小学语文3如何修改病句

修改第一句话——用词不当

示例:

学生们热烈欢迎老师。

小明非常珍惜时间。

我们应该坚持自己的正确观点。

张林提出的建议非常正确，每个人都同意他的意见。

他很顽强，虚心拒绝接受同学的意见。

在班会上，学生们几乎暴露了他的优缺点。

练习:

在下列句子中不适当的单词下面划上“_”，并在括号内改正。

(1)祝李成为的“三好”学生。()

(2)小玲独断专行，从不犹豫。()

他热情地和我打招呼，并和我握手。

(4)奇奇做了错事，心情很沉重。()

(5)学校操场扩大了很多。()

(6)我只是把养花当成生活中的一种兴趣。()

(7)通过努力，我终于取得了不错的学习成绩。()

(8)要想写好作文，就要有不怕困难的精神。()

士兵们藏在前沿阵地。()

(10)抗日战争时期，中国有很多抗日英雄。()

修改第二句话——不完整的句子。

一个完整的句子一般应该包括主语和谓语，明确“谁和什么”或者“什么和怎样”。

有时候，主体是缺失的。例如:

我会唱《世界上只有妈妈好》。

在老师的教育下，我明白了学习的意义。

看了这篇文章，我大受教育。

有时候，谓语是缺失的。例如:

我们应该有崇高的革命理想。

公共汽车将在我家前面的会议路上。

我们应该使我们的国家更加繁荣。

有时候，对象是缺失的。例如:

我给了小丽。

我最尊敬的人是。

练习:阅读下列句子，完成不完整的句子。

1.爸爸在光里。

透过玻璃照在桌子上，房间看起来很温暖。

如果你仔细看爬山虎的小脚，你会想到画面。

我们应该注意卫生。

5.从小屋里传来的钢琴声。

6.教育青少年热爱祖国。

7.小船迅速离开码头，像箭一样向湖中央驶去。

8.解放军叔叔打开了。

孔繁森帮助了许多西藏孤儿。

10.美丽的玄武湖公园。

11.敬爱的老师表现出无微不至的关怀。

12.从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。

13.我们学校开展了“手拉手”活动。

修改第三句话——语序不当

示例:

李勇肯定被同学评为“三好”学生。

这是清朝的一个晚上。

五月的北京是一个美丽的季节。

说实话，他唱得不好。

我已经把胜利的消息告诉了每个人。

我们讨论并听取了校长的报告。

今年小麦丰收在望，长势喜人。

这两个新旧社会真的形成了鲜明的对比！

练习:找出下列句子中不恰当的语序并改正。

1.中文对我特别感兴趣。

2.沿路行驶的汽车。

我国是世界上人口最多的国家。

他握着老工人紧握的手。

我国地下埋藏着丰富的矿物。

6.主席台上坐着一位头发花白的老工人。

离考试时间不多了，要赶紧复习。

通过这一阶段的复习，学生的总成绩有所提高。

9.我们讨论并听取了老红军的报告。

10.老师表扬了李小明帮助别人的精神。

修改第四句话——重复啰嗦。

示例:

老师一再教育我们要努力学习。

山里到处都是果树。

我们学校的所有老师、学生和校长都参加了国庆晚会。

练习:

改正下列句子中的重复。

1.奶奶想起了许多往事。

我们听老师讲课，眼睛都不眨一下。

学校是一个风景优美的大公园。

公园里的花非常漂亮。

我们应该节约用水，不要浪费水。

6.小红回答老师的问题滔滔不绝。

今天下午阳光明媚，没想到下午下起了大雨，出乎我的意料。

小麦成熟了，田野一片金黄。

9.我有一条鲜红色的围巾。

10.看完小品《这么包装》，大家齐声大笑。

修改第五句话——不一致。

示例:

除了王刚，全班都到了。

昨晚下了一整夜的大雨。

我要小学毕业了。

我断定他可能是李露的兄弟。

学生们整齐地排队，挤进了电影院。

练习:找出下列句子中不一致的地方并改正。

1.一场雷雨持续了一天一夜。

清晨，夕阳的余晖洒满了校园。

孙林来找我玩的时候，我正在写作业。

我擅长所有的科目，但是我的音乐不好。

这次考试班上几乎没有人不及格。

6.铃声一响，校园就开始沸腾了。

7.从他熟练的动作判断，他一定是一名职业运动员。

8.我勇敢地冲下山坡，我有点害怕。

9.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼。

10.我完全同意你的方法，但我不同意一点。

修改第六句——概念混淆。

示例:

动物园的爬行馆里陈列着各种各样的蛇和许多鸟。

公园里的松树、柏树、桃花等树木枝繁叶茂。

我喜欢苹果、香蕉、黄瓜和其他水果。

图书角里有儿童文学、少年文学、中国青年报等课外书。

练习:

纠正下列句子中的混淆。

1.我爱读《中国青年报》和《童年》。

今天，我妈妈买了许多蔬菜:青菜、萝卜、鱼...

上海东方明珠、万里长城和南京长江大桥都是中国著名的历史古迹。

李明的父亲会说三四种外语，尤其是汉语。

造纸是中国的四大发明。

他的老家是江苏南京的。

7.西湖是春天游览的好地方。

8.党中央派飞机给灾区人民送去了食物、药品、大米和衣服。

9.学校操场上有各种运动器材，单杠，双杠，爬杆，沙坑，篮球场。

10.在动物园里，我们看到了许多有趣的动物，如猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊。

修改错误句子7-搭配不当

一是主谓搭配不当，如:

老师让我做的作业是在星期六完成的。

大家都注意学校卫生，全校的健康和疾病都有保障。

人民生活在不断改善和提高。

第二，动宾搭配不当，如:

在老师的帮助下，我很快克服了错误。

在告别会上，学生们表演了歌舞。

我每天晚上听广播和电视。

学生逐渐端正了态度和目的。

第三，关联词搭配不当，如:

虽然刘先生已经六十多岁了，但他身体很好。

为了提高大家的文学鉴赏能力，举办了这次诗歌朗诵会。

练习:找出下列句子中词语搭配不当的地方，并加以改正。

1.爸爸的密码按时带回家了。

两山之间的小路缓缓流过。

妈妈泡了一杯茶，好喝！

经过老师的教育，我提高了学习兴趣。

他非常喜欢踢足球和打乒乓球。

6.考试的时候，我一丝不苟的答题，交卷。

今天扫地后，我们把桌椅摆放整齐。

8.我们漫步在郊区的小路上。

因为他进步很大，老师表扬了他。

10.只有虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。

综合练习

修改以下病句，注意符号正确，想想属于哪种错误。

街道两旁站满了人。

李小姐真是太好了。她看到我们时总是笑。

西湖风景优美。

(4)张燕和文立约好一起在各自的家里复习功课。

运动员以坚定的毅力完成了全程。

(6)阅读课外书可以增加我们的知识和写作水平。

只有独立思考，才能提高学习成绩。

李刚不关心集体事务。

我喜欢绘画，尤其是肖像画。

(10)在老师的教育下，我端正了自己的学习态度和目的。

我们不仅经常锻炼，还增强体质。

(12)在上学的路上，小丽一个人步行去了学校。

(13)我妈很担心。

(14)老工人在路上帮警察维持秩序。

(15)秋天的田野里，随处可见果实的成熟和飘香。