小学主题教育活动设计方案

为了保证活动的安全顺利进行，往往需要提前制定一个周密的活动计划，可以为一项活动明确一个大方向。活动计划的格式和要求是什么？以下是我整理的小学主题教育活动设计方案。欢迎分享。

小学主题教育活动设计方案1学习礼仪的良好氛围和学生积极参与活动的热潮，使全体学生继承和发扬了中华民族的传统美德，全面提高了行为习惯、日常礼仪和道德修养，成为未来良好的社会公民。学校决定在全体学生中开展礼仪教育。计划如下:

一.活动主题:

培养良好的卫生习惯、良好的说话习惯、良好的行为习惯，提高学生的道德修养水平。

二、活动时间:

XX年9月1日-XX年2月31日

三。活动的具体安排:

(一)、活动宣传和学习阶段(XX年9月1-XX年9月20日)

1.指导办公室负责制定学生礼仪教育实施方案。

2.每周一安排国旗下讲话时间，开展小学生“行为礼仪养成”教育。

3.班会期间，各班会给学生安排活动，提出要求，做好活动的思想动员。

4.各班组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日作息》、《东华门小学学生礼仪公约》。要求学生检查和约束自己的行为。

(二)、卫生习惯培养阶段(XX年10月8日10-10月30日10)

1.这一阶段卫生习惯的培养将在前一阶段卫生改善的基础上进行，重点是三个方面:用眼卫生、个人卫生习惯培养和个人卫生维护。

2.在用眼卫生方面，让学生学习护眼知识，坚持正确的读写姿势，做眼保健操，在全校评选“护眼标兵”。

3、在培养个人卫生习惯和维护个人卫生方面，开展“健康红旗”评比活动。也就是说，在学生中举行关于个人卫生和个人卫生习惯的比赛。根据各班级和学生情况，根据检查推荐情况，每周在全校范围内评选3-9个“卫生红旗”先进班，每周在每个班评选3-6个先进个人。活动结束时，根据班级和个人获奖数量，最终在全校范围内确定3-9个“健康红旗”先进班和30-60个先进个人，在XX元旦表彰会上与星级文明学生一同获奖。

健康高级班要求:

(1)教室、区域卫生清扫彻底、及时，无死角；

(2)保持教室和区域清洁；

(3)教室桌椅、物品摆放整齐；

(4)公共设施无损坏；

⑤学生个人卫生良好；

⑥不乱扔垃圾。

健康高级个人要求:

①衣服、书包、红领巾干净；

②勤洗勤理头发；

3指甲经常剪，手和脸干净；

④书桌内无杂物、垃圾；

⑤无乱扔垃圾的习惯；

⑥能监督别人的不良卫生习惯，自己捡垃圾；

⑦注意用眼卫生，有良好的用眼习惯；

饭前便后洗手，注意防病。

(三)行为习惯培养阶段(XX年165438+10月1-165438+10月30日)

1，能严格遵守《小学守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日校规》和小学生礼仪公约，不做违反校规的事情。

2.能够按照学校宣传的礼仪约束自己的行为，注意尊师重道的礼仪，公共礼仪，仪表礼仪等。学校根据各班情况评选出“礼仪之星”先进集体和个人，每周进行展示宣传，以榜样激励大家。

3.在辅导员的指导下，每个学生找出自己在礼仪方面的问题和不足，制定可行的改进计划，并按照计划逐步改进。

4.学校安排了“礼仪公约”知识竞赛，成绩作为评选“礼仪之星”先进集体和个人的一部分。

(4)说话习惯训练阶段(65438+2月0日，XX-65438+2月20日)

1.在开展“读美语，说标准汉语”活动的基础上，进一步加强讲普通话、用文明语言的教育，要求学生入学要讲普通话，能与人大方交谈，平时坚持讲普通话，坚决杜绝骂人和脏话。

2.懂得“一言重于一百金”、“一言既出驷马难追”的道理，养成重承诺、守信用的好习惯。

(五)总结提升阶段(6月65438+2月21——6月65438+2月31)。

1.在综合分析前一阶段效果的基础上，确定改进阶段的具体任务，对存在的问题进行重新安排、补偿和重新操作，确保活动效果。

2、全面总结活动，找出问题，明确得失，成败得失，为今后的工作打下良好的经验基础。

四。活动要求:

1.上述活动的时间划分是相对的，不应单独看待，而应协调、渗透、共同推进。

2.教导处和大队部具体负责本次礼仪教育活动，并及时对活动过程进行检查、评估、忏悔和总结。

3.各班主任(辅导员)要在班长的带领下认真研究实施方案，按照学校的安排认真开展工作，引导全班同学积极参与活动，对同学的活动质量负责。

4.教导处、大队部要以班主任(辅导员)为主导，把这次活动与“争创星级文明学生”活动紧密有机结合起来，用好公告栏、校园广播电视等宣传工具，千方百计提高学生参与的积极性，确保这次礼仪教育取得实效。

小学主题教育活动设计方案2。指导思想

认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生懂得回报父母、老师、他人和社会的重要性，从而把感恩转化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、道德高尚的有用人才。

二、活动目标:

让学生学会“知恩报恩”，让他们真正拥有一颗感恩的心，让他们懂得孝敬父母、尊敬师长、关心他人；会努力学习，热爱学校，回报社会；为了拥有幸福、快乐和光明的未来。

三。活动:

感恩父母——感谢父母长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩老师——感谢老师的教导，尊重老师，重视教学；

感谢他人——感谢同学朋友(包括学校等集体组织)的爱与帮助，促进互助友爱。

感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关怀，增强社会责任感，树立报效祖国的思想；

感恩自然——感恩大自然的馈赠，热爱自然，增强环保意识；

四、活动时间:

20xx年4月至9月

动词 （verb的缩写）活动步骤:

(1)宣传动员阶段:20xx年3月底至4月初。

1.4-6月每周一升旗仪式国旗下的演讲围绕“感恩”这一主题，让学生知道什么是感恩。为什么要感恩？如何感恩？

2.举行感恩教育启动仪式，向学生发出“知恩报恩”倡议。

3.布置恋爱作业。我经常在业余时间为家里做四件家务:打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服。学校会发放家长会信息反馈表检查完成情况。

(2)全面实施阶段:20xx年4月至9月。

1.聚焦“三个一”活动。即开展一次“感恩节”主题实践活动，观看一部“感恩节”主题影片，组织一次主题演讲比赛。少先队员负责安排具体活动时间的通知。

2.“三个一”具体活动时间表:

(1)开展一次以感恩节为主题的实践活动。初始时间:5-6月(以母亲节、父亲节为契机)。以两个家庭节日为契机，在5月的母亲节和6月的父亲节布置了爱心作业，开展了以“尊重长辈的爱，关爱社会”为主题的“感恩节”主题实践教育活动。

(2)组织主题演讲比赛。时间:4月(第十一周)。

以“感谢家长和老师”为主题，从各班选出1名学生进行演讲比赛。

(3)看一部“感恩节”电影。初始时间:6月初。

利用学校的多媒体教室组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片，并让学生写出反馈。

3.积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。

(1)充分利用学校的德育基地(校园文化长廊)，定期发布以“感恩”为主题的内容。每个学生写一个真实的感受，告诉他的父母。

(2)利用民乐特色教育，组织全校学生学习唱(拉)感恩歌，由音乐组推荐并教学生两首感恩歌。每个学生都给他的父母唱他最喜欢的歌。

(3)每班发放一份手抄报和一份以“感恩”为主题的黑板报，由学校进行评选。(第12周)

(4)各班要召开以“感恩”为主题的班会。(第13周)

4.通过各种纪念日和节日对学生进行感恩教育。

(1)清明节之际，举行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。

(2)在母亲节、父亲节之际，开展以“算家庭账，感受父母恩”为主题的教育活动。

(3)五一、五四节日期间，开展以“感受关爱，努力学习”为主题的教育活动。

(4)在6.5世界环境日到来之际，开展了以“感恩自然，热爱家园”为主题的教育活动。

(5)9月，班级举办了“我和老师”讲故事大赛，讲述一个真实感人的我和老师的故事。

不及物动词活动要求:

1，各班要高度重视，加强组织。

2.每个班级要根据学校制定的计划，在第八周之前制定一个适合本班的活动计划。

3.活动要多样化，及时总结。

小学主题教育活动设计方案3一、活动目的:

