开学第一天的日记
开学第一天的日记(10篇)1新学期又到了。每次都是怀着兴奋的心情背着崭新的书包，去熟悉又陌生的环境——学校。猜猜他们在做什么？哦，原来在看文件，王晓洁在检查作业，的刘和在玩石头剪刀布。王云飞和刘昊楠是一起玩的，而崔国瑜被认为是王力可的御用文件。
老师还是没来，我们都乱了。突然，老师马上进来了，把我们都吓了一跳。最后老师发完书，让我们收拾东西准备回家。今天真有趣。
开学第一天的日记(10篇)2一进校园，整个人焕然一新！因为我终于是五年级的小学生了，五年级的小学生要给弟弟妹妹们做榜样，我特别自豪。
进教室，嗯？姜老师呢？年轻漂亮的老师怎么样？我找了个地方坐下。一问才知道这是我们班主任，李老师。我轻轻叹了口气，说:“希望这个老师不要太凶！”赵军义说:“李老师很温和，一点也不凶。“我可以放心了。
当所有的学生到达时，李老师做了自我介绍。从自我介绍中，我知道李老师的名字叫李雪芹，从教9年，有一个5岁的女儿，但她已经32岁了。我有点怀疑。老师说课后和她说话没有用。“我喜欢谈论白搭，老师。你就是我要找的老师。”我默默地想着。
李老师对我们也很好。一切都是从我们的角度来看的。老师，您太好了！(我不是抬举)，我和李小姐性格一样。李老师说:“能分到你们班是我的荣幸。你能遇见我，也是我们的缘分。”我觉得老师说的很好。我们和李老师会珍惜五年级。
李老师有一个非常好的习惯。她只要批改完一个作业，就会在后面写评语。我认为这只是一个非常非常好的习惯。因为这几点，我感觉李老师非常非常用心，非常有耐心。所以我非常非常想和李老师交朋友。
开学第一天的日记(10篇)3今天是开学第一天。我背着一个小小的书包，走进了这个美丽又熟悉的校园。
随着老师的到来，我们的座位已经安排好了，我也找到了合适的。这时我发现，我们的教室虽然没变，但是里面的桌椅却变了。书和书柜放在最右边的走廊，更方便我们拿书和看书。
第二节课开始时，一位老师走进我们班。什么？她原来是彭老师，刚调到我们班教数学。希望彭老师是一位严谨活泼的老师，我很期待。
哇，果然不出我所料，这位彭老师果然是位严师。相信这一年，彭老师一定会带着我们* * *一起进步，一起* * *一起成长。其实我觉得这个彭老师有时候很温柔，但是一生气就会大吃一惊，一定要遵守纪律。
马上第四节课了。老师一进来就让我们大吃一惊。猜猜她是谁？没错，就是以前教我们的理科老师，现在已经转老师了。我很期待老师讲讲这节课的内容，这让我很兴奋。
时光如梭，下午最后一节课，哈哈，原来这堂课是新课程，同学们都很好奇。都沸腾起来了，跟菜市场一样。我和我的朋友们也在讨论心理学课上该说些什么。
啊，终于要上课了。老师先带我们看了一些图片，让我们很兴奋。没想到学校给我们提供了心理室。如果我们不开心，我们可以跟老师说去那里，把所有不好的情绪都丢掉。在这么好的学习下，我们要好好学习，不要辜负父母老师的期望。
现在我们是高年级同学，我们必须努力学习，抓住每一分钟，这样我们就可以通过上一层楼梯来学习。
开学第一天的日记(10篇)4今天是我们开学的第一天。新的校园，认识了新的同学，认识了新的老师，体验了新的生活，进入了新的环境。总之这个学校的一切对我来说都很陌生，但更新奇。这也意味着我们进入了青春的大门。
我体验了一切新的事物。起初，我不习惯这个陌生的校园，但经过几节课的体验生活，我已经逐渐开始接受这个对我来说非常陌生的校园。
