如何在火山爆发的小实验中写作文
哇，“火山爆发”真好玩。也可以投稿。我按照实验要求带了一个玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗洁精，一包小苏打和一张报纸。
先往玻璃杯里倒些小苏打，再倒些洗洁精，然后把报纸放在玻璃杯下面。实验就要开始了。我往杯子里倒了一些醋，奇迹很快就出现了。刚才瓶子里只有一些小苏打和洗涤剂。他们很安静。怎么几秒钟就变成泡沫了？而且，本来只是一点点泡沫，现在却一直狂涨。才过了十几秒，就从玻璃口蜂拥而出，溢出瓶口，流入报纸。
这时候我又兴奋又惊讶，盯着漂浮的泡沫，生怕漏掉任何一个细节。大约18分钟后，气泡逐渐消失。
哈，这个实验太好玩了，太有趣了！这是为什么呢？我赶紧抓起书看了起来，里面一个字都没提，唉！我别无选择，只能自己想办法。刘老师不是在课堂上讲过吗:小苏打和醋会发生化学反应，会产生很多气泡，就像苏打水一样，摇一摇也会产生一些气泡。
那么洗洁精起什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了找出其中的玄机，我重做了实验，发现泡沫之所以会暴涨，是因为洗洁精起到了催化作用。
这类似于浮石的形成原理。这个小实验真的很有趣。
做小科学实验，让我在玩的同时明白了科学道理，也锻炼了我动手动脑的能力。真的是两全其美。
2.《火山爆发》实验作文《火山爆发》，你一定在电视上看过，但你亲眼见过吗？我见过一次“火山爆发”，但这是“火山爆发”的模拟实验，我自己也做过这个实验。哇，“火山爆发”真好玩。也可以投稿。
我按照实验要求带了一个玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗洁精，一包小苏打和一张报纸。先往玻璃杯里倒些小苏打，再倒些洗洁精，然后把报纸放在玻璃杯下面。
实验就要开始了。我往杯子里倒了一些醋，奇迹很快就出现了。刚才瓶子里只有一些小苏打和洗涤剂。他们很安静。怎么几秒钟就变成泡沫了？而且，本来只是一点点泡沫，现在却一直狂涨。才过了十几秒，就从玻璃口蜂拥而出，溢出瓶口，流入报纸。这时候我又兴奋又惊讶，盯着漂浮的泡沫，生怕漏掉任何一个细节。大约18分钟后，气泡逐渐消失。哈，这个实验太好玩了，太有趣了！
这是为什么呢？我赶紧抓起书看了起来，里面一个字都没提，唉！我别无选择，只能自己想办法。刘老师不是在课堂上讲过吗:小苏打和醋会发生化学反应，会产生很多气泡，就像苏打水一样，摇一摇也会产生一些气泡。那么洗洁精起什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。
为了找出其中的玄机，我重做了实验，发现泡沫之所以会暴涨，是因为洗洁精起到了催化作用。这类似于浮石的形成原理。这个小实验真的很有趣。
做小科学实验，让我在玩的同时明白了科学道理，也锻炼了我动手动脑的能力。真的是两全其美。
火山喷发实验作文450字火山喷发是地下岩浆通过管状火山口喷出的自然现象。火山爆发的场景大多只在电视上看到过。别说我们今天真的看到了“火山爆发”。
林老师走进教室说:“今天，我想给你一个惊喜。”我们用质疑的目光看着老师。"今天我想带你去看火山爆发的场景."啊？火山爆发？老师没有说谎，是吗？火山爆发怎么会在教室里？肯定是骗人的！
老师讲完，从包里拿出小苏打、醋、杯子、红墨水、勺子，还拿出一个火山模型。好像不像是骗人的。我们的心情马上就变了，我们期待着一场精彩的亮相。
