举行阅读活动的活动计划。
举办读书活动的活动方案1为扎实开展“书香校园”创建活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓厚的读书氛围，展示师生的人格和精神风貌，培养审美情趣，提升人文底蕴，学校决定举办校园读书节。
一、活动目的:
书籍是人类进步的阶梯。为了营造积极、健康、文明的校园文化氛围，为了让每一个学生与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生打开一扇心灵的窗户，让他们学会感恩，懂得感恩。让学生感受到学习的快乐，体验到成长的快乐，不断提升自己的阅读品位，打好精神基础，打好人生基础。
二、活动时间:
4月11-5月10
三、活动主题:
“让读书成为一种习惯，让书溢满校园”
四、宣传口号:
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.获取知识，课内三分，课外七分。
3.读书如破万卷，下笔如有神。
4.蜀山有勤奋之路，学海无涯。
人不仅要有知识，更要有文化。
6.打造书香校园，打造四小人文。
7.爱读书，会读书，读得好，做一个有趣的读书人。
8.让读书成为一种习惯，让校园充满书籍。
动词 （verb的缩写）活动领导小组:
团队领导:
团队成员:
不及物动词活动安排:
分为三个阶段，具体安排如下:
第一阶段:启动阶段(第10周)
1，做好环境布局，营造浓郁的书香氛围。
(1)在校园内张贴横幅，设置宣传橱窗。
(2)召开大队成员会议。
(3)发起倡议。
2.举行“读书节”开幕式。
第二阶段:活动阶段(从第10周至第12周)
活动一:“收集著名阅读单词，制作精美书签”(第八周)
把著名的读书词写在制作精良的书签上，与大家分享。书签力求设计新颖，富有创意。
活动2:选择在读博士
学生阅读情况考察，以阅读卡登记为主，提交读书笔记为辅。获奖者是“阅读博士”。学校设计一张阅读卡，填写卡上的内容。
活动3:古诗词评分
全校学生都可以参加等级考试，但必须先在班里取得等级考试资格:一、二年级20以上，三年级40以上，四年级50以上，五、六年级60以上，才能参加学校等级考试。考核合格后，学校颁发等级证书，对优秀者进行表彰。
活动4:阅读经验故事演讲会。
“扬帆书海，伴我成长”，在我的读书节(4-6级)围绕故事和经历写演讲稿，围绕名人读书故事和成语故事写故事(1-3级)，举办讲故事比赛和演讲比赛。在班级预赛和复赛的基础上，1-3年级每班推荐1名学生，4-6年级每班推荐2名学生参加学校组织。
第三阶段:评估阶段(第13周)
1，“读书卡”交流会。
通过交换学生的“读书卡”，对“读书博士”进行了评价。
2.举办图书节表彰会。
七。活动要求:
1.学校的一切宣传工具都要为这个读书节服务，把读书节活动办得轰轰烈烈。
2.老师是学生的榜样。他们用我们老师的阅读去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3.语文教师要做好阅读指导，精心组织各种形式的阅读活动。各班要在学校读书节活动计划的基础上，创造性地在各班开展一些小规模的阅读活动。
4.要提高对此次活动的认识，把它作为“建设书香校园”的一项重要任务来抓，创新活动的内容和形式，提高活动的实效性。
举办读书活动的方案2一、指导思想:
读书是人一辈子的事情，读书要以平时为主。读书有益于德育、启发、教化、历史，是全面发展人的素质的重要途径。“让读书成为一种习惯”是建设学习型、知识型社会的时代要求，也是学校全面实施素质教育、创建“书香校园”的需要，对加强学生思想道德建设、提高教育教学质量、培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。为此学校决定在滨江中学举办20年的读书节。
本次读书节主题:“民族站起来了——建国纪念日”和“多读书，这是我的希望”。按照“全员参与、以校为本、辐射家长”的思路和“内容丰富、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园阅读活动，指导学生制定阅读计划和作文。
二、活动主题:
“民族站起来了——中华人民共和国成立纪念日”
