小学班级德育计划
小学班级德育活动方案1一、班级基本情况
人员构成:
这个班有77名学生，其中男生41，女生36。
第二，阶级精神
文明、合作、务实、奋进是我们班的精神。
文明:所有学生都有礼貌。
合作:班级是一个大家庭。学生应该和睦相处，积极参与班级事务，加强合作，并意识到集体力量和团结的重要性。
务实:脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进:志存高远，理想长存；锐意进取，勤勤恳恳；鞭策自己，激励他人。
三、本学期德育的重点是做好以下四个方面的工作:
1，本学年德育核心——行为习惯的养成。以“规范仪容”为切入点，全面规范学生行为，督促全体学生逐步养成“遵纪守法、文明礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2.本学年德育的重点是引导学生进行自我教育。德育的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理，开展各种有益的活动，督促学生自我管理、自我教育、自我约束。
3.本学年德育内容-理想与责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生具有高度社会责任感的基础。“自信、事业心、爱心、责任感”的培养和塑造是德育的重要内容。我们班将着力培养学生“爱学习、进取、自信、友善、负责、努力”等良好品质。
4.本学年德育的有效性——加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生亲近老师，了解老师，激发热爱老师的热情，让老师亲近学生，引导学生树立更高的理想，提供更科学的学习方法，养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长，对心理严重的学生给予更多的关心和引导，对全体学生进行心理疏导和教育，引导学生心理健康发展，使德育工作更有成效。
小学班级德育活动方案2。活动背景最近我们班发生了一些不利于班级团结的事情，比如“电台演习事件”。学生之间，尤其是男女生之间的矛盾日益突出。同学之间互相竞争，互相较劲，以至于在礼仪、学习纪律、值日卫生等方面推卸责任。集体意识稍弱，集体荣誉感不强。学生之间的互助、团结、友谊和文明礼仪亟待加强。要加强这方面的教育，形成良好的班风和学风。
第二，活动的主题，我爱我的班级
第三，设计理念、集体意识和集体荣誉感要建立在班内同学之间相互尊重和关爱的基础上。要有* * *的观念，有* * *的思想来指导学生，一个地方想，一个地方努力，这就是对集体的爱。爱群体的孩子会尽量约束自己的行为，以免影响群体。爱群体的孩子，做事之前都会为别人着想，为群体着想。爱集体的孩子会和同学团结在一起，互相进步。在这种统一思想的指导下，全班同学都会在学习、纪律、文明、卫生等方面严格要求自己，以维护班级荣誉为准则，从而在班里形成良好的风气。
四、活动的目的
1，让学生知道每个人都是集体的一员，班级集体的荣誉关系到每个人。只有每个人都为集体着想，班级才能不断进步。
2.让同学们明白，每个人都要为集体尽义务，做自己该做的事，处处维护班级的荣誉。
3.让学生明白，同学之间要团结友爱，互相帮助，为集体荣誉而共同努力，在班里形成良好的学风。
动词 （verb的缩写）活动步骤
1，宣传，营造良好氛围。
(1)公布“我爱我的班级”活动计划。我们的活动计划是“我爱我的班级”，在周一的班会上宣布，统一学生思想，对“我爱我的班级”活动有高度的认识，并能积极参与其中，从思想上认识到爱我的班级是每个人的责任。
(2)墙报张贴教育活动主题。在班级张贴栏里，张贴着“我爱我的班级”的标语和“班级里的一朵花”的图片，提醒孩子们，我们是花瓣组成的一朵大花，每个人都是班级的一份子。
2.开展深化思想认识活动。
(1)召开主题为“我爱我的班级”的班会。通过主题班会的举行，学生可以进一步学习和明确小学生基本守则和日常行为守则。从自身找出需要解决的问题，进一步规范自己的语言行为。
(2)写一篇《我爱我的班级》大家都写一篇《我爱我的班级》来强化集体意识，树立我爱我的班级的集体荣誉感。
(3)开展设计班徽的活动，发挥学生的创造力，凝聚学生的力量，争做班级的小主人。
(4)开展以“我爱我的班级”为主题的演讲活动，进一步号召学生热爱集体，人人为集体做贡献，处处维护集体利益，真正做到心中有集体。
(5)开展“我为班级搬盆花”活动，号召学生从家里带花到教室，美化绿化教室，创造更加清新宜人的学习环境。
