二年级安全教育主题班会教案

在我们普通的学生时代，你们都接触过主题班会吗？主题班会旨在提高知识，发展个性，享受生活，促进良好班风的形成。主题班会需要准备什么？以下是我收集整理的二年级安全教育主题班会教案。欢迎分享。

二年级安全教育主题班会教案1教育目标:

1，了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵制毒品的能力；

2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护；

3.珍爱生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观和世界观。

教育重点:以自主探究、合作交流的形式，深刻理解安全、法制、禁毒的意义，增强安全、法制、禁毒意识。

教育方面的困难:

1，充分理解安全和法制的意义。

2.增强学生的禁毒意识，提高抵制毒品的能力。

活动方式:多媒体教学案例分析；学生讨论；创造一个场景；老师总结了一下。准备工作:

1.看关于法制教育、安全事故等专题教育的vcd，让学生查找资料，准备发言。

2.准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。

3.开展“拒绝毒品，珍爱生命”系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一次禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展，写一篇法制禁毒教育文章。

4.准备“远离毒品，关爱生命”的禁毒签名横幅和小品。

教学理念:

1.教学以学生主动参与、自主探究、相互合作为基础，使学生通过独立思考、合作讨论、交流，始终积极参与教学过程，不断激发学习兴趣和探究欲望，不断提高创造性思维能力、表达能力、团队合作能力、评价能力、创新精神和实践能力。

2.以问题为基础的教学模式为主，以学为教。借助多媒体课件，创设问题情境，激发学生的质疑、探究和发现，提高学生分析问题、解决问题的能力，达到学生了解社会、增强社会责任感的目的。

3.在教学过程中，根据学生的实际情况，由师生双方共同准备材料，教学尽可能主动、有趣、直观，以达到“目标高、思路新、内容实、形式活、效果好”的教学优化效果。

教学过程:

教学设计创设问题情境，观看教育片，引入探究话题。

教学内容，教师活动，学生活动设计意图

一、老师开场白导入正题:重视安全法制教育，杜绝毒品危害。

(一)禁毒教育

学生们知道6月26日是什么日子吗？学生回答国际禁毒日1，以聊天的形式介绍，然后展示一系列精美的图片，从而吸引了学生的注意力，放松了学生的情绪，活跃了课堂气氛，为接下来的课堂教学顺利开展奠定了基础。

2、及时评价，让学生认识到要珍爱生命，拒绝毒品。

介绍常见毒品，播放禁毒视频。

让学生讨论毒品的危害，观看禁毒宣传图片，讨论毒品的危害

(2)观看视频图片，积极讨论探索，提高能力，增强意识。

教学内容、教师活动、学生活动方式和设计意图

二、什么是毒品？常见的药物有哪些？多媒体幻灯片:常见药物图片。(我国刑法规定的毒品)(漫画)《毒军》看图想毒品。借助多媒体，向学生展示直观的图片，激发学生的兴趣，引起学生的注意，从而在探究过程中加深对毒品及其危害的认识。

3.毒品的危害有哪些？

可以概括为“毁了自己，害了家庭，害了社会”。幻灯片组:吸毒毁未来，吸毒致脑组织病变，吸毒易传播疾病，吸毒致自杀，母亲生下残疾儿童。组织学生分组讨论毒品的危害，并在此基础上进行总结。)对图片进行评论和讨论。

角色扮演，表演小品，对毒品说不，自己学习如何拒绝毒品。

四、我国《刑法》规定第六章第七节***11第二十七款专门规定了与毒品犯罪有关的罪名和刑罚。幻灯片:我国刑法规定的毒品犯罪罪名等。分析法律法规，明确药物是法律禁止的。让学生了解我国的相关法律法规，对毒品的危害有更深刻的认识，让学生学法、懂法、守法，增强法律意识。

5.如何预防吸毒？毒品预防中的“四知”、“五法”和“十不”

毒品“毁灭自己，危害家庭，危害社会”，危害极大，那么我们青少年应该如何预防吸毒呢？组织学生分组讨论。及时给予指导，鼓励积极思考，大胆探索。请学生回答并总结。分组讨论，各抒己见，相互合作，充分发挥集体智慧。

总结毒品预防中的“四知”、“五法”、“十忌”，编写禁毒歌谣。教师是组织者、引导者、参与者。教师必须深入每个小组，认真听取学生的发言，及时与小组成员交流，并对他们进行引导、指导和启发。及时获得反馈信息，调整课堂教学。

第六，学生们宣誓后签名，

如果你发现身边有人吸毒，你会怎么做？

通过今天的学习，你有什么感受？用现实回答学生，谈谈自己的感受。班长说话了。禁毒誓言，“拒绝毒品，珍爱生命”的禁毒签名，经历了一次毒品的洗礼，回归了生活的现实，让学生们站在自己的鞋子里去体验和感受。让学生加深理解，反思，内化思想，认识到我们应该“珍爱生命，拒绝毒品”，“彻底远离毒品，争做阳光少年”。

