六年级语文上册第五单元作文
我有一个叫陈的小朋友。他活泼可爱，有一双明亮的眼睛和一张会说话的嘴。当时他是班里的英语代表，我英语不太好，他就主动帮我复习，于是我们就成了形影不离的朋友。
一天下午，正当我准备出去打球的时候，推门进来了。他说:“我知道你要去玩，但是你的英语基础不太好。我们来玩英语游戏吧。”他真的很会说话，明明叫我学英语，还说自己在打游戏。就这样，我们学习了一下午，我都忘了玩了。
虽然陈是我的朋友，但他对我也是铁面无私的。有一次老师布置作业，我就丢下了，只是看电视。第二天到了学校，陈站在我桌前问:“作业开始了吗？”我说:“啊，通融一下！”他一本正经地说:“不行，我必须向老师汇报。”下午，老师把我叫到办公室，严厉批评了我。
放学后，我气得没有等陈就独自回家了。当我走到一半的时候，陈跑过来抓住我的肩膀。我摇他，他就把他扔到路边，他拍拍土，抓住我。现在我没有摇他。我叉着腰说:“我再也不和你说话了！我对你这么好，你还要抱怨。”他把我的手放下，平静地说:“吴庚宇，你还在生我的气吗？但是，你没听过‘严是爱，宽是害’这句话吗？”听了这句话，我惊呆了:是啊，人家对我这么好，帮我学英语，我却连老师布置的作业都交不起。他不难过吗？如果他没有向老师报告，我会学好英语吗？一想到这个，我的脸就发烫。我向陈道了歉，一起回去了。
现在我已经转学了，不能和陈一起学习了，但是在我心里，他永远是我最好的朋友。
六年级语文第一册第五单元作文2蝉鸣秋枝黄石榴闻老愁寒霜。柳下裹紫鹦鹉粟，黄蜡纸裹红房。玉雕冰壶湿了，你的斑好像让湘鄂哭了。小娘初嫁醉翁之意不在酒，嚼万粒水。是一首家喻户晓的石榴歌。抬头望去，诗中的石榴树近在咫尺:它的枝条向四面八方展开。也许它一直想变得强壮结实，但看起来总是那么小巧玲珑。黑色的树枝上长满了细长的叶子，柔韧而厚实，呈绿色。可以说，有梅树枝，有杨柳叶，奇而不瘠，鲜而不柔媚。这种风格既有李子树的优点，也有李子树的缺点。"
记得夏天的时候，总有几朵娇嫩的石榴花藏在绿叶间，却是那么的醒目。一瓣如此分明，单瓣遥不可及，重瓣更显奢华。现在，代替它们的是鲜红的石榴。秋风吹来，他们都笑得脸红，多么像一群天真的孩子啊！石榴全身是宝，其皮、根、花均可入药。其果皮含有苹果酸、单宁、生物碱等成分。据相关实验表明，石榴皮具有明显的抑菌、收敛作用，能使肠黏膜收敛，减少肠黏蜡的分泌，因此能有效治疗腹泻、痢疾等疾病，对志贺氏菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外，石榴果皮中含有碱性物质，有驱虫作用；石榴花有止血的作用，石榴花泡水洗眼有明目的作用。
这么好的大自然的礼物，谁不想试试呢？啪，熟石榴再也抑制不住内心的喜悦，咧嘴一笑。有一线水晶灯。剥开皮，只见玛瑙般的孩子紧紧靠在一起。红白相间，晶莹剔透。啊，这是石榴闪耀的智慧吗？拿几块放在嘴里嚼。它们酸酸甜甜的，突然觉得清爽。啊，多么自然的礼物——石榴！
当我在幼儿园的时候，我有一个非常好的朋友。她是我的同学。她的名字叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩。她很可爱，圆脸，两条辫子，大眼睛。她笑的时候脸上有两个酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我怎么做题。他喜欢阅读。我们总是一起看课外书，一起学习。
有一天，我带了一本没看过的新课外书到学校和她一起看。她看得津津有味，我心想，她怎么这么开心？我也想看。我想拿回课外书。没想到她把我的课外书抓得那么紧，我把新的课外书撕成两半，一半在我手里，一半在她手里。我一看，我最喜欢的一本课外书变成了《二》。我急了，于是大哭起来，生气地对她说:“你把我最喜欢的课外书撕成这样，你要还我。”她脸红了，说:“我不是故意的。”我对她说:“我再也不和你说话了。”那天放学，小红叫我一起回家，我没理她。这件事之后，我和小红的友谊就断了，我们再也没有一起玩过。