(1)观察生活环境和周围环境，发现环境的干净和肮脏，无序和低劣，从而养成爱护整洁，创造美好环境的心态。(2)搞清楚垃圾的产生与人类生活的关系，懂得不乱扔垃圾，开展各种环保专项活动，如节约水电、垃圾分类等。，做到不浪费一滴水一电，让学生不断地认识环境，懂得爱护环境，养成爱护环境，看到垃圾就马上捡的好习惯。

(3)教育学生爱护小动物，爱护花草树木，尊重一切生命，增强学生的环保能力，增强学生保护和爱护地球的感情，让学生知道只有一个地球，我们要爱护和珍惜它。

(4)坚持从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。树立热爱自然、环境卫生的良好环境道德，影响他人带动他人热爱和保护环境。

(5)根据学生年龄特点，开展内容紧密、形式有趣的环保教育班会，让学生学习环保知识，获得初步的环保能力。

(6)教导学生拒绝使用一次性餐具和塑料袋，提倡使用布袋和可重复使用的餐具。

(7)帮助家长搞好家庭卫生，美化绿化家庭、社会和学校环境。

二、活动准备:

1，环保材料，环境美化后的相关材料和文字材料。

2.环境布置(黑板布置、现场场景布置等。).

3.利用多媒体设备，学生们集体朗诵诗歌和唱歌。

4.学生独立准备节目(诗歌朗诵、合唱、小品等。).)

5、学生学习爱护环境知识，如何保护环境的信息。

三、活动步骤:

1，中队仪式

(1)举报人数。

(2)升旗、敬礼、奏乐。

(3)唱队歌。

(4)、中队长讲话。

2.主题班会活动

(1)活动导入。

(2)看图，听介绍，了解环保，学习环保童谣。

(3)学生谈谈自己的感受。

(4)主持人做总结。

(5)学生表演自制节目、小品、唱歌等。

(6)、中队长宣布主题班会结束。(呼号，撤旗)

小学主题教育活动设计方案4一、指导思想:

寒假即将到来，为积极贯彻落实《关于认真学习贯彻XX《致中国少年先锋队成立60周年贺信》的通知》(中青联发[2011]27号)和《关于在队里开展争当“四好少年”活动的通知》(邵忠办发[201658)充分发挥组织教育、实践教育、活动教育的优势，引导少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假学校以安全、健康、快乐、平安为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富孩子们的寒假生活。

二、安全教育:

6月1，1，17日，通过国旗下的演讲对学生进行寒假安全教育。

2.给家长写一封信，要求家长配合学校保证学生假期安全。

3、每班做好安全教育。

三。假期活动的安排

开展阳光假期活动争做“四好少年”

(1)让灵魂沐浴阳光。

行动口号:争做热爱祖国、有远大理想的好少年！

1，看学习。养成关心时事和国家大事的良好习惯，坚持每晚收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，收看《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等教育类电视节目，扩大知识层次，适当记录和积累生活素材。

2.变废为宝:将家中的废旧物品重新整理，如衣服、书报、玩具等。，变废为宝。根据生活实际设计制作一件简单的工艺品或小型科技作品。

3.巧手迎春:在家中开展“老少写春联”、“编辑春联”、“剪窗花”、“收集春联、民间故事、传说”等活动，体验生活的乐趣，品味民俗的清香。

4.我可以节俭:节约水、电、气、油、钱和其他消费项目。找出自己的浪费行为，改掉一个浪费资源的坏习惯；列出一张“压岁钱收支记录表”。

(二)、让书房充满阳光

行动口号:争做努力学习、追求进步的好少年！

1.制定计划:制定寒假生活计划，包括学习计划、活动计划和娱乐计划。我们应该有计划地完成老师留下的所有作业。(必须完成)

2、书中寻宝:读自己喜欢的书，拓展视野。希望同学们能和书为伴，和家人一起享受读书的乐趣。在广泛阅读科普、童话、名著等优秀书籍的基础上。，一、二年级学生及其家庭设计一张“好书推荐卡”(a4纸)；三、四年级的学生会各有一份“阅读小报”(8张)；五年级和六年级的学生写一份阅读统计。(a4纸)。全校3-6年级每个人至少完成一次复习。(必须完成)

