四年级数学下册带括号的离型计算怎么写?

四年级下册数学的插入语计算怎么写?先算乘除,再算加减。在乘除法的逐次计算中,应按照从左到右的顺序计算。遇到圆括号,首先要计算圆括号的内侧。

四年级数学第二册带括号的方程怎么解和实数的算法一样。

先拆括号,再拆括号,最后拆大括号。

你可以发问题给我,我给你解释。

四年级下册数学中去掉括号的方法前面加一个加号,比如46+(20+16)

=46+20+16

括号前要更改的符号是减号,比如46-(20+16)。

=46-20-16

四年级下册数学周记,括号150字,6月28日星期二。

今天中午,我正在做暑假数学作业。写的是,很不幸,我遇到了一个很难的问题。我想了很久,没想出办法。这个问题是这样的:

有一个长方体,正面和上面两个面积的乘积是209平方厘米,长、宽、高都是质数。求它的体积。

我看到了,心想:这个问题真难!只知道两个面积的乘积,体积肯定也知道长、宽、高,但是一点提示都没有。我们该如何开始?

正当我挠头的时候,我妈的一个同事来了。他先教我如何解方程,但我对这种方法不是很熟悉。于是他教了我另一个方法:先把数字列出来,然后一个一个排除。我们先根据题目的要求列出了很多数字,比如:3,5,7,11等等。一个是长方体的正面,另一个是前一个的除法。

边长之和(两者都是质数)。于是,我开始区分这两个数字是哪个。

最后得出结果,是374立方厘米。我的公式是:209 = 11×19 = 2+1711×2×10。

后来我用这学期学的东西查了一下这个问题:质因数分解,结果一模一样。

解决了这个问题,我比谁都开心。我也明白,数学充满了奥秘,等待我们去探索。

8月6日星期六

今晚,我看到了一道令人困惑的数学题。题目是:37名学生要过河。渡口有一只只能坐五个人的空船。他们至少要用这条船过河多少次?

粗心的人往往忽略了“空船”,就是忘了有撑船,所以一次只能坐四个人。这样37个人减去一个撑船的同学,剩下36个同学,36除以4等于9,最后一次在对岸做船夫的同学也上岸了4,所以至少需要9趟。

8月9日星期二

晚上在奥数书上看到一道难题:果园里苹果树的数量是梨树的三倍。老王师傅每天给50棵苹果树和20棵梨树施肥。几天后,所有的梨树都施肥了,但剩下80棵苹果树没有施肥。请问,果园里有多少棵苹果树和梨树?

我没有被这个问题吓倒。这个问题能激发我的兴趣。我认为苹果树是梨树的三倍大。如果要同一天给两种树施肥,老王师傅每天要给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。其实他每天只给50棵苹果树施肥,就是10,最后80 * *棵。从这里,你可以8天得到160棵梨树,而根据第一个条件,我们可以知道有480棵苹果树。这就是用假设的思想来解决问题,所以我觉得假设法确实是解决问题的好方法。

八月四日11

今天又遇到了一道数学题,花了很大力气才解出来。题目是:两棵树上有30只鸟,4只鸟先飞离第二棵树。这时,树A带着3只鸟飞到树B,两棵树上的鸟正好相等。每棵树上有多少只鸟?

我一看题目就知道是归约问题,就用归约问题的方法解决了。但是一查就发现不对了。我开始更认真地再做一遍。我觉得少了四棵树之多,一半是13,减B树是14。一棵树是16。公式为:(30-4) ÷ 2 = 13(仅);13—3+4=14(仅限);30-14 = 16(仅限)。答案是:甲树16,乙树14。

通过解决这个问题,我明白了,无论做什么都要小心,否则,即使掌握了解决问题的方法,结果也是错误的。

四年级下册离型数学题的简单计算14.72-7.4-5.28=如何做四年级下册离型数学题的简单计算?

