小学艺术节活动综述
一.活动概述
本届艺术节先后举办了会徽征集、爱国读书讲故事、爱国读书征文、美国文学阅读、科技创新、阅读之星评选、书香课堂评选、书签、交换一本好书、足球联赛、趣味体育、亲子活动、艺术作品展、六一大型文艺汇演等14项文化、体育、艺术竞赛和展示活动，包括班级在内的486名学生在活动中获奖。
3月23日，会徽征集结果揭晓。本次活动* * *共收到70件作品，其中不少作品构思巧妙，设计精美。经过评选，获得一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。201班王业·文雪的设计被艺术节选中。特别是活动得到了众多家长的大力支持和热情参与。
3月24日下午，国际知名动物多样性保护专家约翰？在区林业局领导的陪同下，马景能博士来到池口小学，为五年级学生进行了一场鸟类科普知识的专题讲座。从此，科技节开始了。
3月29日，爱国阅读征文大赛结果揭晓。这次征文比赛的目的是什么？传承中华文化，建设精神家园？作为主题，参与者是四五六年级的学生，* * *收到了40多篇稿件。很多作品以小见大，用身边的人和事来解释？真善美？真正表达自己阅读和参加活动后的收获、感受和提高。大赛共评选出一等奖5名，二等奖12名，三等奖12名。一等奖获得者全部报教体局参加地区赛。
4月7日，鲜少大队组织了一次爱国主义阅读和讲故事比赛。第一轮班试将于3月底在1进行。举办了六年级班级，每个班级都精心挑选了一名优秀选手参加校级比赛。比赛前，教官对他们进行了细致的指导。全校近40名选手参赛。比赛中，年轻的参赛选手们讲述着自己精心准备的故事，有的表现得自信从容，有的表现得惟妙惟肖。整场比赛亮点纷呈。最终，前20名同学分别获得一、二、三等奖，同时，601班鲍新浩、502班陆入选贵池区爱国主义阅读与讲故事比赛。
4月11日，读书节启动仪式在校园广场拉开帷幕。启动仪式上，502班卢向全体师生发出了读书节活动倡议:准备一本书；读一本好书；做好一件事(写读书笔记)；建一本书？书和我的成长？手动等。
4月21、22日，世界读书日前夕，教导处举办了三至六年级美式英语阅读比赛。有59名选手。比赛分中、高年级。学生们读的是主题婉约细腻的古诗词，英雄豪迈的诗词，清丽雅致、潇洒飘逸的现代诗词，甚至还有以气质为灵感的《里翁对韵》等中国经典。在此之前，大多数班级都有选拔赛。
此外，阅读节还举办了以下活动(1)。很多班级利用美术课和手工课制作书签，学校还举办了书签展。(2)写检讨。4-6年级的学生要根据自己的阅读经验写一篇评论。班级推荐3-4篇文章提交给教导处，在校报上发表。(3)交换一本好书。各班利用班会课召开好书推荐会。每个学生在读书节的时候把自己喜欢的书带到班上，由图书管理员管理，借阅交换，班会课推荐。(4)开展了吗？阅读之星？，书香班评选活动。
4月12日下午，池口小学趣味运动会开幕。这次运动会分为年级组。4月12日下午，一年级跳绳一分钟，二年级绕障碍跑，三年级做仰卧起坐一分钟。亲子活动是每节课三组家长和孩子跳绳。4月29日下午，四五六年级开了一场趣味运动会。四年级足球投篮比赛，五年级？8?单词跳绳，六年级？八人九尺？亲子活动是三车接力跑。在亲子活动中，孩子们和家长们奋勇争先，共同努力，为整个操场加油助威，处处洋溢着快乐和阳光，操场顿时变成了欢乐的海洋。
5月28日？欢迎六一？新开放的展览室正在展出儿童艺术作品。展出书画作品130余件，来自全校30个班级。作品形式多样，内容丰富。孩子们用精美的作品讴歌了他们美好的童年和幸福的生活。
5月30日池口小学201X校园文化艺术节闭幕式暨庆典？六月一号？文化表演在校园广场举行。演出在激昂雄壮的鼓声中拉开帷幕。小演员们在老师的悉心指导和课后训练下，为全体师生献上了一场精彩的文艺？大餐？。同时，本次活动表彰了201520XX校园文化艺术节活动中的红华少年儿童、优秀少先队员、优秀学生和优秀学生班级。
二、活动的特点
1，时间跨度长。
从3月初至5月30日结束，依次进行了14个以上的项目，历时3个月。
2、学生主体，全员参与。
从活动来看，本次艺术节的主体是学生，全员积极参与。读书节和体育节的学生参与面最广。据不完全统计，全校65，438+0，000%的学生参加了各种活动，有600多名学生来到前台参加比赛。仅闭幕式参与人数就达到1.80。据统计，包括全班在内，共有486名学生在活动中获奖。今年的艺术节为学生们提供了一个广阔的舞台，也给了他们一个全面展示自己的机会。
3.内容丰富多彩。
