中学“弯道绕过障碍物”教案

1，充分利用小椅子做运动，学会跑越障碍。

2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

活动准备:

1、一把小椅子在手(课前把小椅子放在活动场地)2、轻音乐磁带和录音机3、小型运动器材——跨栏活动流程:

先进入活动场地，做热身运动1。老师带领孩子跑进活动场地。孩子们自由散开，教师组织站在相应的位置。

2.老师带领孩子做热身运动:扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、脚踝、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。老师可以根据孩子的体力或天气变化做适当的热身运动。二、谈心和教师引导幼儿简单谈谈与奥运会有关的内容。老师:今天我们要进行一场运动。嘿，孩子们，请想一想你们知道什么运动。

年轻:打篮球，排球，跳高，跨栏老师:孩子真的懂这么多运动。老师听说这么多运动走到一起就叫“奥运会”。孩子知道吗？

杨:是的。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军...

活动目标:

1，引导孩子探索椅子的玩法，学习用小椅子跑障碍。

2.幼儿乐于参加集体活动，敢于大胆尝试。

活动准备:几把小椅子，音乐，音响，运动垫。

活动流程:

1，老师带着孩子们听歌《阿童木之歌》进入活动场地，聊入正题，引起了孩子们活动的兴趣。

小朋友，你在刚才的歌里听到了什么歌词？也说明阿童木非常聪明勇敢。我们高三班的孩子有阿童木那么聪明勇敢吗？今天，老师将首先测试孩子们是否像阿童木一样聪明。除了坐在小椅子上，我们还能做什么？小朋友自由回答(骑大马，跳过去，钻椅子下面，做独木桥)。现在，每个孩子找一把椅子，和老师一起试一试，看看我们高年级班的孩子是不是和阿童木一样聪明，能想出各种玩法来玩椅子。

2.做热身运动:

孩子们很聪明，他们能想出许多玩椅子的方法。现在，老师会测试孩子们是否像阿童木一样勇敢。在测试孩子之前，我们应该停止你的身体活动，通过听音乐做一些热身运动。

3.孩子们尝试玩椅子的各种方式:

(1)让我们看看孩子是否像阿童木一样勇敢。刚才小朋友说椅子可以当木桥走。让我们排好队，试着过独木桥。孩子出门要注意安全。

(2)小朋友说椅子也可以从下面钻，也可以叫钻山洞。钻孔时儿童不要触摸洞穴的墙壁，注意安全。

(3)椅子也可以跳来跳去。现在，让我们把椅子排好，孩子们应该跳过它们。一定要注意安全。

老师总结:孩子很聪明，也很勇敢。他们可以想出各种玩椅子的方法，大胆尝试玩。

4.放松和锻炼:

现在孩子玩累了，我们就听音乐放松一下，锤胳膊敲腿，为你面前的孩子捶捶背，反过来也为你面前的孩子捶捶背。

5.自由结束教学活动:在孩子完成放松练习后，结束教学活动。