多读书，这是我的希望。
三、活动时间:
第4周-第8周持续一个月。
四。活动:
1，读书节启动仪式，倡议书发出。
2.书展。
3.制定阅读计划，选择优秀的阅读计划。
4.图书节黑板比赛。
5.“民族站起来了——中华人民共和国成立纪念日”征文比赛。
多读书，这是我的希望。
6、班级优秀组织奖评选。
动词 （verb的缩写）活动安排:
1，读书节启动仪式
(1)读书启动仪式在第五届周辰大会上举行。
(2)学生会代表宣读向所有学生和家长发出的建议书。
(3)各班要精心安排第五周的班会。
2.书展:
(1)联系新华书店，组织优秀图书为学校服务，为师生提供优惠。
(2)书展时间:第5周-第6周。
3.制定阅读计划，选择优秀的阅读计划:
(1)语文老师负责安排学生制定阅读计划。
(2)班级评选:一等奖2名；二等奖4名；8个三等奖。自评由学生干部组织，语文老师和班主任审核，并颁发班级奖状(由学历证书和政务处组织)。
(3)学校优秀阅读计划评选:各班一等奖参加学校联评，评选出一等奖8名；二等奖16；24个三等奖。
(4)参与者:七年级和八年级学生。
(5)时间:安排第五周，第六周周二将班级一等奖交至政教处(要用word交，电子稿要有)。
4.图书节黑板竞赛:
(1)组织形式:班主任负责，政教处组织人员摄影选拔。
(2)参与者:全校班级。
(3)时间:第六周的星期三
(4)各段奖项:1一等奖；二等奖2名；三等奖3个
5、“民族站起来了——建国纪念日”、“多读书，这是我的希望”征文大赛及读后感。
(1)所有学生买卖或借阅爱国书籍，写一篇关于爱国主义的文章，不分体裁。
(2)读后感竞赛:学生读完优秀的书籍后，写一篇读后感作文并上交。
(2)班主任负责安排、语文老师组织选课，每班评出作文、阅读一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。(学历证书政务室负责)
(3)学校组织的评选:各班征文、读后感竞赛一等奖作品参加学校的联评，然后评选出八个一等奖；二等奖16；24个三等奖。
(4)参加人员:全体学生。
(5)时间:安排第五周，第七周周二前将班级一等奖文章交至政教处(要交word稿，要有电子稿)。
6.班级优秀组织奖:
根据班级在本次读书节的活动情况，各种活动的时间和质量等。，经政教处综合评定，对班级进行了评分，并颁发了几个优秀组织奖。
活动方案三为打造特色学校，加强校园文化建设，提高人文素质，建设学习型学校，特制定“校园读书节”活动方案:
一.意义和目的
以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以新课改为契机，以丰富多彩的阅读活动为载体，以提高教育质量、促进学生全面发展为目标，培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力；鼓励学生与书为友，确立终身学习的目标，营造浓厚的阅读氛围，提高全体师生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯。学校决定每年举办“校园读书节”，努力建设“积极、清新、高雅、健康、文明”的校园文化，打造文化氛围浓厚的“书香校园”。
通过“读书节”的开展，促进学习型学校的创建和终身教育体系的构建。
二、工作目标
(1)提高教师专业素质，打造名师团队。
我们应该通过推进学习型学校建设、促进教师树立良好高尚的道德风范和现代教育理念、提高新课程实施能力和发展终身学习能力来促进教师的学习。通过学习活动，所有教师都应具备课程教学的资格。
(2)培育特色鲜明的校园文化，营造浓厚的学习氛围。
提高办学水平，促进学生全面发展，培养师生良好阅读习惯，提高学生阅读能力，培养学习型师生。
(3)提升教育整体实力，打造品牌学校。
推进教育改革与实践，全面提高教育教学质量，通过建设学习型学校推进学校管理创新，促进师生全面发展，切实提高教育质量。形成自己的办学特色。
第三，领导机构
团体领袖
副组长
一个团体的成员
四、工作原理
1.坚持原则:读书是个人爱好，是内心的渴望，是学习习惯。以“建设书香校园”活动为契机，利用学校学习氛围，为学生提供充足的阅读时间和空间，达到爱读书、想读书的境界。
