数学知识四年级下册人教版
水的小知识，四年级，1。小学四年级关于水的作文
水是一种常见的东西，在我们的日常生活中随时随地都可以看到。然而，水与我们息息相关，是我们最需要的。
水是生命之源。我们应该每天喝水来维持正常的身体需求。水不仅可以用来饮用、洗澡、洗衣服、洗脸、浇花育苗，还可以作为各种饮料、酒、食品、药品的必备成分。看似普通的水，却被广泛应用于工业、农业、酿酒行业。
如果没有水，人将无法生存，动物和植物将死亡，地球将变得毫无生气和活力...
水对我们来说很重要，但有时也会给我们带来意想不到的伤害和损失。今年夏天，我在电视上看到很多学生在水里游泳时淹死了，我很难过。有的地方暴雨引发洪水，房屋被淹，家里的东西被洪水冲走，给人们带来了巨大的损失，让人害怕和难过！
这就是我对水的了解。以后，我一定要好好学习，多了解水，让水造福我们！
2.小学四年级水作文
水是一种常见的东西，在我们的日常生活中随时随地都可以看到。
然而，水与我们息息相关，是我们最需要的。水是生命之源。我们应该每天喝水来维持正常的身体需求。
水不仅可以用来饮用、洗澡、洗衣服、洗脸、浇花育苗，还可以作为各种饮料、酒、食品、药品的必备成分。看似普通的水，却被广泛应用于工业、农业、酿酒行业。
但是现在，我们滥用水源，工厂排放的废水已经污染了水源。没有水，人将无法生存，动物和植物将死亡，地球将变得毫无生气和活力...水对我们很重要，但有时也会给我们带来意想不到的伤害和损失。
今年夏天，我在电视上看到很多学生在水里游泳时淹死了，我很难过。有的地方暴雨引发洪水，房屋被淹，家里的东西被洪水冲走，给人们带来了巨大的损失，让人害怕和难过！在未来，我必须努力学习，了解更多关于水的知识，让水造福于我们。
3.小学四年级天籁之音，400字关于流水。
如果说水是万物之源，那么流水就是万物之灵，清新美好。
流水，自古以来高贵与贞洁的象征，洗去了人世间的尘埃，冲得干干净净无暇，高高兴兴地走了，微微带着“入了洋，一去不复返”的味道，虽然没有黄河长江那么壮丽，也没有西湖的水那么宁静温柔。但它们活泼调皮，并不缺乏活力，就像一只刚从鸟笼里逃出来的小鸟。享受，快乐，自由。
在他们看似不经意的奔跑中，始终保持着一个明确而坚定的目标——大海。他们不忘使命，在欢乐中成长，微笑面对生活。他们从不疲倦。这让我想起了《林中小溪》:“当最后一滴水还没有流尽的时候，当泉水还没有干涸的时候，水总是不停地说:‘我们迟早会流入海洋’。
在流动的水中，我仿佛看到了日出而作，日落而息，时光流逝，没有什么能阻挡他们的去路。
在水流中，我仿佛看到了新陈代谢，这是大自然巧妙的创造力和神秘规律的结合！
我愿融入流水，像他们一样快乐地奔向海洋！
4.四年级第二册关于小水滴的科学作文嘟嘟5o字
大家好！我是一颗小水滴。我住在天山，和雪莲一起长大，和雪一起无忧无虑的玩耍，每天都过得很开心。但是我的梦想是去海边。终于有一天，我的梦想实现了。我被太阳照亮后，和小伙伴们一起流向小溪。在我的想象中，小溪应该清澈见底，布满鹅卵石。然而，我被眼前的景象彻底震惊了——溪水浑浊，散发出一股异常的气味。有几个老太太在用小溪冲洗垃圾桶！