14.72-(7.4-5.28)

=14.72+5.28-7.4

=20-7.4

=12.6

四年级数学第二册第65438页104怎么写?解方程3X=3.6解:3X除以3=3.6除以3 X=1.2。

四年级下册数学日记怎么写?范文1

购物-数学日记

今天是除夕,天气特别晴朗。我妈妈带我去包公湖的早市买菜。我高兴地跳下床,迅速穿好衣服,和妈妈一起来到菜场。哇!菜市场真热闹,挤满了人,有喊有笑。我想可能是因为春节快到了。我看见又圆又红的西红柿像苹果,又细又长的豆芽,紫色的茄子像弯弯的月亮,可爱的小船,还有许多绿色的蔬菜,如生菜、青菜和卷心菜。

我听我妈说:“大年初一,我叔叔、伯伯、伯母会来我家看望我奶奶,和我们一起过年。”于是我和妈妈买了很多蔬菜,比如:我买了两公斤西红柿,每斤两元;我买了三斤冬瓜,一斤一元;长豆角买了三斤,每斤两元;我买了两公斤黄豆芽,每公斤一元。这时,妈妈问了我一个问题。欣欣,你用你的数学知识算算今天买菜要花多少钱。我笑着跟我妈说,一个* * *要十五块钱。公式如下:

(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)= 15(元)

范文2

奇妙的数学(数学日记,四年级)

在生活中,数学无处不在。比如买菜!买文具!测量布等。,都需要数学。

这学期,老师教了我一个新知识,就是小数的乘除法。这些知识对我帮助很大!

昨晚,妈妈一起去买橘子。橘子1.8元一斤,我妈买了4.5斤。我应该支付8.1元。但是售货员粗心,不知道怎么算,就算成了9元钱。幸运的是,这学期我运用了新教的知识,在脑子里做了一些计算后,马上纠正了售货员的错误。

不仅售货员阿姨夸我聪明,夸我在这么小的城市会小数乘除,回家的路上我妈还夸我给她省了0.9块钱,我学到的知识可以在生活中应用。

是啊!这个数学学不好,损失的不仅仅是这0.9元,还有几百、几千甚至上亿!

四年级下册数学水知识怎么写?今天是除夕,天气特别晴朗。我妈妈带我去包公湖的早市买菜。我高兴地跳下床,迅速穿好衣服,和妈妈一起来到菜场。哇!菜市场真热闹,挤满了人,有喊有笑。我想可能是因为春节快到了。我看见又圆又红的西红柿像苹果,又长又细。

四年级下册数学日记400字怎么写?今天一大早,我和妈妈去菜市场买菜。清晨的菜市场可热闹了,人头攒动。

我和我妈来卖肉,老板说:“18元一斤肉。”我们买了它。。。。。。

再来卖菜的。。。。。。。

又去了水果摊。。。。。。

最后我们高高兴兴地回家了。

原来螃蟹是靠地球磁场来判断方向的。在地球形成后的漫长岁月中,地磁南北极多次倒转。地球磁极反转让很多生物不知所措,甚至造成灭绝。螃蟹是一种古老的迁徙动物。它的内耳有一个小的定向磁铁,对地磁非常敏感。由于地磁场的逆转,螃蟹体内的小磁铁失去了原来的方向。为了在地磁场逆转中生存下来,螃蟹采取“以不变应万变”的做法,干脆不进不退,横着走。从生物学的角度来看,螃蟹的胸部左右比前后宽,八只脚向身体两侧延伸,前脚关节只能向下弯曲。这些结构特征也让螃蟹横着走。

螃蟹为什么泛滥的答案,似乎给我们提供了一个解决生活中一些问题的灵感。一个人活在世上,会遇到很多不以人的意志为转移的变化,而适应这些变化最好的方法就是调整自己。否则只能像那些不适应磁极反转的生物一样,造成“灭绝”的悲剧。其实在处理生活的烦恼上,我们不是前进,也不是后退,而是横着走,也许就有了不一样的世界。也许有人嘲讽螃蟹姿势难看,但谁也不能否认螃蟹横着走会更快。