我关于课余生活的作文
我的课余生活作文1我的课余生活丰富多彩，包括打篮球、踢足球、扔沙袋...我最喜欢的是游泳，但是我不会游泳，所以我妈妈雇了一个教练教我游泳。
换了泳裤去了游泳池，很热闹。看啊！一些人在岩石中自由地游泳，一些孩子在水中玩耍。看他们多开心啊！听着！游泳池里的笑声就像欢乐的海洋！
看到游泳池这么热闹，我恨不得下水让教练教我游泳。教练教我先屏住呼吸。一开始，我有点不舒服。后来，我渐渐能在水中屏住呼吸了。教练又教了我蛙泳的姿势和踢腿，又示范给我看。我也学的很慢，有时候真的像只青蛙。
过了几个月，教练看我快好了，就提出了一个挑战:让我自己游到池子的另一边。“好！”看到对方离我不远，我欣然同意。我已经准备好尝试了。教练一声哨响，我把脚往后一推，向前一跃，跳入水中，顿时水花四溅。我像青蛙一样在水里悠闲地游着。游着游着，我渐渐觉得有点力不从心，但又不能放弃。我全力以赴，终于用尽全力游到了对岸。
“成功了！”这是我上岸后说的第一句话。“不经历风雨，怎能见彩虹！”经过这几个月的努力，我终于学会了游泳。直到现在，我最喜欢的课余生活是游泳！
我的课余生活作文2每个学生都有自己的课余生活。有的整天玩，有的整天围着电视转悠。可能是遗传了我妈，但我就是喜欢画画。
记得小时候经常缠着爸妈讲漫画故事，然后向他们要书里的一张美图。我妈妈拿起一支铅笔，开始在白纸上抄写。时间久了，我也有了自己画画的想法。于是我向家里要了纸笔，开始在上面“涂鸦”。后来经人介绍在河东少年宫跟李宁老师学画。
刚进少年宫的时候，李老师给我们上了第一堂基础课——画线。她用粉笔在黑板上画出不同形状的线条，包括直线、波浪线和螺旋。她说:“画线是为了帮你构思画的结构，准确用笔。”我学会了按照老师的话仔细画线。她温暖的大手紧握着我拿着铅笔的小手，引导着我。小学毕业后，我继续上李老师的课。不管天气多冷或多热，我从未停止学习。
以前上水粉课的时候，有一次判断高光出错，画的很烂。李老师课后给我讲了达芬奇画鸡蛋的故事。她鼓励我，说我在这方面很有天赋，希望我继续努力。于是我画啊画，就这样，终于有了进步。现在，我已经开始跟李老师学水墨画了。不仅白天在学校课间休息的时候画画，晚上一个人休息的时候也会在台灯下认真画画。通过不懈的努力，我相信我能画出一幅美丽的画。
我的课余生活作文3我们的课余生活丰富多彩。有人喜欢跑步，有人喜欢踢毽子，有人喜欢跳绳，我对足球情有独钟。我的课余生活都用来踢足球了。
这是一个阳光明媚、温暖的周六中午。我匆匆吃了午饭，穿上球衣和球鞋，拿着足球下楼。约了几个朋友，来到一个简陋的足球场。直到* * *，我们才生了六个孩子，其中一个跃跃欲试。我们分两组，一组三个人，分前锋，中场，后卫，都要兼职守门员，所以只有几个人。
看，一个个信心满满地站在自己的位置上，仿佛就要进球了。我一声令下，比赛就开始了，对方球员向我们的球门发起了冲锋。对方球员单脚射门，我们门将双手抱膝，盯着球。球像离弦的箭一样飞了出去，守门员跳起来抱住了球，对方球队却一声不吭地在昂天长看球！轮到我们进攻了，球到了我的脚下。我用脚推着球，盯着对方的球门。我带球到对方禁区后，抓住机会怒射。足球粘在草坪上，很快穿过守门员的胯部进入球门。
干得好！我们赢了！我们互相拥抱庆祝！这时候一个中场问我为什么一下子踢进来。我高兴又兴奋地对他说:“好事多磨。”我每天写完作业就和爸爸一起练习，所以今天发挥的很好。
这就是我的课余生活，既锻炼了身体，也提高了球技。课余生活真的很有趣！
我的课余生活作文4除了繁忙的学习，我还有丰富多彩的课余生活。我喜欢:做手工艺品、种花、阅读和画画...其中，我最喜欢做手工艺品。
有一天，我突然心血来潮，想用蛋壳做一个漂亮的小摆设。我把工具准备好了，然后就做了。
我先把一张粉红色的纸板撕成小块，用胶水把小块的纸不规则地放在蛋壳上，然后找了一个瓶盖当鼻子，贴在蛋壳的洞上面。然后把四个同样大小的小球搓成动物脚，用胶水粘在蛋壳的一边边缘。在粉红色的纸上剪出两张小指大小的纸做动物的耳朵，最后捏一个较长的纸团做尾巴。粘好耳朵和眼睛后，用水彩笔画出两只微笑的眼睛和一个微笑的嘴巴，动物就完成了。快来猜猜这是什么动物。对了，是只可爱的粉色小猪。我叫它“蛋壳猪！”"
做手工不仅可以丰富我们自己的思想，还可以让我们的手更加灵巧，让我们更加快乐。
我的课余生活作文5我的课余生活很有趣，但我还是最喜欢轮滑。