我在想:这是怎么发生的？我需要离开这里。我又流进了河里。这条河在我的想象中应该是清澈见底的。里面有很多小鱼小虾小螃蟹。我可以和他们一起玩。然而，在我面前的，却是:河水浑浊，满是死鱼、死虾、死蟹。一些男孩正在往河里倒垃圾！我在想:为什么？为什么！为什么！为什么！我又流进了湖里，湖水在我的想象中应该是清澈见底的。里面有很多小动物和植物，我可以和它们一起玩。然而，呈现在我面前的是湖水非常浑浊，里面的小动物和植物已经消失了。几个人又往湖里吐痰，扔垃圾，甚至把几个死人的尸体扔进湖里，让湖水更加臭了。我想:人类为什么要这样污染湖泊？我终于流入了大海，梦里最干净最美的水，也是我梦寐以求的地方。大海在我的想象中是如此清澈。里面有很多水生动物和各种植物。我可以请他们给我讲许多关于海洋的故事。然而，今天的大海已经伤痕累累，再也经不起人类的破坏。然而，仍然有人把工厂的污水和有害水排放到海里。看着大海的伤害和小溪、河流、湖泊的污染，我在想:为什么？人类想让我们水族人受伤？为什么要毁灭我们，污染我们？为什么要把我们都杀了，把我们置于死地？你知道如果我们都消失了，你们会自杀吗？其实真正的罪魁祸首是你自己——人类。我在此呼吁:“保护和爱护水资源，从一点一滴做起，从我做起，为水资源的守护者而战，不要让我们充满创伤，也要让地球爷爷变得更美好。”其实大家都知道。为什么我们的母亲，摇篮，总是泛滥，造成人类流离失所？正是因为人类的肆意破坏。当太阳再次升起的时候，我化为蒸汽，上天，化为云，化为雨，降临，回到我的故乡，我出生和长大的天山。现在看了天山的雪和雪莲，我知道我的家是最好的！
5.四年级科学小知识(上册)
简单易学的科学知识
自动旋转的奥秘
思考:为什么装满水的纸箱会旋转？
材料:空牛奶盒、钉子、60 cm长绳子、水槽、水。
操作:
1.用钉子在空牛奶盒上打五个洞。
2.一个孔在纸箱顶部中间，另外四个孔在纸箱四边的左下角。
3.在顶部的孔上系一根长约60厘米的绳子。
4、将纸箱放在盘子上，打开纸箱口，迅速将纸箱注满水。
5.用手提起纸箱顶部的绳子，纸箱顺时针旋转。
说明:水流产生大小相等方向相反的力，纸箱的四个角都被这个力推动。由于这个力作用在每边的左下角，纸箱顺时针旋转。
创建:
1.如果在每一面的中心打孔，纸盒将如何旋转？
2.如果孔位于每边的右下角，纸盒会向哪个方向旋转？
船和桨
思考:你见过划船吗？自己划船？你知道船为什么在水上前进吗？
材料:剪刀1，纸板1，橡皮筋1，脸盆和水1盆。
流程:
1.将纸板剪成约12cm * 8cm长。
2.一端为船头剪成尖形，另一端为船尾剪出中心约5厘米。
3.剪一张3cm * 5cm左右的纸板做船浆。
4.在船尾绑上橡皮筋，系上桨。
5.逆时针转动纸板桨，拉紧橡皮筋，船就前进了。
6.如果你顺时针转动纸板桨来拉紧橡皮筋，船就会向后移动。
描述:
1，橡皮筋扭转的方向不一样，船的方向正好相反。
2.纸船运动的动力来自橡皮筋扭转的能量。
6.四年级用什么词来形容桂林的山水？
世界A意味着排名第一或者超过别人。
天下第一就是天下第一。漓江，又名桂江，长约50公里，位于广西壮族自治区东北部，流经桂林。
巨浪，巨浪。宏伟、雄伟、宽广。
这一课指的是大海的滚滚波涛和壮观的景色。它也比喻宏伟或规模。
翡翠矿物，一般为绿色，有的为蓝绿色，或白色带绿色条纹，有玻璃光泽，可作为装饰品。无瑕指的是玉上的斑点。
无瑕，就是没有斑点，玉是很纯净的。文中以此来形容漓江的水纯净清澈。
连续连接，连续。多指山川河流雨雪等。
险峰挺立，指高。直立，指凸出高处。
险峰耸立，意味着高山挺立。嶙峋的岩石形容高耸重叠的岩石。
奇形怪状的岩石指许多奇形怪状的岩石。荡漾的水波一起移动。
看着享受吧。像屏风一样起保护作用的东西。
(尤其是山峰、岛屿等。).)竹筏是用竹子做成的，扎成排供船只使用。
卷起来可以打开观看的图片。泰山是东岳。
在山东省中部，主峰在泰安县北部，雄伟壮观。香山是北京西郊的一个景点，风景优美，尤其以秋天迷人的红叶而闻名。