2.指导原则:在自主阅读的基础上，强调教师在推荐书籍中发挥指导作用，向学生推荐人类历史上最有价值、最感人的作品；在阅读书目的推荐上，让学生阅读最有利于其精神发展的书籍。同时也让学生阅读最适合个性发展的作品。
3.基础与发展相统一的原则:强调阅读能够激发读者持久的兴趣，引发读者可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
4.显效原则:设立学校“读书节”，在学校和班级广泛开展主题阅读活动。举办读书报告会、座谈会、演讲比赛、辩论赛、征文比赛、知识竞赛等活动。
动词 （verb的缩写）工作内容和措施
1.要紧密结合学校教育教学实际，做好宣传动员工作，组织召开动员驾校学生大会，营造学习贯彻的浓厚氛围。
2.专项活动一般安排在每年的5月和10月。每年的专项活动都要有活动计划和活动主题。
3.召开以“点燃读书激情，建设书香校园”为主题的班会，利用黑板报、班报、周会、晨会等多种渠道，要在师生中大力宣传“多读书为荣，不读书为耻，厌学为耻”，树立正确的读书学习观。
4.在教学过程中，语文教师要根据新课程标准和教材内容随时指导学生课外阅读，还应根据新课程标准阅读推荐书目，指导学生在暑假认真阅读至少一本好书，做好读书笔记或读书报告。
5.学校由德育处、教务处、团委牵头，定期举办读书报告会，通过讲座、竞赛、读书班报、黑板报等形式开展学习交流。
6.每位教师每学期至少阅读一本有利于陶冶自己情操或提高自己专业水平的书，坚持写读书笔记，期末写一篇读书心得，交教务处备案。学校安排在全校教师大会上交流优秀阅读经验文章。
举办读书活动的方案四为了激发员工的读书兴趣，让每一位员工都享受读书，学会读书，并在读书活动中，打好精神基础，打好人生基础，与经典为友，与世博同行，开阔视野，促进员工个性和特长的发展，打造学习型企业文化。为了真正提高员工素质的全面发展，6月份在总公司的领导下举办了第一届企业读书节。现将有关事项明确如下:
一.活动的目的
1.努力营造良好的阅读氛围，多渠道引导员工阅读更多更好的书籍，不断丰富员工文化生活，切实提高员工文化素质，努力营造学习型企业文化。
2.为员工搭建一个“阅读、感受、交流”的互动平台，让员工以多种形式发表阅读意见，促进员工相互学习，从而更好地加强员工之间的沟通与交流。
3.以“读书节”活动为载体，掀起读书热潮，养成广泛读书的良好习惯，使整个公司充满浓厚的书香气息，营造良好的企业文化氛围。
二、活动主题
用读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。
三。活动的详细规则
1，活动时间:
2.活动对象:公司全体员工。
3.活动负责人:图书管理员，图书馆负责人。
4.为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，要求本次活动参与者在我公司图书馆借阅。
第四，选择标准
1.本次活动以鼓励参与的形式进行，评选按月进行。作品优秀的员工将在企业文化报上受到表扬，并赠送精美礼品一份。
2.文章除了语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有良好的典型性和推广性。(不少于800字)
3.每个评价由各分公司总经理室负责人选择。
动词 （verb的缩写）活动的内容和安排
1，推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了一些管理、励志等方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工还可以推荐自己喜欢的书籍、画册等文学书籍，分享自己的阅读感悟。
2.征文比赛。主要围绕“读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛，形式多样，体裁多样，可以是读后感、读后感、议论文、记叙文、散文，但内容要积极健康向上，能反映员工精神面貌，突出个性。
不及物动词活动要求
1.请公司各部门做好“读书节”活动的宣传工作，让员工了解具体事宜，积极参与活动，使“读书节”活动丰富多彩。