3.总结表彰，巩固教育效果，在班里评选表彰我爱我班活动中涌现出来的优秀学生，在班里树立好榜样。
为庆祝新中国成立60周年，小学德育方案三根据中央和省政府有关文件精神，从小学生的年龄特点和身心发展出发，以爱国、负责、诚信、爱学、敬业、合作为主要内容，以培养教育和实践经验为重点，以班级活动为载体，组织开展了一系列班级德育活动。积极倡导和培育热爱祖国、尊师重教、关爱同学、热心公益的优秀校风，使讲文明、树新风蔚然成风，形成充满活力、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。结合我校教育教学实际，“我和我的祖国”系列班级德育活动实施方案如下:
一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实科学发展观，以庆祝新中国成立60周年为契机，动员广大师生继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐， 引导学生了解改革开放以来祖国取得的巨大成就，不断提高思想道德素质，树立民族自豪感和自豪感，从小立志为中华民族的伟大复兴而努力学习。
第二，领导小组
组长:郭
副组长:阮广庆、王跃
成员:于林品昌魏友泉杨良春林瑞华
林木斌陆秋英陈兴文
三、活动时间
2012年3月至2065 438+02年2月。
四。活动内容
(1)唱红歌——《班里有首歌》——乘着歌唱的翅膀，民族精神代代相传。
4月，将省“推荐歌曲榜”发放到班级，音乐老师配合科长、班主任开展班级歌唱活动，积极推动形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮，讴歌伟大的祖国和中国* * *产党，歌颂家乡。在班级歌唱活动的基础上，5月底，学校组织了“唱响主旋律、红歌代代传”合唱比赛。每年评出一等奖1名，二等奖2名，并被推荐参加学校“六一”节庆祝活动的演出和市教育局的评比。(音乐组、科长、班主任)
(二)当一名环保卫士——“班级创造环保”——我不费吹灰之力变废为宝，我为班级增添新绿。
3-4月，班级结合养成十好习惯教育和“六评”活动，争创“优秀环保班集体”。各班组织了以环保为主题的班会，交流环保“金点子”，强化学生“从我做起，从身边小事做起”的环保意识，大家争做校园“环保小卫士”，随意收集废报纸、饮料瓶等废品，并按班级及时将废品数量、品种录入“绿色存折”。学校垃圾集中处理的收入用于困难帮扶、文化建设等活动。在5月份推荐的基础上，学校组织评选了一批“环保小卫士”和“优秀环保班集体”。(德育处、高级科长、班主任)
(三)“课堂安全”——珍爱生命，学会生存，热爱生命。
3月至4月，以我校安全教育周、安全教育月、消防警察学校建校十周年庆祝活动为载体，利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、班会、晨会等形式，组织开展“三生教育”(即生命教育、生存教育、生命教育)活动，一年级学生参观学校消防大厅。二年级结合队前教育举办“准备好了，我们是少先队员”主题会；初三看交城消防战士演练；四五年级结合劳动实践活动进行军训。各班与学校签订安全责任书。五月份，学校将进行一次安全演习。6月，各班主任认真总结安全教育的经验和成果，撰写安全教育案例，提交到德育处。结合暑假实践，组织学生开展“珍爱生命，谨防溺水”教育活动，并于9-6月10开展“我是小保安”系列活动。(德育处、高级科长、班主任)
(四)“班级讲诚信”——让诚信在每个学生心中生根发芽。
3月，组织全校开展以“向陈子健学习，做一个诚实的少年”为主题的系列教育活动。通过国旗下讲话、观看视频展播、召开班级主题会议等方式，引导和教育学生在家做诚实的好孩子，在学校做诚实的好学生，在社会做诚实的好公民，培养学生诚实守信的品格，弘扬中华民族的传统美德，弘扬良好的班风、学风、校风。形式。4月，每个班评选一名同学为学校的“诚信之星”。(德育处、高级科长、班主任)
(5)读一本经典的书——《班级读报》——经典阅读激发生活，书香与我同生。
3月，组织学生开展“走进书香课堂”阅读经典书籍活动。一、各班* * *师生设立班级图书角，中午继续组织学生自主阅读活动。二是“一日一诗”，诵读毛泽东等一代革命家的古诗词、诗词，结合语文素质评价开展“只是一个同学少年——读毛泽东诗词”评比活动，每年评选一等奖1名、二等奖2名，从一等奖中选出1至2个班级参加学校评选。三、“一个月一本书”，结合语文教学，拓展课外阅读，师生* * *阅读，* * *成长；四、开展优秀读书笔记、读书手抄报(或电子报)展示活动。让每个学生拥有更多