直到学期结束，小红把我撕的那本书给了我。原来她把书粘好了，不仔细看根本看不出来是撕的书。我心想:那天是我自己撕的，我怪她。太可惜了。惭愧地对她说:“对不起，小红，那天是我的错。你能原谅我吗？”她笑着点头说:“没关系，那天的事我都忘了。”从那以后，我们又是最好的朋友了。
那学期结束后我们就没见过面了。我一看到书，就仿佛看到小红站在我面前。
我是同学，也是邻居。每天我们一起上学，一起放学回家。我们可以说是形影不离的姐妹了！
一天下午，我从书包里拿出了妈妈给我买的新铅笔盒。当我看到我的铅笔盒很漂亮的时候，我就拿着它看了一遍又一遍，但是我放不下。没想到，她滑了一下，文具盒掉在了地上。我一看，生气地说:“你赔我，你赔我的文具盒。”肖骁脸红了，说:“对不起，我不是故意的。”我生气地说:“对不起，这是我妈妈给我买的新铅笔盒。”我用力推了一下，向后退了一点，刚好落在铅笔盒上。我气得把她的文具盒摔在地上，然后头也不回地走了。
回到家，我慢慢冷静下来，心想:其实是肖骁不小心掉了我的文具盒，她跟我道歉了，我还是这样对她。我记得以前我有困难，帮过我一点忙，但是今天为了一个铅笔盒，我对她那么生气。我真的很小气。回首我和我的童年，一股暖流慢慢流进我的心里。
我要稍微道歉一下。我一开门，就惊讶地看到肖骁站在我家门口。晓晓抱歉地对我说:“我真的很抱歉，我把你的铅笔盒弄掉了。其实我早就来了，只是没到你家门口，不敢进去。”我听了，为小说感到羞愧:说对不起的人是我。我不应该对你这么生气。我们仍然是最好的朋友。
从此，通过这件事，我和晓晓明白了这个宝藏！
六年级语文第一册第五单元作文5我的小朋友
我的小伙伴叫何俊辉，黝黑的脸庞给我们的印象是“非洲黑”，所以我们又叫他“黑”。因为我们经常这么叫他，所以总是让他牙痒痒的，想打人。他是一个臭名昭著的“麻烦制造者”。我还记得有一次，他在我出门的时候把脚放在地上。趁我不注意的时候，一个钩子让我摔倒在地，让我很生气。他还在笑。还有一次，我举手回答问题的时候，他在我要坐下的时候偷偷把我的凳子拉出来，让我摔倒。结果我被老师叫到办公室。不能只看到他的缺点。他是我们班的“跑者”。即使我尽了最大的努力，跑步时我还是赶不上他。他也有很多缺点，比如不按时完成作业，不批改作业，这也是老师叫他“六大金刚”的原因。他非常喜欢捉弄人。有一次我看到他跟踪别人，于是我开始了一场“反跟踪”。我看到他一路跟着人到了三楼，然后从三楼到了楼下，只看到他抓了一把沙子，突然朝别人撒去。那个人是一年级的。为了让他吃点苦头，我在拐角处等他靠近，喊道:“原来你欺负小同学了！”这吓了他一大跳。停了一会儿，他说:“所以你在跟踪我。”“哈哈哈、、、、、”看，这是我的小朋友。
六年级语文第一册第五单元作文6在我心中留下的印象
老师是人生道路上的一盏明灯。"春天的蚕会一直织到死去，蜡烛被泪水打湿."这首诗完美的描述了我身边辛勤付出的老师们。他们就像黑夜里的星星，他们记得我的一举一动和关心。
我记得有一次，当我和我的朋友一起玩的时候，我不小心，其中一个受伤了。我们慌了，马上告诉了老师。老师知道后，和父母一样关心。
在课堂上，老师总是一遍又一遍地问我们有什么困难，在生活和学习上无微不至地照顾我们。一会儿像我们的父母，一会儿像大医院的医生，一会儿像博学的学者，他们照顾我们，让我们学习更多的知识。
老师在我心中的印象好像是我的养母。当我跌倒时，他会扶我起来。当我哭的时候，他会让我开心。当我烦恼的时候，他总是为我分忧。培根说:“如果你把快乐给了你的朋友，你就会得到两份快乐。如果你向你的朋友倾诉一种悲伤，你就会剩下一半悲伤。”这句话里把“朋友”换成“老师”不是也很顺吗？在每一件小事上，也是老师能不让我轻视这件事，把它做好。但是老师好像也是我的朋友。他会帮我解决我解决不了的问题。当我有困难的时候，他会尽力帮助我，每天反复把这种‘爱’种在每个人的心里！
老师，因为你，我的童年很甜蜜，因为你，我觉得我的世界很美好，因为你，让我明白了爱的真谛。
“一日为师，终生为父”，发生在你身上的一切，都会刻在我心里，直到，永远，永远，永远。......
