高二阅读写作:快乐的一天

编者按:以图片为素材，培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。让我们来看看这快乐的一天。

一天早上，小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶相约一起来到草地上玩耍。

走着走着，他们看到路边有半个蛋壳。小蚂蚁灵机一动，说:我们把蛋壳和木板做成跷跷板吧！？毛毛虫和蝴蝶赶紧说:好！？小蚂蚁跑到森林的边缘，拿了一根棍子，把木板放在蛋壳上，和毛毛虫分别坐在两边。毛毛虫立刻把小蚂蚁抛向空中，小蚂蚁大叫:好刺激。？小蝴蝶为他们鼓掌。

过了一会儿，天气变得很热。蝴蝶对他们说:你们没有体验过飞上天空吧？不如我们把蛋壳做成降落伞，让你体验一下飞翔的感觉，好吗？小蚂蚁和毛毛虫同意。不一会儿，他们做了一个降落伞，小蚂蚁和毛毛虫坐在里面。一阵风把它们吹到了空中。蝴蝶说，多高啊！是啊！是啊！？蚂蚁和毛毛虫呼应。蝴蝶给他们指路。他们看到天空是蓝色的，云是白色的。鸟儿在他们周围啁啾。他们很开心！

下午，天突然变阴了，要下雨了。他们很快把蛋壳扔到地上。刚落地，蝴蝶说:我们用蛋壳当伞。快点，要下雨了。？他们扣上蛋壳，躲在下面，立刻下起了倾盆大雨。他们三个好朋友躲在蛋壳里，好温暖！

晚上，雨停了，月亮女孩爬上了天空。三个朋友都玩腻了。他们用蛋壳作为舒适的摇篮。小蚂蚁捡起一片大叶子当被子。过了一会儿，他们陷入了甜蜜的梦乡。

这真是快乐美好的一天！

作者简介:傅晓梅，下沙小学二年级黄浩楠老师

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