实验开始前，大家都迫不及待。有的同学站了起来，有的干脆站在了老师的桌前。我看到老师用勺子往坑里倒小苏打。老师说:“见证奇迹的时刻到了！”说着，他把醋和红墨水倒进了“火山口”。瞬间，红色的“岩浆”流出，只见红色的泡沫越涨越高，很快溢出了“火山口”。这时候我们都愣住了，眼睛睁得大大的，嘴里喊着:“哇——”。我们仿佛看到了火山爆发时炽热岩浆倾泻千里的场景，十分壮观。
随之而来的是疑惑:“醋怎么会变成泡沫，自己喷了出来？”老师为我们解开了谜团:原来小苏打是碱性的，而醋是酸性的，碱和酸混合会产生化学反应。而且是产生大量二氧化碳的那种。
然后老师说:“谁想试一试？”试试“火山爆发”？自己试试？哇，如果我尝试一下，我会“以我的祖先为荣”！
终于，轮到我了。我学着老师的样子，在我已经“吃”了很多小苏打的“坑”里又加了一勺。
星期天，老师说:“同学们，我们来做一个火山爆发的实验吧！”当我听到这个消息时，我欣喜若狂。说“是！”大声和你的同学说话。
在班长的帮助下，老师带了很多东西，有白碱，白醋，酒杯，水等等。老师把东西放在桌子上说:“同学们，以后我做实验的时候，你们要仔细看！”！实验现在开始。"
只见老师先把玻璃杯放在桌子上，然后把一半的白醋倒进玻璃杯里。然后，我看到老师小心翼翼地往杯子里扔白碱。白色的碱像从天而降的冰山一样落入杯中。很快，我只看到杯口喷出白色的泡沫，像火山一样，发出咝咝的声音。“哇！多有趣啊！”“太好看了！”“多壮观啊！”“太厉害了！”同学们，我冲着对方喊。
我被它迷住了，心想，这个实验真是太神奇了。我必须向老师借一些白碱，回家后在父亲的帮助下再做一遍。
5.小学三年级实验作文《火山爆发》怎么写？补充拟人句和比喻句。“火山”这个词爆发了_350字。
物体总是有一定的属性，不是酸性就是碱性。
有一次我把酸性醋和碱性小苏打混合在一起。他们之间突然发生了激烈的化学反应。瞬间，混合物变成了二氧化碳泡沫，膨胀起来。根据这个原理，我准备进行一次人工火山喷发。
我在一个大瓶子里放了很多小苏打粉，然后把瓶子放进一堆沙山里，瓶口刚好露出山顶，就是“火山口”。然后，我往杯子里倒了一点盐酸和很多醋，准备工作就完成了。
我通过一根管子把酸倒进火山口。瞬间，瓶子嘶嘶作响。火山爆发了。“岩浆”呈柱状直冲云霄，“火山灰”喷得到处都是，“岩浆”顺着山坡往下流。不一会儿，“岩浆”喷了出来，“火山”平静了。
哈哈，有意思！这是人工小“火山”喷发的一般情况其实这种酸碱反应作用很大！二氧化碳灭火器是利用弱酸和弱碱反应产生二氧化碳。
你想亲眼见证火山爆发吗，那你可以试试。
6.一个有趣的火山爆发模拟实验作文
“火山爆发”，你一定在电视上看过，但你亲眼见过吗？我见过一次“火山爆发”，但这是“火山爆发”的模拟实验，我自己也做过这个实验。哇，“火山爆发”真好玩。也可以投稿。
我按照实验要求带了一个玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗洁精，一包小苏打和一张报纸。先往玻璃杯里倒些小苏打，再倒些洗洁精，然后把报纸放在玻璃杯下面。
实验就要开始了。我往杯子里倒了一些醋，奇迹很快就出现了。刚才瓶子里只有一些小苏打和洗涤剂。他们很安静。怎么几秒钟就变成泡沫了？而且，本来只是一点点泡沫，现在却一直狂涨。才过了十几秒，就从玻璃口蜂拥而出，溢出瓶口，流入报纸。这时候我又兴奋又惊讶，盯着漂浮的泡沫，生怕漏掉任何一个细节。大约18分钟后，气泡逐渐消失。哈，这个实验太好玩了，太有趣了！