一吃完晚饭，我就拿着我最喜欢的溜冰鞋，和妈妈一起去了电影院广场。很宏伟，灯光闪烁，地面平坦，是轮滑的好地方。
到了那里，我迫不及待地穿上溜冰鞋，在偌大的广场上滑行。有时我像一只燕子，快乐地在广场上滑翔；我有时像一阵风一样转身；有时候我就像一条自由自在的鱼，摇着尾巴，做着各种花式动作。有时候我会滑腻了，但是看到小伙伴还在滑，我就坚持了下来。轮滑不仅锻炼了我的身体，还增强了我的意志，给我的课余生活带来了无限乐趣。我被有趣的轮滑陶醉了。
转眼间天就黑了，衣服都湿透了，受不了妈妈的唠叨，才依依不舍地离开了电影院广场。只要明天天气晴朗，我就会继续投入到我喜欢的轮滑运动中去。
我的课余生活作文6我的课余生活可以说是更加丰富多彩:画画、唱歌、下棋、看书、踢足球、打电子游戏，这些都是我的课余爱好，但读书是我的最爱。
我爱读书，无论是寓言、童话、儿童文学、幽默故事、笑话，还是小学生作文，我都喜欢读。因为这个原因，奶奶给我买了很多书。小时候看的书都是拼音书，还有很多图片。我爱不释手，所以我喜欢画画。我不完全理解内容。奶奶睡觉前总会拿一本书给我讲，作为摇篮曲。现在，我可以看一些儿童读物，我走进故事，和他们一起快乐，一起悲伤。看到精彩的地方，我会用摘抄本摘抄下来。我做了一张读书记录卡。有时候，翻翻很有意思，写作文的时候可以用。
随着时间的推移，我读的书越来越多，带给我的快乐也越来越多。
我的课余生活作文7每个人都有自己的课余生活。有的同学喜欢打游戏，有的同学喜欢看书，有的同学喜欢画画，我的课余生活就是打游戏。
“铃铃·贝尔……”铃声一响，我们几个同学冲出教室，来到操场。一些人在跳绳，一些人在扔沙袋，一些人在跑步。我们也开始玩捉迷藏。是同学来抓我们的时候了。他数了一百遍，开始向我们走来。同学左看右看，一个又一个被那个同学发现。但是他来到一个大橱柜前。当那个同学试图打开橱柜时，我吓了他一跳，于是我们玩得很开心。这时，“铃铃铃……”响了，我们跑回教室上课。
这就是我的课余生活，很快乐。
记得小时候奶奶给我买了个小腰鼓，经常带我去广场。我看老奶奶们跳舞打腰鼓，我在后面打。慢慢的，我好像也成了他们中的一员，每天都要打一打。老奶奶们说我是“小鼓手”，我也喜欢打腰鼓。
长大后，父母看到了我的爱好，于是我报了一个架子鼓培训班。我非常高兴。还记得老师教我弹的第一首歌是《机器猫》。一开始老师手把手教我。过了一段时间，在老师的指导下，我已经可以随着音乐独自打鼓了。慢慢的，我成了我们身边小有名气的鼓手。每次学校组织活动，我都要上台表演。我曾经在平凉得过二等奖，这让我更加喜欢。
现在，我已经学会了几首歌，掌握了打鼓的基本功。我每天放学后都要练习。伴随着优美的鼓声，我可以放松白天紧张的心情。架子鼓不仅丰富了我的课余生活，也成为我生活中不可或缺的一部分。
我的课余生活作文9我的课余生活丰富多彩，读书、唱歌、打羽毛球、郊游等等。他们给我带来了无穷的乐趣，增长了我的见识，有时也让我感到难过、失望和遗憾。
记得有一个周末，我和好朋友在小区旁边的操场上玩滑板。一开始我们都是自由发挥，突然听到一个小伙伴说:“我觉得大家都很熟练，来一局吧！””大家齐声喊道:“好！很好！"
比赛就要开始了，大家都很紧张。我看到大家都差不多准备好了，就喊了一声“准备，出发。”我尽力向前滑。有人扭动着滑板，有人手脚并用向前滑行，有人在终点线前停下。快到终点了，我激动地喊着:“我第一，我第一！”“我话音一落，我就乐了，然后就跪下了。真的很痛！但是我还是觉得很幸福！下次一定要吸取教训，注意安全！
这就是我的课余生活。看，多有趣啊！
我的课余生活作文10我的课余生活丰富多彩，比如看书、跑步、打羽毛球等等。但是我最喜欢的是跳绳。
跳绳可以是个人运动，当然也可以是集体运动。跳绳有很多种，简单跳绳，花样跳绳等等。一开始我也不适应模式跳转，只能从简单的跳转开始。我记得有一次，我开了个玩笑。
我们小区比较大，跳绳不是问题，所以我一般都在小区里练习跳绳。记得我三年级的时候，在小区里用绳子练跳绳，不到十分钟就跳不动了。所以我在凉亭里休息。妈妈刚下楼倒垃圾，看见我在亭子里休息，就问:“怎么了？你没练过跳绳吗？你为什么不跳？”我回答:“我小腿疼，疼，疼，也不知道为什么。”妈妈笑着说:“哦，我明白了，你太久没运动了，乳酸积累太多了。没事，多运动，就不会这样了。”我听了，马上继续跳。
这件事告诉我一个道理:不管做什么，总有解决的办法。