3.走进社区课堂，争做“社会小主人”。和好朋友一起深入社会，了解祖国建设成就、家乡发展变化和重大国际时事；或者拿自己感兴趣的话题，比如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去哪了”、“为人父母”、“假日商场打折的秘密”等等。，开展调研活动，充分收集资料开展调查研究，提出方案，方案包括选题，调研目的，过程如何，得出什么结论或启示，对你以后有什么指导意义，你的思考和思考。(必须完成)

(3)让他人感受阳光

行动口号:争做品德良好、团结友爱的好少年！

1，小鬼当家:寒假做一天妈妈的小帮手，学会做一两个家常菜，过年的时候给亲戚朋友露一手；掌握一些家庭生活常识和技巧；学会洗衣服叠衣服；自己收拾书包、书柜和房间...多体谅父母，孝敬长辈。(必须完成)

2、手拉手:放假期间，队员之间互相帮助，生活上照顾，学习上帮助，特别是贫困生和后进生，让队员感受到团体的温暖，互相学习，共同进步。

3.爱心天使:给认识的贫困学生送去温暖和祝福，送去自己制作的贺卡，或者用自己的零花钱去帮助他们。到自己居住的社区、村庄慰问低保家庭，为身边需要帮助的人献上一点爱心。做爱的天使，帮助别人，快乐自己！

(4)让生活充满阳光。

行动口号:争做体格健壮、性格活泼开朗的好孩子！

1，通过书籍、网络、媒体、实践等多种方式，广泛学习安全知识，积极向身边人宣传安全知识。

2.积极参加健康有益的文化体育活动，努力学习一项体育技能；每天坚持锻炼一小时；学会与人交流，每天和同学保持联系，和父母聊天；掌握一些预防季节性流行病等活动，保持良好的心情。(必须完成)

3、开展“30天养成良好习惯”活动。你能坚持每天锻炼吗？每次出门回家都能跟父母打招呼吗？坚持30天，就会成为一个好习惯。寒假期间，开展“30天养成好习惯”活动。学生结合自身实际情况，确定假期习惯养成的目标，制定实施计划，寒假结束后进行自我总结。开学后，按班总结，看谁能每天坚持下来，假期形成好习惯。开学后，每个班推荐五个故事。(必须完成)

第四，活动评比结果展示

以上活动将在开学后由学校进行检查评估。

学校将组织以下评比活动:

艺术书法摄影手工艺品展览

2.“寒假快乐，阳光少年”日记征文比赛

3、手抄报、剪报、电子报鉴定

4.请注意在老师的指导下保存和收集假期活动的照片、视频、文字资料等。开学后，将根据提交的材料和活动完成情况，评出寒假“十大阳光少年”。

小学主题教育活动设计方案5一、指导思想

进一步落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，帮助学生铭记父母养育、教师教导和社会关爱的恩情，增强爱心和社会责任感，提高青少年思想道德素质，改善社会风气，建设社会主义精神文明。

二、活动的内容

感恩父母、孝敬父母、服务家庭的活动；感谢老师的教育，尊敬老师，努力学习；感谢他人的帮助，关心他人，服务他人；感谢祖国，好好学习，报效祖国是主要内容。活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生、知行合一、教育与管理相结合的原则，让学生明白自己的成长离不开老师家长的努力和社会的关爱，学会感恩他人的付出，懂得回报他人。把感恩转化为强烈的责任感，并付诸于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用人才。

三、活动时间:

五月中旬(具体时间待定)

第四，活动形式

1，高一高二举行“感恩教育”讲故事比赛。时间不超过7分钟的，从加班总分中扣除1分。

2、三四年级举行“感恩教育”征文大赛。

3.五年级举行了一次“感恩教育”演讲比赛。要真实反映学生的生活和成长过程，充分反映学校德育和德育研究的成果。演讲的内容要积极、健康、感性、具体。发言不超过7分钟的，超时从总分中扣除1分。

4.六年级举行了“感恩教育”书信比赛。

动词 （verb的缩写）活动要求

1.统一思想，精心组织。各年级要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，积极组织、认真开展活动，不断增强学生的感恩意识和道德修养。