本次艺术节分为体育、阅读、科技、文艺四个部分，分别由少先队、教导处、体育组组织实施，共14项具体活动。读书节六大活动(含启动仪式)的开展，营造了积极、清新、高雅、健康、文明的校园文化氛围，激发了师生的阅读兴趣，让课外书为孩子们打开了一扇窗、一扇门，丰富了他们的知识，开阔了他们的视野，激活了他们的思维，陶冶了他们的情操，真正让他们体验到:我读书，我快乐！考虑到不同班级学生的身心特点和掌握相关运动技能的要求，体育节在征求各班意见的基础上，为学生安排了许多有趣、好玩的项目，活动分年级进行(有家长参与的亲子比赛更具特色)，为全体学生提供了一个发掘自身潜力、展示个人特长的平台。文艺活动更是异彩纷呈，芳香四溢。会徽的设计和书画展向热爱美术和绘画艺术的孩子们展示。评书比赛展示了学校已初具规模的讲评书人才队伍。六一庆典中全面检阅孩子们在音乐、舞蹈方面的艺术水平和表演能力。科技节是今年艺术节的一大亮点。9名学生的科技创意作品获省级奖，为艺术节增添了一抹亮色。
4、精心组织，井然有序。
虽然活动多，时间跨度长，但整个节日活动有条不紊，各项比赛有条不紊。每一次活动，从动员到布置，从训练到比赛，几乎都有班主任参加。很多非课老师积极配合，牺牲了很多时间精力脑力。有的班级甚至动员家长参与，调动一切可以调动的因素。各分管部门牢牢把握时间节点，精心策划各项活动，对存在安全隐患的安全应急预案及时落实到位。为此，5月30日，艺术节圆满落幕。
第三，反思活动
本次艺术节为同学们搭建了更广阔的舞台。在活动中，孩子们展示了自己的能力，增进了友谊，磨练了意志。学生们体验了竞赛的乐趣，培养了合作精神，激发了艺术潜能，充分展示了新时期赤口小学学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
虽然本届艺术节取得了一些成绩，但也存在一些不足。
1，活动时间跨度太长，活动项目太多。从活动过程看，活动跨度长到让班主任疲惫不堪；太多的活动让班主任很忙。
2、少数活动，学生参与面不是很广。
3.活动反映出学生的养成教育有待进一步加强。比如在讲究卫生、文明观赛、时间感等方面有很多不足，在以后的活动中一定要改进。
4.需要加强团结与合作。组织是关键，合作是成功举办这样一个全方位、多层次活动的前提。为了确保活动的成功，需要各部门、年级和班级之间的最佳合作。合作需要谦逊和奉献，合作体现了团队的实力。
2017小学艺术节活动总结第二部分为贯彻落实党的十八届六中全会精神和学校艺术教育工作规程，营造良好的校园文化艺术环境，展示交流路北区校园艺术教育成果，根据省教育厅和唐山市教育局《2017学校体育艺术工作要点》要求，全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展娘娘庙小学第二届艺术节，面向全体学生，为学生提供艺术实践的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，促进学生德智体美和谐发展，引导学生真善美，体现孩子们朝气蓬勃的精神，丰富校园文化生活，促进学校艺术教育健康发展。为此，我们决心？爱你的家乡，画你的家乡？活动的主题。从准备到结束，历时一个月，师生投入了极大的热情。各年级各班高度重视，认真准备，广泛参与。今年的校园文化艺术节开展了一系列主题鲜明、内容健康、形式生动、品位高雅的活动，帮助学生激活思维、发展想象、陶冶情操。活动中，整个校园欢歌笑语，气氛欢快愉悦，各项活动取得圆满成功。
在校长的关心和支持下，在学校各部门、各年级的精心组织和密切配合下，学校？爱你的家乡，画你的家乡？校园艺术节已经落下帷幕。本届校园艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体化地展示了我校学生的综合素质。
本次艺术节的艺术活动以教育全校师生为宗旨，以展示特长为基础，以宣传学校艺术教育成果为导向。通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，深化学校的艺术教育，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术素养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生得到生动的发展。活动从筹备到完成历时近一个月，师生投入了极大的热情。从组织发起到画展，各年级各班都高度重视，精心准备，广泛参与。今年的校园艺术节既继承了传统，又有所发展和创新，融入了新元素，使艺术节更具生命力。
