四年级语文寒假作业特色设计(5篇)
1.四年级语文寒假专题作业的设计
1，说虎年:抓住春节元宵的机会，学习虎年的故事，收集各种充满生活情趣的民俗活动和知识，做一份关于虎年的手抄报。(A4纸)2。写春联:春联又叫“春贴”、“门对”，是汉族特有的文学形式，以工整简洁的文字描绘美好的形象，表达美好的祝愿。上下对联数量不限，但必须相等。春联起源于符涛，是中国人庆祝春节的重要标志。当人们在家门口贴上对联时，意味着春节正式开始。请收藏有老虎的春联。(至少2副对联，写在寒假作业本上)
3.剪窗花:贴窗花是古代汉族的节日习俗。春节期间，人们喜欢在窗户上贴各种剪纸窗花。窗花不仅能烘托节日的气氛，还能给人们带来美的享受，集装饰性、观赏性和实用性于一体。你还试着在春天剪老虎的喜庆窗花！(可选)
4.收集积累虎成语(不低于10)、歇后语(不低于10)、古诗(不低于3)、散文(不低于1)。(写在寒假作业本上)
5.在假期里，我希望学生能与书籍为伴，与家人一起享受阅读。开学后，各班进行阅读知识竞赛，并制作阅读记录卡(A4纸)。(寒假作业本前两页，记录阅读书目和字数，比较谁是最年轻的学者。)
6.在新年到来之际，用“鼠标”二字写几条短信，发给老师同学，表达你的敬意和感谢。并且做记录，看谁写的更文艺，更有新意。(至少1，写在寒假作业本上)
2.四年级语文寒假专项作业的设计。
1.阅读应该伴随在我们的日常生活中。假期请读一两本课外书。推荐读林的《城南旧事》和《魔术师的帽子》。写一篇评论(打印稿)。2.漂亮的字是练出来的。请大家假期每天坚持认真练字，完成八张书法练习纸。
3.也要坚持背古诗。请继续背古诗或美文，争取在背古诗的基础上，背完新水平的古诗。
4.为了新学期更好地学习新知识，请通读四年级下册教材，重点预习第一单元。
3.四年级语文寒假专项作业的设计。
一、说元旦，过年孩子，你的成长离不开家人的关爱。然后除夕夜和家人一起看春晚。吃团圆饭的时候，向长辈提议喝一杯，感谢长辈的好意。正月初一给长辈老师打电话发短信拜年。动手的小学生可以给亲戚朋友做一张贺卡。开学的时候带回来，在班里展示！
第二，写新年。
以日记的形式记录10独特的感受，加上封面和封底，装订成册，开学后交上来评价。
过年的同时，别忘了每天锻炼30分，阅读30分！运动项目很多，你可以选一个。请家长拍摄孩子运动时的照片，发到班级网站上展示。
例:(此表与日记装订在一起，开学后上交。班级会比较选择三份上交学校。)
4.四年级语文寒假专项作业的设计。
第一，读几本好书，经常在书的海洋里游泳。即使不能成为睿智能干的舵手，也可以成为自强不息的渔夫。希望同学们可以利用假期，选择自己喜欢的、有意义的书籍来阅读。课外阅读不少于1本书。每天可以安排1小时的阅读时间。推荐书目如下:经典儿童文学《时代广场的蟋蟀》《夏洛特的网》《狼王之梦》《哈克贝利·费恩历险记》《小王子》《苏菲的世界》《私人张嘎》；科普读物:《我的第一本科学漫画书》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《少年科学大讲堂》、《科学发展谈》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《蘑菇传》。
第二，做几件好事
享受爱情，也要回报爱情。假期结束后，学生可以在家做一些家务，如拖地、洗碗、晾衣服等。当然，你也可以参加社区公益活动，为社区文明建设做贡献。
第三，写几篇好作文
1.在假期里，你周围会发生很多事情，你会遇到一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请注意观察，选择自己感兴趣的人和事来写(每人两个)。
2.在假期里，你也会读很多好书。看完之后请写下你的想法。学校ICT博客还在等你参加学术类活动xx征文大赛(每人一篇)。
5.四年级语文寒假专项作业的设计。
1.每天至少花40分钟阅读课外书和报纸，每周做一次课外阅读练习，对一次练习写评语。办一张借书证。2.练习背古诗，读自己喜欢的美国文学名著，下学期举办阅读比赛。同时用荧光笔圈出你的生词，在②本上练习写三遍，让你的字更漂亮。
3、每周两次，用3本书从课外书报中提炼和积累优美的语言:
(1)提取四字词语(成语)和特征句(比喻句、排比句、拟人句、夸张句)。
(2)摘录自己喜欢的句子，练习写评论。抓住关键词，联系语境，结合实际，表达自己的理解和感受。)
4.在原纸或电脑上写至少4篇日记(写身边的好人好事，写风景，写事情，写信，写童话，想象作文)，寄到。