我有一个很好的同学，也是我的好伙伴。我们一起玩耍，快乐地学习，留下了许多美好的回忆。
我们从小学一年级开始就在一个班，直到四年级才分开，这让我更加怀念我们在一起的日子。
她有一头黑发，一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛。虽然她的嘴不小，但一些笑话和幽默的句子经常会开心地从她嘴里蹦出来。笑起来别提有多灿烂了！
我记得在这三年里，我们既是班长，又是竞争对手。在学习中，我们经常互相追逐，从不互相羡慕。私下里，我们也是非常好的朋友。虽然我们有时会为一些事情争吵，但我们很快就和好了。高二上学期，我们班发生了传染病“水逗”。很多同学都被感染了，长满了痘痘。有些不完全好的同学怕逃课，没准备好就来上课了。这也是会传染的。老师没办法，只好采取分班的形式来上课。没拿到的坐前面，拿到的坐后面，中间有走廊。一些学生在课堂上走进教室时非常慌张。作为班干部，我们应该维护纪律。学生们总是发出尖叫声，我有点不知所措。但这时，她皱着眉头，眉宇间形成了一个“川”字。她拿起教鞭，用力敲着讲台，喊着:“安静，安静……”学生们呆若木鸡，在教室里默默进取。我暗暗佩服她在慌乱中的淡定态度。
我就是这样喜欢她，想念她，多么想再在一起！
在我们的生活中，我们经常会遇到新的面孔，并在后来的生活中更加了解对方。我的数学老师冉老师给我留下了深刻的印象。
那是我刚上四年级的第一天，一张陌生的脸映入我的眼帘:一双大眼睛，浓密的黑发，五十多岁的年纪，给我的第一印象是她是多么的善良和亲切。当她对我们说:“同学们好，我叫冉，请叫我冉老师”，我就知道她一定是一个好老师。因为，她对学生思想的洞察深深打动了我，让我越学越努力。
冉老师很温柔。当你给我们讲课时，你的声音很大，无处不在。你说得多好啊！当时学生有不懂的不敢问，但冉老师对大家说:“学生有不懂的就问。冉老师最喜欢爱提问的学生。听了这话，学生们都冲向办公室。我记得那时候，办公室里挤满了人。那时候我也喜欢冉老师，天天往办公室跑，直到现在。
两年半后，我成了数学课代表，每天收集、保管、管理作业，帮助冉老师批改作业...很忙，但是我很开心，因为...