2.班级以上员工要发挥表率作用，用实际行动引导和动员，组织员工多渠道积极参与，在全公司掀起“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。
3.提高对本次“读书节”活动的认识，真正把它作为创建“书香企业、文化企业”的一项重要任务，以创新的内容和形式提高活动的实效。
举办读书活动的活动方案5夏天是一个充满热情和幻想的季节！这也是孩子们最快乐的季节，因为我们将有一个漫长的暑假。今年暑假，暑期图书馆将举办以“快乐暑假，放飞梦想”为主题的儿童暑期阅读系列活动，让孩子们读好书、爱读书、学画画、讲故事、看电影，通过活动促进阅读，体验阅读的快乐。小朋友们，和朋友们一起来图书馆，过一个健康、快乐、安全、文明、充实、有意义的假期吧！
一、活动时间:
7月10-8月30日
二、与会人员:
城市中6-13岁的儿童
三、报名地点:
图书馆二楼的儿童借阅室
四。活动费用:
免费公益
动词 （verb的缩写）活动:
1，爱妈妈——亲子手绘扇活动
母亲是每个孩子的女神。为了更好地培养亲子关系，让孩子感受亲情、养育之恩，表达对母亲的感激之情，图书馆诚邀您和孩子一起画一把属于自己的小团扇，画出的不仅仅是美丽的图案，更是难得的有趣的夏日时光，和孩子一起采风，珍藏亲子间的亲密回忆！
活动时间:7月26日下午两点。
地点:图书馆儿童借阅室
2、缤纷童话——儿童故事沙龙
孩子讲故事可以锻炼和丰富孩子的词汇和句子，进一步提高孩子的语言表达能力和口语发展能力，更重要的是锻炼孩子的勇气，培养自信和勇气。今年暑假图书馆开展的多彩童话——儿童故事沙龙活动，就是为了给孩子们营造一个学会说话、敢说话、会说话、敢表达的语言氛围，提供一个展示自己的舞台，提高孩子的综合素质。
活动时间:7月22日、30日。八月10，19。下午两点。
地点:图书馆二楼儿童借阅室
3.婴儿技能加工厂
图书馆老师教孩子们用五颜六色的纽扣、小钻石、小纸盘、无纺布贴上自己喜欢的小动物立体贴纸。粉色的翅膀，蓝色的身体，黑色的大眼睛，充满卡通趣味的贴纸，让孩子在游戏中拥有无限乐趣。
活动时间:8月2日下午2点。
地点:图书馆二楼儿童借阅室
4.卡通电影公园正在播出！
卡通乐园在暑假期间为小朋友们准备了7部精彩有趣的影片，对全市所有小朋友和家长免费。* * *欣赏项目视频。《灰姑娘》、《匹诺曹》、《绿野仙踪》、《背着爸爸去上学》、《防震》等世界经典动画电影和教育科普电影都经过精心挑选。7月10至8月30日，在图书馆一楼多功能报告厅免费放映。
5.读者卡欠费清零活动
7月10至8月31，对2015 -20xx逾期的书刊免收逾期罚款，以鼓励和督促占用图书的读者尽快归还逾期图书，充分有效利用馆藏资源。
6、亲子慈善伞画
五彩缤纷的儿童伞被涂上颜色，爱撑起一片天空。为了让家长和孩子感受到公益爱心活动的意义，体验亲子绘画的乐趣，铁力市图书馆将为家长和孩子开展公益爱心伞绘画活动。并将这次抽中的雨伞放在图书馆的伞架上，为在雨天或炎炎夏日忘记带雨伞的家长和孩子提供一份帮助。给别人带去一份感动和温暖，用爱支撑一个阳光灿烂的日子。
五彩缤纷的儿童伞被涂上颜色，爱撑起一片天空。为了让家长和孩子感受到公益爱心活动的意义，体验亲子绘画的乐趣，铁力市图书馆将为家长和孩子开展公益爱心伞绘画活动。并将这次抽中的雨伞放在图书馆的伞架上，为在雨天或炎炎夏日忘记带雨伞的家长和孩子提供一份帮助。给别人带去一份感动和温暖，用爱支撑一个阳光灿烂的日子。
7.“清凉夏天”创意彩泥活动
夏天来了！神奇体验活动即将开始！想要一个永远不融化的冰淇淋+冰淇淋？不是童话，不是魔法，创意彩泥帮助孩子实现酷炫梦想！这个创意彩泥活动，在老师的指导下，家长可以和宝宝一起制作一个彩泥作品，也是一个特别的成长记忆！快来启动孩子的想象力，享受创意生活吧！
活动时间:8月9日下午两点。
地点:图书馆二楼儿童借阅室
8.“健康上网，* * *铸绿色网格”活动
为了在小学生中倡导绿色上网、健康上网、文明上网的理念，帮助他们正确使用网络资源。暑假期间开展了“健康上网，铸造绿色网格* * *”活动。图书馆电子阅览室未安装硬盘游戏和大型网络游戏，屏蔽不良网站，对学生进行有针对性的网络辅导。在教他们如何上网的同时，他们还讲解了互联网对学习的妙用，为学生们提供了一个风格各异的趣味讲堂。
活动时间:8月12日下午2点。
地点:图书馆二楼电子阅览室