这是为什么呢？我赶紧抓起书看了起来，里面一个字都没提，唉！我别无选择，只能自己想办法。刘老师不是在课堂上讲过吗:小苏打和醋会发生化学反应，会产生很多气泡，就像苏打水一样，摇一摇也会产生一些气泡。那么洗洁精起什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。
为了找出其中的玄机，我重做了实验，发现泡沫之所以会暴涨，是因为洗洁精起到了催化作用。这类似于浮石的形成原理。这个小实验真的很有趣。
做小科学实验，让我在玩的同时明白了科学道理，也锻炼了我动手动脑的能力。真的是两全其美。
7.观察火山为什么会喷发，强烈表明地球可以被释放。在内部压力的作用下，地壳深处的岩浆沿着地壳的脆弱带上涌，冲破地壳，喷出地表，在地表堆积成特殊的地质体(多为圆锥形)，形成火山。
火山爆发时，炽热的岩浆沿着“地下通道”奔涌而上，在地壳表层打开一个“缺口”，首先喷出强烈的气体和烟柱，随后大量的围岩碎片和熔岩物质也“飞”向天空。炽热的岩浆从缺口处涌出，顺着地形流下，逐渐凝结，抛向天空的周围岩石碎片也落在缺口周围。
很多书都详细描述了火山爆发的情况。如《黑龙江省传》中，描述了黑龙江省五大连池火山群中两座火山的喷发。“在木尔根(今嫩江)东南，有一天地下起火，石头飞升，声震四野。火熄灭的日子越多，土地变成了池塘。这是康熙五十八年。”
火山喷发的强度与熔岩的性质有关，喷发时间有长有短，短则几个小时，长则几千年。根据火山活动，火山可分为三类:活火山、死火山和休眠火山。其中休眠火山是指人类历史记载中的喷发，但此后未见其活动。世界上大约有500座活火山。
火山爆发会在短时间内对人类、生命和财产造成巨大损失。这是一种灾难性的自然现象。但火山爆发后，可以提供丰富的土地、热能和多种矿产资源，以及旅游资源。
世界上有环太平洋火山带、地中海-印度尼西亚火山带、东非火山带和洋脊火山带。
8.600字水下火山喷发模拟实验作文的有趣实验。
“火山爆发”，你一定在电视上看过，但你亲眼见过吗？我见过一次“火山爆发”，但这是“火山爆发”的模拟实验，我自己做的这个实验。哇，《火山爆发》真有意思。也可以投稿。
我按照实验要求带了一个玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗洁精，一包小苏打和一张报纸。首先，我往玻璃杯里倒了一些小苏打，然后是一些洗涤剂，然后我把报纸放在玻璃杯下面。
实验就要开始了。我往杯子里倒了一些醋，奇迹很快就出现了。刚才瓶子里只有一些小苏打和洗涤剂。他们很安静。怎么几秒钟就变成泡沫了？而且，本来只是一点点泡沫，现在还在不停狂涨。才过了十几秒，就从玻璃口蜂拥而出，溢出瓶口，流向报纸。这时候我又兴奋又惊讶，盯着漂浮的泡沫生怕漏掉任何细节。大约18分钟后，泡沫逐渐消失。哈，这个实验太好玩太有趣了！
这是为什么呢？我赶紧抓起书看了起来，里面一个字都没提，唉！我别无选择，只能自己想办法。刘老师不是在课上讲过吗:小苏打和醋会发生化学反应，产生很多气泡，就像摇苏打粉一样，也会产生一些气泡。那么洗洁精起什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。
为了找出其中的奥秘，我又做了这个实验，发现泡沫暴涨的原因是洗涤剂起到了催化作用。这不跟浮石的形成原理差不多吗？这个小实验真的很有趣。
做小的科学实验帮助我了解了科学道理，锻炼了我动手动脑的能力。这是两全其美的事情。