下午，我已经熟悉了这所学校的一切。但是就在我和同学交流的时候，学校通知我们去操场除草。
于是，我带着一点兴奋和同学去了操场。可惜没带工具，只能用手一个个往下拉。当三分之一的草被移走时，我的手被水浸湿了。这时候我心里想:“等把所有的杂草都拔掉，我的手就不会断了。”于是我想到了一个好主意，我先用手拿走了旁边的松土。一根草被顺利拔了出来。这个方法虽然复杂，但是对于没有手的我来说，这是唯一的扎鸡方法。以此类推，我一直这么做，直到拔完草，手没受伤。我心想:“这不是一举两得的事情吗？”时间过得真快！这个除草活动结束了。但同时也庆幸自己拔了这么多草。
是的，生命在于运动，生命在于学习，生命在于对新鲜事物的好奇，相信自己是最棒的，学习固然重要，但也要有一些正当的工作，可以在家里为父母分担一些辛苦。只要努力学习，一定会看到一个全新的自己！让自己像青春里绽放的蓓蕾一样灿烂！一样好看！
开学第一天的日记(10篇)5今天是开学第一天，别说我们有多开心了。
早上七点，我走在去学校的路上，我很高兴，因为我又可以和同学一起玩游戏和学习了。但是，我的心情还是有点低落，因为看电视，玩电脑都不可能像假期那么自由自在了。
看那个。小草脱下黄色的衣服，穿上一件新的浅绿色的衣服。花儿还是那么艳丽，在雨女的滋养下绽放。不时飘来一阵阵清香，鸟儿在枝头唱着甜美的歌，仿佛在迎接我们的到来。
开学第一天，崭新的一天；开学第一天，有意义的一天；开学第一天，充满惊喜和快乐的一天；开学第一天是一个完美的结束，也是一个新的开始。
开学第一天的日记(10篇)6“该报兴趣小组了。”开学第一天下午，熊老师给我们带来了好消息。
“什么，这么快。我应该报告什么？会有新的群体吗？”一连串的问题浮现在我的脑海里。就在我兴奋的时候，广播响了，同学们赶紧认真坐下，生怕错过。熊老师仿佛看穿了我们的心思，一边听，一边在黑板上写下适合我们申请的班级:足球、篮球、魔术……还有甜品制作。
啊，甜点制作？同学们议论纷纷，有的甚至指指点点。“请安静。”熊老师说:“嗯，我刚才听了广播，所以你什么都知道。当然，还是老规矩。”啊。优秀的团队成员优先。所以我没有机会了？
我看着顺眼，最喜欢的是编制和甜品制作。正当我担心的时候，杨玉杰举手说:“老师，上学期我是一名优秀的队员。这次我报的是甜品制作。”看样子这次没机会了。只有一个人可以去。我还是选别的吧。
“你去织了吗？”老师问。就连之前和我讨论过的琪琪也举手“这么多。”老师说。很多吗？这时候我抬头环顾四周。有太多了。我们用石头、剪刀和布来解决这个问题。唉，我输了。接下来我们得走了。直到第三场平局，我像黑马一样被杀。幸运的是，它占据了一个烹饪组。
报名之后，我觉得今天是我最糟糕的一天。真的很压抑。
第二天早上，我还是像断了弦的小提琴一样无精打采。突然，门口有人喊道:“王何贝妮，有人找你。”
“是谁？”我走到门口。原来是三班的同学。我疑惑地看着她，问:“怎么了？”她说:“我们换个兴趣小组吧。我想去烹饪组，而不是甜点制作组。”
“什么，甜甜...产品？”我不敢相信自己的耳朵。她点了点头。“很好。”我很快答应了。多么幸运。这个时候，我觉得我是上帝最照顾的孩子。
开学第一天的日记(10) 7梦寐以求的39中校门终于为我打开了，我走向新家——一班四班，激动而又紧张。哦，我紧张的心情已经被抹去了一半，随之而来的喜悦涌上心头。