读书，读好书。5、5月份，指导学生参加圣城教育系统委员会组织的“感恩祖国”征文、演讲比赛。第六，国庆前夕，根据学生阅读兴趣，举办阅读讲座和阅读论坛，评选表彰“校园阅读之星”。(教育办公室兼语文教研室主任)
(六)参加一个社团——班级办一个社团——和谐校园与我更精彩。
3月，根据学生不同的兴趣爱好和特长，在班主任的指导下，组织申报并参加了“小交警”、“小记者站”、“红领巾合唱团”、“快乐造型室”、“小摄影师俱乐部”、“小跆拳道俱乐部”、“红领巾电台”、“蒲公英舞蹈队”、“小作家”。同时，建立专职教师、家长、专家等多层次的社团活动指导体系，整合学校、家庭、社会的力量，形成全方位的社团活动格局。(班主任、社团老师)
(7)争做“明星”——按班级推荐明星——发现同学的优点，树立身边的榜样。
3月至6月，学校开展了“校园诚信之星、校园科技之星、校园环保之星、校园音乐之星、校园艺术之星、校园舞蹈之星、校园体育之星、校园阅读之星、校园自强之星、校园礼仪之星”等十大校园之星评选活动。在此基础上，每类1名考生被推荐参加9月份市教育工委、教育局组织的评选表彰。(德育处、班主任、社团老师)
(8)每堂课都有志愿者——体验教育净化心灵，志愿行动带动他人。
3月中旬，各班在自愿报名的基础上，组建班级志愿者团队，选拔优秀志愿者作为校级志愿者，参加校级等志愿活动。5月初确定校级名单后，学校举行了志愿者宣誓仪式，采取轮换制和师生带孝的模式。每批志愿者的活动周期为一个月，分为几个小组，每个小组有一周的活动。将组织志愿者为社区老年人提供志愿服务。并在学校开展志愿活动，做微笑问好的志愿者，环境卫生志愿者，行为秩序志愿者。
小学班级德育计划4 (1)，教育主题:“弘扬雷锋精神，争做青年雷锋”
1.在3月5日的主题旗帜下发表讲话，并为组织“学雷锋”活动进行宣传。
2.通过晨会课和班会课讲“雷锋的故事”，背“雷锋的名言”，读“雷锋的日记”，讨论“雷锋精神”。
3.在教室里创建一个页面，出版一份关于雷锋的墙报。在墙报上大力宣传班级。好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
4.组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。
5.中高年级少先队员要把身边“小雷锋”的真实事迹以日记、习题的形式记录下来，各班可以选择合适的时间进行集体交流。
6.“雷锋‘好孩子’”评选活动。
班主任精心组织学生开展学雷锋精神活动，注重观察和发现班里的好人好事，树立班级榜样。班主任组织全班同学选出班上最能展示雷锋精神(一方面)的典型学生。少先队大队将通过考核和公示，评选出“雷锋好孩子”予以表彰奖励。
(B)教育主题:"感恩并懂得回报"
1，利用晨会课了解三八妇女节的由来和世界著名女性的事迹。开展对父母感恩的专题教育，让学生真正理解父母的辛苦和劳累，从而培养他们的感恩之心。
2.给母亲(长辈)过个节，感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲“五个一”活动:①对母亲说一句祝福的话；2给妈妈倒一杯贴心的茶；3帮妈妈做一次家务；4给妈妈洗一次脚；5.给我妈剪过一次指甲。
3.完成一份特殊的答卷——“未知的世界，我的母亲”
校大队通过回答“妈妈的生日是什么时候”的方式给每个队员发了一份调查问卷妈妈属于什么？妈妈最喜欢什么？妈妈每天做多少小时家务？”等问题，触动孩子主动去理解和关心妈妈，理解妈妈在成长过程中的辛苦，懂得感恩。各班班主任利用主题班会的时间，组织学生介绍自己的母亲，交流自己在答题过程中的收获和感受。
4、根据各中队的实际情况，组织一次主题中队活动。
5.感恩作文评价。为了加强学生的家庭教育，学校将组织一次以“感恩”为主题的征文活动。(交稿日期:3月26日前3-4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。)
(C)教育主题:“学会保护自己和帮助自己，快乐成长”
1.开展“安全”教育，国旗下讲话。
2.通过学习自护自救知识，各中队集体编写便于学生记忆的顺口溜或格言警句。
3.在班级板报上发行“安全教育”主题板报。
4、召开班级和学校安全大检查，师生共同排查和解决安全隐患。
5.通过学校ICT平台向家长发送安全教育主题信息。
6、学校举行安全疏散演练。
7、中队结合主题教育活动开展中队主题活动总结。