16小学拼音音节

一般来说，整体识别的音节是指加了一个元音(袁是特殊的)后发音仍与声母相同的音节，即不使用。

拼读是直接识别的音节，所以整个识别的音节要直接读。整个识别音节前面的10音节是“知，迟，

时、日、字、词、思、意、物、语”，因为和声母表顺序一样，所以学生很容易记住。音节整体识别一般。

是指加了一个元音(袁比较特殊)后，与声母发音相同的音节，表示可以直接读，不需要拼写。

音节，所以整个音节要直接读。

整体识别音节:知驰什里子慈李芑武玉俞晔袁茵云英16。

标准发音:芝[织]池[食]石[诗]日[日]子[资]次[次]斯[丝]衣[衣]武[呜]玉[鱼]叶[耶]。

岳〔约〕元〔委屈〕阴〔声〕云〔晕〕英〔鹰〕