“大家好！我是你的班主任，颜老师！”颜老师！她是那种严厉恐怖的魔鬼老师吗？我的心随着她的话起伏。老师似乎猜到了我的心思，突然说:别以为我姓严！我姓阎！"然后她大步走到黑板前，写下了“颜”字. "好了好了，我不多说了，开学第一天，大家自我介绍一下吧。先从这位同学说起吧！"
你知道老师口中的这个同学是谁吗？是的，我对北极害羞内向！我害羞地站了起来，我的椅子似乎也在跟着我晃动。“我叫薛(化名)。我喜欢跳舞、弹钢琴和写作。希望大家多多指教！”“同学！您说什么？我们听不见！”“啊？我叫薛(化名)，喜欢跳舞，弹钢琴，写作。希望大家多多指教！”这次我把音量调大了，心想:“这样可以吗？”快让我坐下！”“同学！你在说什么？”老师在讲台上喊道。我一着急，脸就红得像熟透的苹果。我大喊，“我叫薛(化名)。我喜欢跳舞、弹钢琴和写作。希望大家多多指教！！！”“很好！下一个，”老师说。这时我才明白，老师是想锻炼我。
同学们一个个介绍自己，我惊讶地发现，我的一个小学同学就在我们中间。我简直疯了，我摇摇手，她兴奋地冲我笑！哎~命运是什么？
开学第一天的日记(10篇)8我度过了一个寒冷而热闹的寒假，我在期待中迎来了开学第一天。开学前把养了三年的头发剪掉了。我留着短发，快乐地去上学。
一进教室就听到很多同学的嘲笑声:“哈哈哈...蔡依安，你的头发好丑，像个蘑菇头...“我很难过。我想:“如果我知道我会被嘲笑，我就不会剪头发了。“我很难过。妈妈说我头发好看，只要自己觉得舒服就好，我不在乎别人怎么说。妈妈说我是最漂亮的孩子。我很开心。以后如果别的孩子剪了一个难看的头发，我就不能嘲笑别人了，因为他们也会和我一样难过。我认为妈妈是对的。
开学第一天的日记(10) 9今天爸爸带我去上学，因为今天是开学第一天，爸爸一边开车一边没完没了地跟我说:“到了学校好好学习；听老师的话；作业要按时完成，按时上交；如果错了，就改正；不会，可以问老师同学；上课认真听讲；举手积极点。..... "我点点头，看着窗外。到了学校，我坐在座位上，老师开始发新书。书是全新的，我很开心，也很喜欢。老师又给我们换了座位。我坐下来做了些功课。我非常高兴。
放学后，我正在做作业，抬头一看。哦，我该回家了，所以我高高兴兴地回家了。
开学第一天的日记(10) 10今天是开学第一天。来到学校，看着熟悉的面孔，我很兴奋。面对一个月没见的同学，心里有说不完的话。正当我们热火朝天的时候，李老师微笑着来到了教室。哇！一个月没见，李老师又变漂亮了。只是当她打开电脑上的ppt文件时，一个闪烁的“20xx”映入眼帘。老师先让我们说关于马的成语，大家抢着说。然后，画面变成了一个大大的中国梦。老师说:“新的一年，新的一年，你在这个新的一年里有什么梦想？”对老师有各种回答。有些人想成为天文学家，有些人想环游世界，有些人想成为运动员...
然后老师给我们看了一张图片，图片上是一个学生拿着一个钢管房子和一本书，在撬地球。老师说这个学生的名字叫阿基米德，这是他的理论。“给我一个支点，我将翘起地球。”请解释这幅图的含义。我心里突然有了个大概的意思。学生挖的土是理想，书是知识。只要有知识，理想就能实现。老师又问:“那你为什么不把这个支点放在左边或者右边，而是放在这里？”我们都很疑惑的时候，老师说:“这就是老师。老师会纠正你的错误，让你打好基础，你才有梦想。”我点了点头。
这一课给我留下了深刻的印象，因为我们不仅知道自己的梦想是什么，而且知道如何实现梦想。这要靠我们自己的努力，现在打好基础，以后才能梦想成真。