，雨天出门要小心，最好不要出门。
食品安全:
1，提醒同学们尽量在家吃早餐，一定要吃好。
2、不吃小吃和地摊上的食物。
3、多喝白开水，少喝饮料，尤其是碳酸饮料。
4、不能暴饮暴食和暴饮暴食，容易损伤肠胃。假期安全:寒假:不能长时间坐在电脑前，在家人的监督下燃放烟花爆竹。暑假:不能一个人去游泳，远离水库大坝。
作为班主任的日常管理安全；
1，及时和家长沟通。
2.在家长会上，告知家长学校的时间安排，让家长监督孩子按时上学，按时回家。
3.如果孩子没有按时到校，也没有请假，应该马上和父母取得联系，通知他们。
4.如果在网吧或游戏厅发现孩子，及时与家长沟通，加强对孩子的管理和教育。
5.如果孩子在学校生病，不能独自离开学校，必须通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填写请假条。
6、发现孩子在学校有异常表现，例如，孩子上学总是迟到，要及时与家长沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。
7、经常检查班里有没有安全隐患，如果有，及时告诉学校，消除安全隐患。
8.作为老师，要坚守自己的岗位，上课不要随意离开教室，以免教室里有老师，让学生打架。
9.如果遇到紧急情况，第一时间通知家长和学校，不能耽误事。
10，体育课，运动会提醒孩子如果感觉不舒服立即停止活动，做好预防。
11.根据学校安排，将召开安全教育班会，进行专题安全教育。比如:地震或火灾如何逃生，我们学校进行过多次安全演练，孩子们都有一定的安全知识。比如:手足口病，甲型流感H1N1，密切配合学校做好宣传和监管工作。总之，安全无小事，安全这根弦不能松。有了安全意识，才能有安全防范，防患于未然。
幼儿园中班的第一课在春天开始。第八课教学目标:
1，了解校园内的安全隐患。
2.掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、预防灾害，提高应对突发事件的能力。教学重点:掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程:
简介:同学们，新学期开始了，我们又在一起了。老师很开心。我相信大家假期都过得很开心。现在开学了，老师要讲的是一个永恒的话题“安全”。在新的学期里，安全会一直伴随着我们的学习和生活。
二、新闻回放:《高速公路上的车祸》看完这条新闻你有什么想说的？(学生讨论发言)
老师:转眼间，36个活人葬身火海，让人感到惋惜。同时，我们也要面对安全问题。只有安全的警钟经常敲响，我们才能快乐健康的成长。那么我们身边有哪些安全隐患呢？(健康讨论者总结)
三、校园安全隐患:(学生名单)
1.学生在体育课、课间活动和集体活动中的安全隐患。
2.学校围墙存在的安全隐患。
3.学生上下学路上的交通安全隐患。
4.校园意外伤害隐患。
老师:那我们怎么预防呢？
四、学生应注意的安全事项:
1.注意课间安全:课间、上体育课、参加集体活动时，前后左右保持一定距离，不要过于拥挤，否则容易踩脚、绊倒、摔倒。课间文明玩耍，不做剧烈活动；上下楼梯向右，“向右敬礼”；不要在教室里打球、踢球、跳绳或踢毽子。禁止玩耍或投掷危险物品，如扫帚、拖把、铅笔和石头。在集体活动中，一切行动要服从命令，遵守时间、纪律、秩序、文明用语。
2.校园围墙的安全性:不要攀爬围墙。对于有安全隐患的地方，不要过去玩，不要往围栏外扔垃圾、石头等危险品。
3.交通安全:我们必须遵守交通规则和交通秩序。
在上学和回家的路上，你应该靠右走。过路口或过马路时，要减速慢行，注意行人和车辆。只有在确认安全后才能这样做。不要骑自行车；不乘坐农用车、无牌车、超载车。
4.注意食品安全:拒绝三无食品，不吃腐烂变质的食物，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点就餐，不随地吐痰，不乱扔纸屑。养成良好的卫生习惯。
5.注意实验班的安全:上实验班前先听老师讲解；做实验时按要求做。实验课需要使用酒精灯和易燃化学品时，要在老师的指导下，按照操作要求进行，时刻小心，防止发生危险。
6.每个学生也要注意心理安全:遇到同学之间的矛盾时，要冷静理智，避免猜疑，让家长来学校支持你，以免给自己和同学带来不好的后果。同学之间要体谅理解，以平和的心态去面对。
动词 （verb的缩写）校外安全:
1.注意“防火、防触电、防侵权”。不要吸烟、玩火或焚烧废物；不随意触摸电器，不私自拉电线，不在教室内使用充电器、快热器等电器；不要和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要向保卫部门或老师报告。
2.学会保护自己，提高自我防卫能力。学习简单的防护和自救方法，冷静对待突发事件；敢于批评和纠正一切违反安全的人和事。
3.自我意识。学生意外受伤，很多都是因为没有想到潜在的危险，没有自我保护意识造成的。只要不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，就能有效避免和预防意外伤害。要注意不要和陌生人出去，不要吃陌生人给的东西，不要让陌生人随便进出家门。不要随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学尽量不要一个人走或者走小路，遇到坏人要冷静，要勇敢，做自己力所能及的事。
4.急救电话:“119-火警”、“110-报警”、“120-急救”、“122-交通工具”。打电话要注意地点、相关信息、特色。
第六，总结。在此我向同学们强调本期安全工作的以下要求:
1，增强安全意识，时刻树立“安全第一”的思想，加强安全教育。
2.认真吸取近年来安全事故教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故发生。
3.严禁学生擅自在河流、水池、水库等危险水域游泳(玩耍)、洗澡、钓鱼。
4、严禁在公路施工现场或危险建筑物、地段、桥梁上玩耍、停留。
5、注意户外活动的安全，确保学生不在危险区域玩耍，不玩危险游戏，不私自外出玩耍。
6、不准攀登电杆、树木、建筑物栏杆，不准翻越围栏，不准登上屋顶。
7.交通安全。自觉遵守交通规则，不在道路上骑自行车，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、玩耍、奔跑、嬉闹。
8、消防安全。不玩火，不私自带火上山，不碰易燃易爆物品，不随便燃放烟花爆竹。寄宿学生要有监护人，注意用火做饭的安全。
9、谨防煤气中毒。屋内要注意通风，晚上严禁将煤炉放在室内。
10，不要随便触摸电源和带电电器，雷雨天气不要躲在树下、电线杆下或其他容易雷电的地方。
11.不要随便吃零食和野果，不要吃过期发霉的食物，注意饮食卫生，防止食物中毒。
12，不安全的玩耍是不允许的，比如扔石头，土粒，杂物，追逐打闹弹弓，棍棒，铁器，刀具。
13，不告诉父母不准出门。置身事外，远行，防止被绑架、诱拐或走失。同学们，生命是宝贵的，我们应该珍惜和敬畏它。把安全意识转化为行动，让危险远离我们的生活，只有平安健康，才能拥有幸福的梦想！让我们行动起来，形成强烈的“安全感”。时刻有安全意识，努力提高自我防范能力。闹钟会一直响，永远记住你的心！