5电信网络诈骗班会教案
1.电信网络诈骗班会教案
目的:当今社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。不法分子利用部分学生的心理特点，如虚荣、贪婪、单纯等，实施各种诈骗伎俩，使部分学生遭受巨大的财产损失和精神压力。为了增强大家的防骗意识，提高自我防范能力，我班于xx年9月15日召开了防骗主题教育活动班会。
活动流程:
首先介绍一下本次主题班会的内容。
第二，观看幻灯片(关于欺诈案例、分析和提醒)
在线欺诈的形式:
1，钓鱼欺诈
①中奖、咨询、和解等。
②退税、投资咨询等。
2.网购欺诈
①促销陷阱
②免费午餐
3、彩票预测陷阱
4.电信诈骗
5.包裹欺诈
6.假装是朋友
7.收到诈骗信息怎么办？
(1)相信它——它会融化。
(2)不要相信——会被最小化。
(3)检查它——它会恢复(形状)
(4)打它——它会被关闭。
8.发现被骗了怎么办？
如果发现自己被骗，请立即拨打110，并保留好各种凭证。
第三，该班学生讲述自己被骗或防骗的亲身经历。
2.电信网络诈骗班会教案
活动目的:1。作为一名小学生，我们应该知道防诈骗的安全注意事项。
2.向家长宣传学到的防骗知识。
教学准备:收集欺诈信息
教学过程:
第一，进口
1，讲讲你身边的诈骗故事。
2.板书题目。把这节课的内容讲清楚。
第二，解释欺诈故事
1，借货诈骗
对不太熟的人要警惕，尤其是对方借物品的时候。千万不要让财物离开自己的视线，借出贵重物品更要小心。
2、“换套餐”诈骗
“掉包”是偷龙转凤的一招。分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡)，在接触到事主后，利用验货的机会，迅速更换事主手中的存折(或储蓄卡)。当委托人将款项存入自己的存折(或储蓄卡)时，分子携带与存折(或储蓄卡)相匹配的储蓄卡(或存折)潜逃。
3、集资诈骗
有些人利用老百姓手里的闲钱，谎称有好的投资项目。如果他们投资，可以获得高额利润回报，但一旦投资，往往血本无归。集资者根本不把钱用在项目上，而是转移或者挥霍。
4、神药造假
灵丹妙药本身就是一个神话，现实生活中不可能有包治百病的。有人卖药给你的时候，一定要小心，不要上当。
生病的时候，尤其是得了不治之症，一定要去正规医院检查，对症下药，治疗后慢慢恢复。
不要贪心，要正确认识毒品的价值，有些贪心的人往往成为不法分子引诱、骗取钱财的目标。
遇到这类分子，要机灵点，争取时间报警。
5、易拉罐中奖诈骗这种骗术通常发生在公园、公交车站、汽车、火车、轮船等交通工具上，骗子多为三人。分子往往以一个易拉罐为道具，告诉受害人自己中奖了，然后由同伙假借购买，鼓励受害人听中奖查询电话的内容，以确认自己真的中奖了(这个电话其实是另一个同伙接听的)，从而诱骗受害人购买中奖戒指。如果他们出现，不要相信他们；第二，一定要稳住对方，悄悄报警，协助警方杀人。
6.招聘欺诈
要想在合法正规的劳动力中介市场工作，就不要听信街边的小广告。所谓的“高薪招聘”广告不仅违法，而且充满了欺骗性。不信！这些骗子每次开口都不是要你出很多钱，而是编造的各种理由真的是真的，不仅欺骗了农村求职者和劳动者，还让警惕性不高的居民上当。
7、紧急电话诈骗汇款
不要随便相信离家在外的家人遭遇车祸的消息。不要惊慌。拨打“114”查询当地公安局和医院的电话，然后汇款。
8.商业欺诈合伙
有没有可能邀请你一起在大街上做生意赚很多钱？记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱。
9.魔术欺诈
公园里总有一些神秘的魔术表演或者自称有特殊功能的骗子。他们用魔法造成人们的视觉错误，让你参与其中，而有些人太轻信，总是认为眼见为实，结果，他们后悔失去了钱。不要抱有侥幸心理，也不要参与任何赌博或投机取巧的活动。分子通常是两个人。一人合伙做生意时先搭讪被害人，声称在聊天过程中可以把小钱变成大钱，并当场演示。他用魔法把被害人手里的一元钱变成十元钱，十元钱变成一百元钱，让被害人相信他真的回家拿钱去换钱了，然后通过换包的方式骗走被害人的钱。警方提示:如果你真有这么神奇的本事，为什么还做生意！
三、班会总结
听完今天的防骗知识介绍，你收获了什么？如果以后遇到类似的诈骗，你会怎么做？