七、安全教育

安全教育领域:

道路交通安全；

水、电、火的安全使用；

食品安全；

财产安全；

家庭和公共场所的人身安全；

心理安全等

八、法制教育

说明法律的强制性和规范性功能，同时也阐明法律的保护作用。教育学生不仅要认识、理解、遵守和保护法律，还要运用法律维护自己的合法权益。

班主任总结班主任总结，提出希望，发出号召。认识，反思，实现思想内化。

二年级安全教育主题班会教案2班会目的

通过本次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救和自我保护的技能；珍爱生命，健康成长。

班会准备

1学生通过各种渠道收集家庭安全信息。

2.制作相关课件。

3.用彩色粉笔在黑板上写下“珍爱生命，安全第一”八个书法字。

班会程序

对话介绍:

学生生活在一个幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护。似乎没有危险。但是家庭生活中还是有很多事情需要注意和小心对待，否则很容易导致危险和意外。下面说说家居安全需要注意的事项:

第二，家居安全

1.电力安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电知识。

1)认识电源总开关，学会紧急情况下关闭电源。

2)不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭。

3)用后拔掉电器插头。

4)遇有烟雾、火花、烧焦味等。发现使用中，应立即关闭电源开关并停止。

5)如果有人触电，尽量及时关闭电源；或者用干燥的木棍将触电者与带电的电器分开，不要直接用手救人。

2.气体的安全使用

1)燃气具工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅里溢出的水浇灭，造成大量燃气泄漏，引发火灾。

2)使用燃气器具(如燃气灶、燃气热水器等)时。)，室内通风要充分保证，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三交通安全

1.走路时如何注意交通安全

1)走在路上，要走人行道。如果没有人行道，你应该走路边。

2)集体外出时，有组织、有秩序地行走。

3)在没有交警指挥的路段，学会避让机动车，不要和机动车争道。

4)过马路要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2.交通安全:全国每天发生交通事故1.600起，死亡257人，受伤1.654，38+0.47，直接经济损失731万。真的很悲哀。提醒学生特别注意交通安全，上学时遵守交通规则，过马路时提高警惕，注意过往车辆。及时消除交通隐患。

四校园应注意安全

1.防火:学校是人多的地方，防火是学校安全的重要问题。

1)校园内禁止玩火、开枪。

2)实验班要注意老师的要求，不要随意乱动药物。

3)定期检查消防设施，如有损坏，立即修复。希望大家能密切关注* * *。* * *参加校园安全活动。

2.防盗:打理个人财务。不上课或上课时锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人进入校园。自驾游或外出时保管好自己的钱，对可疑人员保持警惕，加强防范意识，发现盗窃立即报警。

3.预防校园暴力:同学之间要和睦相处，互相帮助，团结友爱。如果有分歧和矛盾，要及时沟通解决，不要记仇。如果发现对方找麻烦，要及时向相关老师反映情况，并向学校寻求帮助。

五大运动安全:

在体育运动中，一定要做好准备，服从体育老师的安排和调度，不要私自搞活动或打架。教师在讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。做器械运动时，检查器械是否存在安全隐患。

如果发生火灾，我该怎么办？

1.拨打火警电话119。报警的时候告诉消防部门起火的位置，也要告诉着火的是什么，火势如何。

一旦受到火灾威胁，不要惊慌，要冷静下来，尽量离开火场。

3.逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。

七项实践竞赛:

1，第一组代表表演防火:(一人看剧情过程，三人表演)

2.经过仔细观察和讨论:

(1)怎么回事？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队取得联系？(拨打消防报警电话119，说明事故现场详细地址和火灾情况)

(2)小结:情景表演向我们介绍了哪些知识？还有哪些情况可能引发火灾？万一发生火灾怎么办？怎么防火？我应该打什么电话寻求帮助？

快板八表演:安全知识总结

家用电器和煤气，使用前请阅读说明书。

遇到火灾不要慌，切断电源，呼叫第一桩。

快放学回家，晚回家父母会担心的。

遇到骗子多想想，抓住机会溜走。

一个人在家关上门，对别人说话要小心。

如果发现有坏人破门而入，拨打110。

安全隐患时有发生，处处注意安全。

记住安全常识，快乐与你同在！

总结

只要处处小心，注意安全，掌握自救自护知识，锻炼自己的自护自救能力，勇敢应对各种异常情况或危险，就能健康成长。

二年级安全教育主题班会教案3一路平安安全教育主题班会

一、教学目的:

1，通过阅读新闻、表演小品等形式唤起学生对交通安全的关注。

2.通过这次班会，学生可以了解一些基本的交通规则和交通标志，逐渐形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备:

1，让学生收集关于交通事故的新闻。

2.组织学生排练小品。

3、选择和培养班会主持人。

4.了解一些基本的交通规则。

5.了解一些常见的征兆。

三、活动过程:

(一)主持阅读有关交通事故的新闻介绍主题。

1，主持人A看新闻。

2.主持人乙:你怎么看这个新闻？

3.学生讨论并表达他们的观点。

4、主持总结:

答:生命在你手中，交通安全不容忽视。

b:所以在这一天，我们会一起学习交通规则，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(2)交通知识竞赛(抢答形式)

1.交通灯是什么颜色的？有哪些功能？

2.红灯亮了行人该怎么办？

3.黄灯亮的时候你还能过马路吗？

4.什么灯亮了才能走？

5.司机和行人应该走哪条路？

6.展示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其好处。

(3)看草图，讨论:

1，素描信息:一个小学生放学回家，因为不遵守交通规则，导致车祸。

2.讨论一下:

(1)孩子违反了哪些交通规则？

(2)我们应该如何遵守交通规则？

3.纠正孩子们的错误。

4、从随笔出发，谈经验。

(4)总结:

1.学生总结:通过这次活动你学到了什么？

2.班主任总结:生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(5)课外拓展请做交通监督员带领弟弟妹妹们遵守交通规则。

小学二年级暑假交通安全教育主题班会教案

初二4安全教育主题班会教案现在安全教育是学校的一项重点工作，如何做好这项工作是关键。现在来说说初二安全教育的教案:

一、班会目的:

1.让学生了解一些简单的安全知识。

2.使学生掌握一些应对火灾、触电、食物中毒和家中坏人的方法。

二、场地:

教室

三、教育的重点:

学习关于防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养相关防范能力。

四、班会流程:

1，第一组代表表演防火:(一人看剧情过程，三人表演)

2.经过仔细观察和讨论:

(1)怎么回事？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队取得联系？(拨打消防报警电话119，说明事故现场详细地址和火灾情况)

(2)小结:情景表演向我们介绍了哪些知识？还有哪些情况可能引发火灾？万一发生火灾怎么办？怎么防火？我应该打什么电话寻求帮助？

3、学习触电现场表现的知识:

(1)第二组执行:

(2)经过仔细的讨论和观察，我们将讨论:

A.问:发生了什么？他们是怎么做到的？

B.总结:情景表演给我们介绍了哪些知识？还有哪些情况可能造成触电危险？触电了怎么办？如何防止触电？出了问题应该打什么求助电话？

4、学习中毒现场表现的知识:

(1)第三组执行:

(2)经过仔细观察和讨论:

A.发生了什么事？他们是怎么做到的？小英的说法正确吗？如果不把果蔬生洗干净，很容易导致不良后果？我该怎么办？

B.总结:情景表演给我们介绍了哪些知识？还有哪些情况可能导致食物中毒？食物中毒了怎么办？如何预防中毒？如果出了问题，我自己处理不了。我应该打什么电话寻求帮助？

5、学会防止坏人破坏知识:

(1)第四组代表:

(2)经过仔细观察和讨论:

刚才发生了什么事？小红这样做可以吗？会发生什么危险？遇到这种情况怎么办？我该怎么办？

B.总结:情境表现告诉我们什么？如何防止这样的事情发生？如果出了问题，自己处理不了，应该亮什么求救？

动词 （verb的缩写）整合摘要:

匪警1火警和急救中心的电话号码是多少？遇坏人拨打110，遇火灾拨打119，急救中心拨打120。

一旦发生火灾和危险，保持冷静并迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:不要在易燃物品(棉布、柴堆、柴堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。).注意合理使用(液化气)炉具，电熨斗、电炉用完后立即拔掉插头。

防触电:不要随便乱动电器，注意对长期使用的电器设施进行检查和维护。

预防中毒:不吃过期、腐烂的食物，将有毒药物(如农药、杀鼠剂)放在安全的地方。

防范坏人:不要相信陌生人。不要和陌生人一起离家出走，晚上不要一个人出门，遇到坏人记得他的样子，不要把珍贵稀有的东西暴露在外面，平时不要带太多的钱。

六、学生表达对本次班会的感受:

七、班主任总结:

同学们，人生就像一根丝线，一头连着昨天，一头连着明天。站在两端之间，我们知道:因为生活，我们才会有今天，因为今天，我们的生活还会继续。

生活中总有一些突发事件。这些突发事件并不可怕。可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天，我们的目的是培养人们的意识和能力。在紧急情况下，我们可以用自己的经验和知识来保护自己和他人的生命。

我们的生命珍贵而脆弱。一个小小的意外，就可能吹穿生命这张脆弱的纸。一点点烛光可能很微弱，冷的风雨随时会把它扑灭。但是如果我们把它握在手中，小心翼翼地呵护它，那一点点烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美好的生活吧！

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