水平就像一面镜子。没有风的时候，水面平静如镜。从地上起来，用力往上拉。
从地面上升起，用来描述一座山峰或一座看起来从地面上升起的大型建筑。云雾缭绕，让人看不清群山的真面目。
雄伟、高而尖的山峰一座接一座，雄伟伟大，气势磅礴。
7.四年级写山水的诗很急。
画明兰董其昌:绿叶繁茂，种在石头旁，孤根未开。
山窗下，酒柱蔓延，纸香自来。朱魏独倚翠竹，我弹起琴来，哼起歌来。
太轻了，没有人能听见，除了我的伙伴，明月。看终南山的雪峰，唐祖勇看终南山是怎样高耸入云的。
雪后初晴，林间射出太阳的余辉，时间晚了，长安城更添了几分寒意。菊花唐元珍秋丛似道士，越围越斜。
不是说菊花在花中受宠，而是这花更无花。画蓝青郑板桥兰草已经发生，这是意味深长的山区。
忠厚尚自抱，何苦与人斗？山花园小妹松林布钟芳抖落自己独特的美，让风情走向小花园。
"斑驳的影子斜挂在清澈的浅水上，在月光的黄昏，它们的芳香安详地扩散。"寒鸟欲飞，先窥梅花；蝴蝶，若知梅花之美，便会妖娆。
还好有微歌可以比，不用一个檀板* * *金尊杜甫《望岳》多么雄伟的圣山泰山景象啊！？走出齐鲁，依然可见绿色的山峰。神奇的自然汇聚成千上万的美丽，南方的山脉北方的清晨和黄昏之间的分离。
彩云lave？我的胸怀洒脱，鸟儿在我紧张的眼前来回飞翔..设法登上山顶:它使我们脚下的所有山峰都相形见绌。
登岳阳楼，久闻洞庭湖，今终于登此楼。浩瀚无垠的湖面撕裂了吴楚，仿佛日月星辰都漂浮在水中。
我的朋友和亲戚都没有消息。我又老又病，在一条船上漂流。北境城门之战又开始了，我隔着栏杆看着哭了。
《江边独寻花》黄四娘娘家繁花似锦，千朵低。眷恋花香中的蝴蝶在翩翩起舞，自由中的柔柔莺儿只是快乐地歌唱。
两只黄鹂鸣翠柳，一排白鹭上青天。我的窗户框住了白雪覆盖的西山景色。我的门经常对向东航行的船只说“再见”
若崖湖上春舟，思虑欢腾无止境，无论来日何事，我都带着它前行。而我和我的船，在晚风前，掠过花，进入湖中。
黄昏时转向西边的山谷，在那里我可以看到山那边的南星。薄雾升起，轻柔地盘旋，低低的月亮斜穿过树林。
我选择抛开一切世俗的事情，只做一个拿着鱼竿的老人..清溪由王维，我已乘风破浪过黄花河，通衢由青溪。
在不到三十英里的路程中，绕山一万圈。急流在堆积的岩石上嗡嗡作响，但在茂密的松树中光线变得暗淡。
一个入口的表面摇摆着坚果角，沿着河岸杂草丛生。在我内心深处，我一直像这清澈的水一样纯洁。
哦，留在一块宽阔平坦的岩石上，永远抛下鱼线！。终南山，其巨大的高度接近天堂之城，连接千山到海的角落。
白云在后面合成了一片，蓝色的薄雾融入群山消失了。中央的山峰将西南部分开，山谷各不相同。
想在山里找个房子住下，水导问樵夫可方便？孟浩然《秋登万山寄张五》，在白云间的一座北峰上，你找到了你的归隐之所。
现在，当我爬上这座山来看你时，我的心和大雁一起高飞。悲伤往往是黄昏的心情，心情往往是秋天的气氛。
我俯视河堤，与归家的乡亲们一起，平头歇。远处的森林像一个荠菜，俯瞰河岸像一弯新月。
我希望你来接我，带一篮酒，* * *醉重阳节。洞庭湖给张总理的一封信正月初八，这里的湖水，与天堂是一个空气。
云土地上的小泽水汽蒸腾白茫茫，海浪似乎要撼动整个岳阳。我要渡水去找船和桨，返家的神圣时代真是惭愧。
闲坐着看别人辛苦的河钓，只能羡慕鱼里钓到的鱼。“从桐庐上的一泊到扬州的一个朋友”，与江水彻夜奔流。
两岸的风吹得枝叶簌簌作响，月光映照在河边，一条河的一只小船。建德风景好但不是故土，我还是怀念扬州的老朋友，老朋友。
