高二到高三暑假衔接内容

先复习二年级的知识，然后在这个基础上做家教和学校老师应该有很大的区别。家教要多关注个人，培养孩子的学习能力，教给孩子学习的方法，多注重引导，让孩子通过自己的努力学会掌握知识。只有培养孩子的学习能力，才能达到“教他们东西”。

高二高三暑假计划如下:

按照计划的分解体系复习一、二年级的基础知识点，对拼音、单词、句型、仿写进行一轮复习巩固。预习课文，阅读课文，按要求背课文后面的单词，第一课和第二课同步掌握。每天练字20分钟左右，和初三字同步练字。初三每周2-3道阅读理解习题和35个常见答题技巧。

面对这种情况，家长也不用太着急，更不用想着给孩子报复杂的奥数、编程等高级班(学霸另说)。一年级，最重要的是让孩子“磨耳朵”，多看多听，尤其是要把学习语文的重点放在提高阅读理解能力上，这样以后才不会“读”题。

还有一点就是要给孩子“立规矩”，每天早一点上学，不要经常迟到，上课专心，放学后按时完成作业，然后再玩，巩固今天课上学到的知识或者睡前预习新知识。

如果把学习比作盖房子，那么一栋房子要想扎实，最重要的一步就是“打基础”，而小学阶段正是完成这一步的时候，往往决定了一个孩子的基础知识是否扎实。只有把基础知识学好、学好，再进入初中、高中，才能帮助孩子更好地吸收和消化新事物。

打好基础，锻炼逻辑思维能力，小学三年级是一个关键节点，可以成为向上的“学霸”，向下的“学霸”。因为小学三年级之前只是基础的“启蒙知识”，很多东西简单的死记硬背就能学好，但是三年级之后就开始靠阅读理解和逻辑思维来解决了。