2.加强宣传，营造氛围。要全面开展“感恩教育”的宣传发动，为开展活动营造强大声势。加强感恩文化建设，让学生在良好的校园文化中受到感恩教育的熏陶，加强学科“感恩教育”的渗透，在课堂教学中让学生受到感恩教育的洗礼，在运行方式上实现学校感恩教育的丰富性和多样化。

3.严禁复制和下载文章。一旦发现此现象，分值为0，取消评比资格，并在全校范围内给予征文通报批评。

4.评奖分等级，65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖3名。

不及物动词活动评委

高一、高二讲故事比赛:

三四年级作文比赛:

五年级演讲比赛:

小学主题教育活动设计方案6一、教育目标

1.让学生知道父母、老师、他人、祖国的恩情。引导学生理解和感受父母、老师和广阔社会的爱，体验爱的神圣、无私和伟大。

2.让学生学会感恩那些帮助过他们的人，感谢他们，尊重他们，尊重他们的工作；

3.让学生感受到回报的真情，不仅是对父母、老师和帮助自己的人，更是通过成人成才对父母、老师、祖国和社会的回报，从而增强学生的社会责任感，培养学生健康的心态，塑造学生健全的人格，提高学生的道德修养。

4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生主体性的发展，激发学生的自我要求。

二、活动主题:

“感恩，成就人生”

三。活动安排

(1)宣传发动阶段(165438+10月25日-165438+10月30日)。

1.利用学校宣传橱窗、广播电台、国旗下演讲等多种方式和形式，开展感恩教育活动；电台播放感恩节系列歌曲；召开学生干部会议宣传发动。

2.以班级为单位，召开以“感恩成就人生”为主题的班会。

3.音乐老师在音乐课上教唱感恩的歌、祖国的歌、校歌。11.30校赛。

4.举办班级“二十四孝”故事会。

1孝感2亲品汤药3咬手指4百里负米5陆一顺母亲6鹿奶上菜亲7玩色娱乐亲8卖身埋父9雕木上菜亲10线丫环上菜亲11淮橘离亲12埋儿上菜亲13抱枕暖亲65438。顾不其18睡在冰上求鲤鱼19吞蚊子得满血20捕虎救父21哭笋22愁吃粪23弃官寻母24洗亲溺器。

5.每个班都会发一张“我爱我的祖国”的黑板报，征集与“祖国之最”、世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事实力、文化繁荣等相关的文字和图片。学校组织检查评比。165438+10月24日全校评比

(二)全面实施阶段(6月26日起165438+10月30日各班主任)

1.全校师生员工都感激父母。

①完成爱的功课:给父母送去温暖的祝福；给父母讲一个快乐的故事；

给父母过生日；赠送手工制作的礼物；

打父母背，端盆水，洗脚；

为家庭做四项家务:打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服。

提倡节约，杜绝浪费:“为父母省下一分钱一粒米”。

给你的父母写一封信，汇报你在学校的学习和生活。

2.感激老师的栽培(负责人:大队部)

遇到老师，使用尊重老师的文明用语。

上课认真听讲，认真思考，回答老师提出的问题。

(3)向老师献真情，选择“五个一”(给老师写一封信，和老师谈一次话，给老师做一张贺卡或礼物，给老师提一个建议，给老师下一个决心)(教师节)。

3.感谢他人的帮助(负责人:大队部)

①同学之间互相帮助，互相帮助，互相学习，共同进步。

(2)开展扶贫活动。

(3)开展帮助社会弱势群体的社会实践活动(组织走访敬老院慰问老人)。

4.感激祖国的恩情(负责人:班主任)

①征集到的“祖国之最”和“世界之最”图片，以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事国防、文化繁荣等将在半园文化园进行展示。165438+10月24日学校鉴定。

(2)看一部爱国电影。

(三)总结评比阶段((165438+10月26日-165438+10月30日，责任人:教导处、班主任)。

1.指导办将把每节课各阶段、各活动的完成情况纳入班级量化考核，并及时通报。

2.各班主任于10月26日(165438)将学生的感恩活动和感恩事迹各两份上交教育办公室。

3.每个班评选2名校级感恩少年，全校评选感恩教育先进班。