一、选择突破点，丰富活动内容。
校园艺术节是学生展示艺术才华的平台，所以今年我们将继续发扬创新精神。爱你的家乡，画你的家乡？为主题，让学生学会热爱自己的家园和校园，用艺术的眼睛和彩色的画笔描绘身边的美好风景。
第二，团结合作，* * *同进步
这个艺术节应该紧紧围绕？爱你的家乡，画你的家乡？这个主题，目的是注重全校学生的参与，提倡素质教育，提倡形式多样化。
三、参与面广，学生主动性强，节目质量有了很大提高。
这次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的检阅。通过本次艺术节的活动，让学生受到艺术的熏陶，促进学生素质教育的深入。各班都很重视，大家一起参与，齐心协力办好这个艺术节。
第四，促进了校园文化建设。
本次校园艺术节为学生提供了展示个性、自我表现和艺术才华的平台，也构成了我校德育立体网络的重要组成部分。艺术节期间，学生们的创作热情、团结协作、积极参与，不仅锻炼了他们的观察能力，也提高了他们的综合素质。
动词 （verb的缩写）具体活动安排:
(一)、艺术节筹备和动员阶段:
(1)成立艺术节指导小组。
(2)讨论制定艺术节计划。
(2)、艺术节活动的实施阶段:
1，2月20日确定节日活动实施方案。
2.2月27日艺术节开幕式，宣布艺术节主题及作品要求。
3、3月1班举行？爱你的家乡，画你的家乡？主题班会，号召学生积极参与。
4.3月27日，各班收集的作品全部上交美术室。作品征集结束后，评审团将对作品进行筛选。
5.4月1日艺术节闭幕式上，将对获奖学生和班级进行表彰奖励。
6.4月5日将展出艺术节的优秀作品，供学生欣赏和学习。
在绘画方面，我们要求所有的老师和学生都要参与，所有的课都要收齐上交美术室。最后，艺术节组委会评选出各种奖项，每一件作品都饱含着小选手们的心血和汗水。有些作品可谓是万里挑一，充分展现了学生们的才华。
纸上，手工创意制作，小专家的奇思妙想和别出心裁，将家乡的美景和艺术创作完美结合，作品生动精美。
在书法方面，也要求所有的课都要收齐上交美术室。最后，艺术节组委会将评选各种奖项，参赛选手可以自由写作。本次书法活动充分展示了我校学生的艺术风采，也是我校校本课程成果的展示。在活动中，涌现出了、许、韩艺彤等书法小能手。总的来说，同学们积极参与，老师们大力配合，使得整个活动达到了预期的效果。
在摄影大赛中，同学们以小学生特有的视角，用相机为工具，记录了他们美好的校园生活和他们饱满的情感，展现了新一代小学生的青春个性。很多校园摄影师也充分拓展了创新思维，从不同角度拍摄普通场景，展现独特个性。
活动期间，娘娘庙小学能够按照第三十届路北区艺术节的要求组织，学生们对活动的热情也很高，充分体现了小学生对艺术的坚持和热爱，也体现了我们小学生良好的艺术素养和较高的审美意识。
在写论文的时候，相关老师也是煞费苦心，积极查阅资料，根据学生的实际情况认真撰写。
总的来说，娘娘庙小学第二届艺术节是成功的，给了学生一个施展才华的空间，有效地促进了校园文化建设。举办过程中出现的问题对我们来说是宝贵的教训，也让我们更好的思考今后如何把艺术节办得更好。艺术节期间，涌现出一大批小画家。评委们对绘画、论文、摄影作品进行了认真的评价和总结，评出了一等奖、二等奖、三等奖、优秀班、优秀班。获得纸展优秀班集体奖的班级是二年级，绘画优秀班是四年级，摄影优秀班是五年级。在闭幕式上，校长亲自颁发了证书和奖品，这大大提高了学生们的素质。闭幕式后，学校举办了地区优秀作品展览，分为绘画、纸张显影和摄影三个部分。展览吸引了众多师生驻足观看和欣赏，对优秀作品赞不绝口。我们应该向他们学习。
回顾艺术节的整个过程，涌现出了很多值得称道的人和事。所有参加艺术节的老师，无论时间、报酬、默默奉献，始终把学校的工作放在第一位。参加比赛的孩子们也忙着学习，挤出休息时间积极准备，从不抱怨累。各班的集体荣誉感也得到充分体现。在整个艺术节活动中，全体班主任和工作人员全力配合，以优异的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。
本次活动充分调动了学生各方面的积极性，积极热情地展示了自己的个人特色，充分展示了我校学生的精神面貌，丰富了校园文化生活，达到了艺术和谐与人际和谐的高度统一。学校既是教授文化的主阵地，也是拓展师生知识面，让师生享受文化艺术之美的主阵地，愿本次校园文化艺术节的火花点燃我校原创艺术文化，愿艺术之花在娘娘庙小学这个美丽的校园里一年四季盛开！希望下一届艺术节的同学们能取得更好的成绩。