1.匪警的电话号码是110。这个号码要记在心里，以便出现异常情况时及时拨打。
2.拨打电话110，简明准确地向门口报告案件发生的地点、时间、当事人、详细情况，以便门口及时派员处理。
3.电信网络诈骗班会教案
一、活动目的:通过本次主题班会，让同学们了解如何防范手机诈骗的重要性。通过这项活动，学生可以了解各种形式的欺诈行为，避免上当受骗。
二、背景分析
随着社会的发展，交通的发展，生活水平的提高，餐饮渠道的拓宽，信息技术的进步，越来越多的安全问题逐渐暴露出来，交通、餐饮、消防、网络等一系列问题也随之浮出水面。为了加强学生在生活各方面的预防能力，提高学生在各种灾害中的应对能力，给学生灌输更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我应对。举行这次主题班会。
第三，引入问题
什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃诈骗”，就是分子利用学生经验不足、心软的特点，故意编造故事，博取大学生的同情，伺机借用其银行卡，然后想尽办法盗取密码，最后骗取卡内资金的事情。
(一)、电信诈骗的特点
犯罪的过程是非接触的。
与其他刑事案件相比，诈骗案件没有现场，没有物证痕迹，难以发现、固定和提取证据。在传统诈骗案件的侦查中，往往通过比较嫌疑人的体貌特征来确定嫌疑人。电信诈骗中，嫌疑人只通过电话联系受害人，不与受害人见面。受害人对嫌疑人的了解仅限于电话号码和银行账号，在不知道嫌疑人体貌特征的情况下，很难确定嫌疑人。此外，电信诈骗嫌疑人通常利用网银系统转移分解资金、ATM取款等手段，不与银行工作人员接触，增加了确定嫌疑人、固定证据的难度。
(二)、电信诈骗的主要手段。
(1)冒充公安诈骗。
骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”的工作人员，虚构上述机关、单位的电话号码，以“恶意透支、社保和医保账户异常、电视欠费、邮包或涉嫌洗钱、贩毒、经济等”为名，要求受害人保守秘密，将个人资产转入所谓的“安全账户”。。
(2)冒充“领导”或熟人电话诈骗。
骗子冒充单位领导、同事、同学、亲戚、朋友等。，并以“临时周转、车祸、被抓、急需手术、孩子突发疾病”为名，通过直呼其名或“猜猜我是谁”等方式，要求受害人向指定账户转账。
(3)骗财消灾。
骗子冒充* *，以“孩子在外面被绑架了”或“犯罪者会被报复，花钱可以帮他摆平”为由，要求受害人支付赎金或向账户打款。
四、PPT播放
(1)校园常见诈骗盗窃案件，
(2)社会上常见的诈骗、盗窃案件。第四，学生讨论发生在他们身边的案例以及如何预防这一事件。
五、班主任总结
“不忍心害人，不忍心防人”，不要毫无根据地同情陌生人或曾经的朋友，不要淹没他们的同情。详细讲解如何合理使用和保管银行卡。
六、情景喜剧
搞笑版《老同学》(一个学生被以前的同学以介绍工作为由骗入传销的情景喜剧)
七、班会课总结
在短短的40分钟里，我希望在我们每个人心中播下一颗安全意识的种子。希望通过这次班会，能再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的意识。地球醒了，春风是绿色的。我们要让心中安全教育理念的种子发芽开花，长成参天大树，我们一定会收获更多的平安、幸福和宁静。
4.电信网络诈骗班会教案
教育目标:1。认知目标:了解互联网与中学生的关系。
2.情感目标:辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉迷其中，自觉抵制网络的不良影响。
流程:
首先，导入:
随着信息技术的飞速发展，人们使用不同的渠道来尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们的生活，并逐渐发挥重要作用。如今，互联网不仅是人们获取信息的重要途径，也是人们交流感情、学习知识、自娱自乐的新形式。但既然世界上有光，就有黑暗；有了高贵，就有了邪恶；有了拯救人类的普罗米修斯，就有了说谎误导人的潘多拉。互联网也是如此。在人们可以自由享受互联网带来的便利的同时，互联网上也出现了各种各样的非法内容。于是，一些青少年沉迷于网络游戏，在各种网吧里游荡。于是，各种问题相继出现。我们先来看几个例子:
1，网吧火灾是至今影响较大的网吧案件。
2、沉迷网络游戏，网上聊天。
3.养成一些坏习惯。(吸烟)
4.模拟网络行为。
第二，讨论:
1，网络与学生人格
(1)迷恋角色扮演网游的青少年喜欢独处，敏感，倾向于抽象思维，警觉，不服从社会规范，容易产生孤独感和抑郁情绪。
(2)网络游戏使青少年过早地成为成年人。
(3)网络游戏让年轻人荒废学业，享受成功。
(4)不是不想去，而是真的停不下来——自制力差。
(5)把我明亮的眼睛和健康的身体还给我——这对我的健康有害。
(6)虚拟世界中我是谁，你是谁？-欺骗，谎言。
2.网络与学生心理
(1)网络成瘾一般有两种，一种是网聊成瘾，一种是网游成瘾。不管是哪种类型，或者两者都有，原因一般都是现实生活中的人际交往不顺畅，或多或少都有一些心理阴影。我想在虚拟世界里找到自己的位置，发泄自己的感情。
(2)对网络的迷恋会使一个人脱离现实生活，甚至与现实生活脱节。尤其对于学生来说，中学是培养能力的时候，不能太沉迷于网络，生活在虚拟的世界里。他们应该努力摆脱网络的诱惑，过上正常、健康、踏实的生活。
3.网络与学生生活
(1)我们可以通过网络搜索学习中需要的信息，同时可以扩大知识面，开阔视野，了解和参与各种社会热点的讨论，关注世界和社会。
(2)凡事都要有度。如果过于沉迷网络，会影响学习，甚至玩物丧志，沉迷于游戏等各种虚拟世界。这样的例子在我们身边并不少见。
(3)学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调整。
(4)目前最重要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑和网络。有的人因为沉迷网络而荒废学业，有的人是受周围人的沉迷影响！
第三，中学生是否应该上网——讨论
主持人:互联网给中学生带来了什么？为什么很多中学生会因为它走向堕落和毁灭？这就引出了对网络本质的讨论。讨论的重点是:
1，网络善良，搭建沟通的桥梁。
2.在虚拟世界里，你还是现实。
3.得失由你决定。
4.网上有很多诱惑，你没有时间。
5、游戏让你沉醉，但不再沉迷。
6.网吧环境堪忧，你我完全坦诚。
7.进入高等学府研究互联网的奥秘。
四、总结:
有人说，爱一个人，就让他上网，因为网络是天堂；有人说，如果你对一个人很残忍，那就让他上网吧，因为网络就是地狱。
5.电信网络诈骗班会教案
一、设计目的:本次主题班会我采用了直观、生动、有趣的现代化教学手段，让学生表演情景喜剧，把生活中发生的事情搬到课堂上，让学生真切感受到网络的危害，体现了学生以学生为中心的参与，达到了学生自我教育的良好目的。活动注重主题班会的教育性、知识性、艺术性和趣味性，突出教育的实效性。
希望通过班会达到以下教育目标:
1，让学生了解沉迷网络的危害性，通过参与让学生进一步深入了解如何健康、文明、科学地使用互联网。
2.使学生认识到，作为一名小学生，在当今的网络时代，要充分利用网络资源，搞好学习，提高自身素质。
3、通过班会前的访谈、调查等活动，提高学生的社会实践能力和参与能力。
二、本次班会的优势:
我认为这次班会达到了预期的效果，总体上是比较成功的。主要成就如下:
1，班会教育针对性强，起到了很好的引导作用。通过这次班会，孩子们了解了网络的好处、网络的危害以及如何健康、文明、科学地上网。
2.通过班会，锻炼了学生的实践能力、参与意识和创造力。
3.这次班会的开展和最后环节的庄严宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班级的凝聚力和向心力。学生普遍增强了班级自信心和自豪感。
4.主题班会给了同学们充分展示的机会，让他们看到了老师对他们的信任，让他们对未来的学习和生活充满信心。
5.主题班会带动了班级的整体学风。班集体的面貌焕然一新，学习氛围更加浓厚。
三。本次班会存在的问题:
1.对于一个班主任来说，主题班会应该由学生来策划，班主任除了布置任务，不应该管太多。
2.有更多的机会展示给学生。
3.主题班会是丰富班级学习氛围的需要。
4.主题班会是展示学生风采、激发学生创造力的舞台。