五年级的时候，学习有一点下滑。冉老师经常找我谈话，问我为什么，我也不知道为什么。我不敢看她的眼睛，我很惭愧。但是，冉老师给我的是鼓励，没有任何批评。我哭了，很难过，觉得对不起她。因为冉老师对我很好，很关心我。下半场，我恢复了最佳状态。因为我把冉老师的鼓励变成动力，努力！冉老师两鬓的头发有点白了，因为她为我们煞费苦心。心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她细致无私的奉献精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为她刻在我心里！
六年级语文上册第五单元作文9小时候发生了很多有趣的事。他们就像天空中无数的星星。在这里，我只挑最亮的一个和大家分享。
当时是夏天的中午，天气特别热。大部分成年人利用这段时间在家休息，而我则和几个朋友忙着。经过讨论，我们决定去村东的小河沟吃药洗澡。于是我偷偷去仓房拿了一瓶“扫力”，我拿到后，我们如烟般奔向小河沟。首先，我们同时分两组合作，一组逆流而上拦截水流；一组到下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“扫力”倒进了水里。只见“扫力”倒入水中后，像油一样扩散开来，瞬间覆盖了整个水坑。等了一会儿，只见一些小鱼小虾反应迟钝，直到昏迷，浮上水面。同伴问我:“这是什么药？好强大。”我得意地告诉他们:“其实也不是什么猛药，只是封住了水面，鱼在水下没有空气的情况下自然浮了上来。”我们只需要及时把它们拿出来，放到干净的水里...“我还没说完，同伴们已经蜂拥而下，才几分钟，投降的鱼已经被我们抢走了。
我们带着战利品逆流而上，美美地洗了个澡后高高兴兴地回家了。本以为抓一小碗鱼当饭吃会被爸妈表扬，没想到的是被爸妈打了一顿，并警告:“不要再在水边玩了，去哪都打断腿。”当时我对这种痛苦感到不解，因为我没有学会游泳，所以我抱怨他们。但是现在，当我自己也是一个父亲的时候，我终于明白了——原来这也是父母对孩子的关爱！
童年的每一段经历都是人生的宝贵财富，需要我们在以后的生活中慢慢去体味。
六年级语文第一册第五单元作文10留在脑海里。
她，一个我从未谋面的陌生人。
那是一个暑假，我们一家人去旅行。正是因为那次旅行，我感到后悔。我后悔当时没有感谢她。
当时我们正在一个大商场购物，因为人太多，不小心和父母走散了。因为我还年轻，不了解地形。我一直站在人群中。突然耳边传来一个温柔的声音，“小姑娘，你和家人走散了吗？”我回答大姐姐:“是的，我找不到我的父母。大姐说，带我去找爸妈。一开始我也不信，但是大姐姐怕我迷路。她紧紧地握着我的小手。过了一会儿，大姐带我去了一个只有机器的房间。我的心里充满了恐惧，我只听到了大姐和阿姨的几句话。
突然，整个商场里只有大妈的声音:“大家请注意。我有一个8岁左右的小女孩，迷路了。请赶快到广播室来。”直到听说大姐和大妈都是好人，我才知道。我大姐过来跟我说有急事要提前走，让我阿姨照顾我。很快我的父母就会来接我。之后大姐又说了声“再见”，看不到人影了。
不一会儿，爸爸妈妈真的来接我了。爸爸去感谢阿姨。然后在回家的路上，我把整个故事告诉了父母。
我妈一直在抱怨没有大姐姐说谢谢。
虽然我只见过她一次，但她给我留下了深刻的印象。
六年级语文第一册第五单元作文11每个人都有一个或几个好朋友，甚至是兄弟、团体或姐妹。当然，我也不例外。我也有几个好朋友，赵子诚是其中之一。
赵子诚是爱看书的多星，不，是爱看科普和历史书的多星。为什么说他是聪明人？这得从那堂课说起。
那次上课，老师问“甲午战争是什么？”听到这个问题，我们顿时愣住了。这时，一双长着长长指甲的大手举起了手。“赵自成，你来回答，”老师笑着说。赵自成一听，站起来快如闪电，说了半天。我不知所措，一个字也听不懂。最后，老师自豪地对我们说:“这是我们班的‘智慧星’。”
赵自成，除了是一个“多星”，被命名为赵子龙赵云。“为什么”？然后有人问。我笑着说:“赵云勇敢的不是武功，而是在老师的威严下发出‘龙吼’的勇气。”
这是一个安静的下午，老师正在要求我们做作业。老师呢？然后在边上批改试卷。
突然，教室里传来隆隆声和打嗝声。突然，在老师盲区小声说话的人收起了牙齿。教室里安静了一会儿，突然，雷声让我们班哄堂大笑，一旁的老师很不解。他迷惑地问:“你笑什么？”“赵子诚怒喝。”马上有人回答。老师笑了，但没有我们笑的那么夸张。短短的插曲让我们全身都没有放松，然后我们又下定决心完成任务。这是我的同学朋友，这也是大家熟知的爷爷。他幽默聪明，是我心目中完美的“多星”。