回想起那两行我抑制不住的泪，望着西岸的西边寄伤感到扬州。清朗的早晨，在破山寺后面的一个佛教静修处，靠近古寺，早期的阳光照射在树梢上。
一个僻静的地方，有竹径，树枝和鲜花，到一个佛教静修。在这里，鸟儿在山光中存活，人的心灵在池塘中感受宁静。
一千个声音安静下来，但钟声响起。王志焕《在鹭鸟山庄》，山遮白日，海泄金河。
更上一层楼看千里之外《凉州词》黄河远离白云，是孤城，万仞山。
何必用杨柳的悲歌来抱怨春天的耽搁，老玉门关，一个春风不是吹的啊！诗、王、临江珠、鸣鸾继续载歌载舞。
画楼对南浦云，珠帘卷起黄昏西山雨。闲云池影长，物换星移几年。
今天内阁中的皇帝在哪里？门槛外，长江自流。
8.四百字急求小学四年级水产读书笔记。
看完《命运》，感觉前阵子在书城买了一本书，叫《滴水藏海》，里面有300个经典的哲学故事。
现在我要品尝一个名为命运的小故事。《天命》讲的是两个孩子的命运，一个被和尚占卜为“状元”，一个是“乞丐”。
20年后，原来的冠军变成了乞丐，乞丐却成了冠军。神说:“我给每个人的天赋，占了他命运的三分之一，剩下的就看他怎么把握了。”
看完这段话，我很感动。把握，把握命运，多么简单的一句话，但又有多少人真正把握住了自己的命运？不要怪自己的天赋，更不要怪自己的命运，因为命运掌握在自己手中，随时可以改变！只要你愿意读《永别了，武器》，你就会觉得一个告别武器的人，要么是敌人的俘虏，要么是爱情的俘虏。
不是我不擅长自我保护。我真的是一个放弃自我保护的人。就像生活的数据库，不用密码就可以随时打开所有程序，读取所有文件。
我说的俘虏是指这个意义上的俘虏。当我把自己放在阳光下，我明白从此不能再装了，一想到隐藏的日子就不安。
当我体会到反抗的无奈，多少时间无法挽回，多少回忆渐渐淡出我的心头。说到底，一个囚犯是一个无法抗拒伤害的人，也就是说，他必须有足够的勇气放弃希望，必须承受所有的生存压力。
本来在个人空间，可以沉浸在独处的幻想中，可以从尘埃中开出虚拟的花。而一个放弃自我保护的人，连欺骗自己都做不到，只有不断净化自己的内心世界。
9.四年级语文上册第二单元口语交际
五篇观察日记——第二单元作品选
9月26日天气晴朗。
今天，我做了一个非常有趣的实验。妈妈拿出好多豆子，哇！这么多豆子！这是绿豆，这是大豆，这是红豆等等。原来豆子的种类这么多。我选了几种容易长的豆子。它们是红豆、绿豆和大豆。我在一个小盘子里放了一点水，然后把豆子放进了水里。
9月27日多云。
中午回家的时候，我看着水里的豆子，觉得很纳闷。发生了什么事？绿豆发了芽，黄豆和红豆的皮却皱巴巴的，就像少女变成了老太婆。为什么？午饭时，我问:“爸爸，为什么黄豆和红豆的皮都皱了，而绿豆已经发芽了？”爸爸说:“红豆和黄豆比较大，所以需要更多的水。”所以，我在盘子里放了更多的水。
9月28日多云。
放学回家，我看着盘子，哟！一股臭味堵在鼻子里，一问才知道，泡豆子不能放太多水。上完这一课，这次只加了一点水。但是大豆和红豆已经脱下了不合适的衣服，发芽了3 mm左右。
9月29日天气晴朗。
写完作业就迫不及待的跑去看水里的豆子，哟！绿豆长了叶子，但还是闭着，芽变绿了，连肉也变绿了。大豆和红豆的芽已经有拇指那么长了。而且，我在观察的时候发现了一个玄机。豆子先发芽再剥皮。
9月30日多云。
午饭后，水中的绿豆已经展开了绿叶，芽的底部长出了一些根。红豆和大豆也是如此。我很惊讶他们的增长速度如此之快。通过这几天的观察，我学到了一些以前不知道的东西，领悟了一个道理——做任何事情都不能盲目。
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