人民教师个人工作报告

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各位领导:

转眼间，我在语文老师的语文教学岗位上走过了平凡的一年。回顾过去，展望未来，是为了更好的总结经验教训，让自己快速成长，成为一个合格的人？人民教师？，无愧于这个称号:

一、加强师德修养，塑造？师德？。我一直认为，作为老师，我们应该把？师德？把它放在极其重要的位置，因为这是教师的根本。？学做老师，做模特？这个道理古今皆是。从踏上领奖台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力做一个有崇高道德的人。我一直坚持给学生一个好的师范学校，希望从我这里出去的学生都是合格的，都是大写的？人？。为了给学生树立好榜样，也为了陶冶情操，加强修养，我在课余时间读了很多书，不断提高自己的水平。今后，我将继续加强师德修养，努力在这方面取得更大的进步。

第二，虚心求教，在语文教学中加强自己。我今年的语文教学分为两个阶段:去年在_ _ _ _ _ _ _ _ _班当语文老师，今年开始在这个层次的两个实验班当语文老师。

对于一个教师来说，加强自己的专业水平，提高语文教学质量，无疑是非常重要的。随着时间的推移和语文教学天数的增加，我越来越感到知识和经验的匮乏。面对讲台下热切的目光，每次上课都觉得责任重大。为了尽快充实自己，让自己的语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面加强了自己。

首先，从语文教学理论和语文教学知识入手。

？我不仅订阅了三四本中学语文教学杂志供语文教学参考，还大量借阅中学语文教学理论和方法的书籍，试图博采众长为我所用。在让先进的理论指导我的语文教学实践的同时，我也在语文教学实践中一次又一次地验证和发展这一理论。

其次，从语文教学经验来说。

？由于缺乏语文教学经验，在语文教学过程中有时会遇到一些问题，不知如何处理。所以我虚心向老教师学习，争取尽快从他们身上增加一些宝贵的语文教学经验。我应对和处理课堂上各种问题的能力大大增强了。

第三是要做到？不耻下问？

汉语教学是互利的。另一方面，学生也是老师？老师？。因为学生接受新知识快，接受的信息多，我也可以通过和他们的交流来丰富自己的语文教学知识。

第一年带高三毕业班，深感责任重大。为了不辜负领导的信任和同学们的希望，我决心努力提高自己的水平，争取更好地完成高三语文教学。为此，我一方面努力完善自己的知识体系，打好扎实的语文知识基础，让自己可以更自如地教语文；另一方面，继续向老教师学习，业余时间向其他有丰富高三语文教学经验的老师学习。

对待课程，虚心听取他们的意见，为每堂课做好准备；认真听课，认真学习他们的上课安排和技巧。一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦学习语文教学，虚心向老教师学习，我感觉自己的语文教学比前两年有了很大的进步。学生的语文成绩也印证了这一点。我教的课在历次语文考试中都取得了不错的成绩，排名一般都保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我丝毫不敢放松。每次备课，我都虚心向老教师和年轻教师请教，力求完美。一个学期的努力没有白费，这两个班的语文成绩都很优秀。

第三，班主任工作全心全意，尽职尽责。我上的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _班是我当语文老师第一年担任班主任的班级。从当班主任的第一天起，我就兢兢业业，把大部分时间和精力放在班级和学生身上，甚至不惜牺牲大量的业余时间。古人说:？他的身体是直立的，他不点，他就跟着点。他的身体不直，虽然他不服从。？在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这个原则，要求学生做的事，我会先做；我决心不做学生做的事。经过一年多的言传身教，我们班的学生基本做到了有令不行、有禁不止，班级氛围积极向上，同学关系融洽。

因为我坚持处理班级事务？正确的事情，而不是人？从来没有歧视过任何一个学生，所以我和学生的关系都很融洽，班级工作也开展得有声有色，取得了很多成绩。不客气地说，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指

随着升入高三，我把班级工作的重心转移到了学习上。如果说我是在培养学生的全面发展，为他们打下良好的素质基础，那么高三班主任的任务就是让他们在大幅提升学生全面能力的基础上，专心完成学业，实现自己的大学梦。希望所有走出我班的同学都是？合格产品？，都是有用的人才。

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