小学急需文明礼仪陪伴我们的班会活动和PPT。
“文明礼仪，伴我成长”已经成为我们青少年成长阶段的一个重要方面！作为新一代的青少年，我们应该做到以下几点:第一，尊重他人的原则；二、自律原则，即克己、审慎、主动、自愿、礼貌、自我比较、自我反省、自我要求、自律、自制，不骄不躁、表里不一；第三是适度原则，节制适度，掌握分寸；第四，真诚原则，真诚待人，真诚待人，不逢场作戏，言行不一。
1.卫生:清洁是外表美观的关键，也是礼仪的基本要求。再好看的衣服，再奢华的衣服，如果全身都是污垢和气味，必然会破坏一个人的美感。所以大家要养成良好的卫生习惯，睡觉起床后洗脸洗脚，早晚和饭后刷牙，勤洗头洗澡，注意仪容整洁，勤换衣服。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙、挖鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓污垢等。，这些行为都是别人应该避免的，否则，不仅不雅观，也是对别人的不尊重。与人交谈时，要保持一定的距离，说话不要太大声，不要溅到人口上。2.服装:服装体现了一个人的文化素质和审美情趣。具体来说，既要自然、得体、和谐、大方，又要遵守一些既定的规范或原则。服装既要适应自身的具体条件，又要时刻注意客观环境和场合的着装要求，即着装要以时间、地点和目的为优先，在着装的各个方面都要努力与时间、地点和目的保持协调。(2)演讲作为一门艺术，也是个人礼仪的重要组成部分。1，礼貌:态度要真诚亲切；声音大小要合适，语气要平和、平静；尊重他人。2.术语:敬语，表示尊重和礼貌的词语。如日常使用中的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“你”字。第一次见面是“久闻”；好久不见了；请批评为“教”；麻烦别人称之为“打扰”；求方便是“借光”；委托人办事为“请”等等。要努力养成使用敬语的习惯。目前我国提倡的礼貌用语是十个字:“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本语言形式。(3)举止礼仪1。谈话姿势:谈话姿势往往反映一个人的性格、修养和文明素质。所以，在交谈时，首先双方要互相看着对方，互相倾听，不能东张西望，看书看报，一脸疲惫，打呵欠。否则会给人心不在焉，傲慢无理的印象。2、站姿:站姿是人最基本的姿势，是一种静态美。站立时，身体应垂直于地面，重心应放在两只前脚的手掌上，挺胸、收腹、收奖、抬头、肩部放松。双臂自然下垂或交叉于身前，眼睛直视，微笑。站立时，不要弯曲脖子、腰和腿。在一些正式场合，不宜将手插在裤兜里或交叉胸前，更不要下意识地做出任何小动作。那样不仅会显得拘谨，给人一种缺乏自信的感觉，还会失去礼仪的尊严。3、坐姿:坐着，也是一种静态的造型。端庄优雅的坐姿会给人一种优雅、稳重、自然的美感。正确的坐姿应该是:背部挺直，肩膀放松。女人要双膝并拢；男性膝盖可以分开，但不要太大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要温文尔雅，起身时要端庄稳重，不能忽上忽下，使桌椅嘎嘎作响，制造尴尬气氛。无论什么坐姿，上身都要保持挺直，就像古人说的“坐如钟”。如果你坚持这样，那么无论你怎么改变姿势，都会很美很自然。4.姿势:走路是人生活中的主要动作，走路姿势是一种动态美。“走起路来像风”就是用通俗的水来形容轻快自然的步态。正确的走路姿势是:轻盈稳健，挺胸抬头，肩膀放松，眼睛直视，面带微笑，摆臂自然。2、公共礼仪(一)具体公共礼仪1剧场:观众应尽快入座。如果你的座位在中间，你应该礼貌地向坐着的人示意让自己过去；让座的时候要积极思考，不要让臀部对着别人。这是非常不礼貌的。你要注意着装整洁，即使天气热，光着膀子也不雅观。不要在剧院里大喊大叫，大笑吵闹，不要把剧院当成小吃店。演出结束后，观众要有序离开，不要推挤。2.图书馆和阅览室:图书馆和阅览室是公共学习场所。①注意整洁，遵守规则。你不能穿运动衫和拖着鞋子进来。坐吧，不要给别人留位置。查阅目录卡片时，不要把卡片翻过来或撕环，也不要用笔在卡片上乱涂乱画。②保持安静和卫生。走路要轻，不要大声说话，不要吃有声音或有贝壳的食物，这些都是不礼貌的。(2)图书馆、阅览室的书籍、椅子、长凳等属于公共财产，也要注意爱护，不要随意刻画、破坏。(2)乘车礼仪1。骑白:严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车不打伞，不追逐打闹或曲折赛跑，不骑车带人。老弱病残行动迟缓时，要给予理解，主动礼让。2、乘火车、轮船:在候车室、候车室，要保持安静，不要大声喧哗。上车上船时依次排队，不要推挤、碰撞。在车厢和船上，你不能随地吐痰，乱扔纸屑和果皮，也不能让孩子随地大小便。3.坐公交车:公交车到站要依次排队，照顾好妇女、儿童、老人和病残人员。上车后不要抢座位，更不要在座位上放东西给别人占座位。老、弱、病、孕、抱婴儿的乘客应主动让座。(3)旅游礼仪1。观光:所有游客应爱护旅游区的公共财产。公共建筑、设施、文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不要在圆柱、墙壁、纪念碑等建筑物上乱涂、乱画、乱刻；不随地吐痰、小便，不污染环境；不要乱扔果皮、纸屑和杂物。2.酒店住宿:入住任何酒店的旅客，不得在房间内大声喧哗或举行公司召集的聚会，以免影响其他客人。对服务员有礼貌，感谢他们的服务。3.在餐厅用餐:尊重服务员的工作，对服务员谦虚礼貌，在服务员太忙的时候耐心等待，不要敲桌敲碗，不要大喊大叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不能冷嘲热讽。
四、学校礼仪学校作为教书育人的特殊场所，礼仪教育是德育和美育的重要组成部分。(一)学生礼仪学生是学校工作的主体，因此学生应具备的礼仪常识是学校礼仪教育的重要组成部分。学生在课堂上，在活动中，在与老师和同学相处的过程中，都应该遵守一定的礼仪。1，课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课:上课铃响，学生要坐在教室里等老师上课。老师宣布上课时，全班同学要迅速起立，向老师问好，等老师回复后再坐下。学生应该准时到校。如果他们因特殊情况不得不在老师下课后进入教室，他们应该在进入教室之前得到老师的允许。(2)听力:上课认真听老师讲解，集中精力独立思考，重要内容做笔记。当老师提问时，你应该先举手，然后当老师叫到你的名字时，你才能站起来回答。说话时要立正，态度落落大方，声音清晰洪亮，使用普通话。(3)下课:下课铃响了，如果老师还没有宣布下课，学生要安心听课，不要忙着整理书本，也不要忙着把桌子弄得乒乓响，这是对老师的不尊重。下课后，所有的学生仍然需要站起来和老师说“再见”。直到老师离开教室，学生才能离开。2、服装仪表:穿是指穿内衣、鞋袜。其基本要求是:适合；及时；整洁；大方；注意场合。3.尊重教师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师见面时，应主动向老师敬礼问好。学生进入老师办公室或宿舍，应先敲门，得到老师允许后方可进入。在老师工作生活的地方，不能随便翻老师的东西。学生不应该对老师的外表和衣着指指点点，评头论足，而应该尊重老师的习惯和个性。