四年级学生写作文
春天来了！各种花竞相开放，争奇斗艳，连小草也不甘示弱，拼命生长。“轰”的一声，一场春雨突然落下，让小华非常害怕。雨停了，同时钟也响了。老师还没来得及说下课，一些学生就想在宽敞的操场上玩。老师说，下课时，学生们不管三七二十一冲出教室。尤其是我们班调皮的，比如和张...
夏天来了！花长得更艳丽，草长得更茂盛，连同学都长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂在花丛中真的很忙，从不偷懒。虽然炎热的夏天来了，但同学们的热情不减，反而高涨了不少。原因有二:一是男同学可以穿帅气的衬衫；女学生也可以穿上漂亮的裙子。第二，因为我们最喜欢的暑假来了，所以我们可以去任何我们想去的地方。
秋天来了！树上的叶子正在一片一片地脱落，我们可以在美术课上把落叶当作手工艺品。草和小花已经枯萎，变成土黄色。学生们的衣服都加厚了，怕感冒。但是也有一种愉快的尝试，就是可以吃到新鲜的水果蔬菜。这样我们才能变得更强大！
冬天来了！操场上再也看不到花和草，只有大叔能坚持，学生们冻得瑟瑟发抖。但是男同学们课后还是那么活跃，真不知道他们是怎么想的。当然冬天也不错，和夏天一样，就是要放寒假。我们班的学生都很兴奋！
我们的校园不仅带给我们无尽的知识，也让我们感到快乐和幸福！！黄秀贤王秀贤金秀贤
2.四年级写一篇同学的作文。我现在是六年级的学生。六年来，我认识了很多同学，其中一个同学让我不知道该说他什么。我的同学很高，长着一张长脸，小眼睛和一张大嘴巴。名字保密！他向我挑战，我每次都被他打败。那一次，我买了一个新的溜溜球。我带它去他家玩。他看见了，就说:“弹给我听听。”我摇摇头。他又说:“我用我的换你的。以后会改吗？”我又摇了摇头。然后他故意说:“我知道你不会做的！算了吧！真的不够朋友！”我别无选择，只能为他演奏。他也非常关心他的同学。课间休息时，所有的同学都在玩“斗鸡”游戏。大家一条腿蜷着，一只脚站在地上，跳着，撞着别人。在玩游戏的时候，很多人撞到了班上最年轻的同学。结果那个同学被打倒在地，受了伤。我二话没说，立刻把受伤的同学背到了校医院。他也很乐于助人。那是我们第一次见面的时候。美术课忘记带水彩笔了。每个人都在画颜色，所以我一个人匆忙地坐着。他见我着急，主动把他的水彩笔借给了我。那次美术作业我得了A加A“好”！如果不是他，我的A加“好”就没了。不过我同学有个小缺点，就是小气。他看起来对一件小事有点不高兴。有一次，我们班几个同学出去玩，他说:“我发现一个人像个动物！”过了一会儿，他以我为例，说:“你看聂浩，跑起来像老鼠！”我反驳他:“你长得像头猪！猪头，猪脑！很蠢！”就这一句话，我得罪了他，他连续几天不理我。我同学的典型例子很多，特别是好的。然而，他的吝啬让他的同学对他印象不好。如果他能改掉这个小气的习惯，我觉得他就是班上最好的同学了。
3.小学四年级有四篇作文，400字左右。今天，森林特别热闹。为什么？因为第八届动物奥林匹克已经开始了！运动场上彩旗飘扬。山羊、兔子、狗、狐狸、熊...都来了，连平时不怎么出门的猪妈妈也来看了，也来加油。白兔、小猫、梅花鹿等穿着漂亮的裙子为运动员加油。比赛项目很多:游泳、拳击、跳远和铅球...然而，最引人注目的还是兔子和乌龟的赛跑。
你可能会问，兔子和乌龟不是竞争过吗？众所周知，兔子因为骄傲输给了乌龟。但那是旧历，已经今非昔比了。不信你:老兔子的儿子穿着紧身运动服和名牌运动鞋，看起来精神饱满。他伸腿弯下腰，心想:这场比赛只要我不睡觉，我就赢了小乌龟，就不用背前辈的黑锅了。乌龟的女儿要飞去哪里？我身上的衣服鼓鼓囊囊的。里面有什么吗？
猴子裁判先挥了一下旗，然后举起了手中的枪。他说，“各就各位，准备好——砰！”随着一声枪响，兔剑后脚猛地向前。乌龟在飞向哪里？啊，她站着不动，慢慢从裙子里拿出两个风火轮。菲菲踩着风火轮往前滚。观众一看，都傻了眼。在风火轮上飞翔，在云端漫步。过了一会儿，菲菲追上了剑。剑见被追上了，拼命跑，但无济于事。菲菲把剑远远地抛在后面。森林喊道:“乌龟第一！乌龟第一！”最后乌龟赢了！
简佩筠非常难过。他终于明白了，乌龟叔叔用毅力战胜了兔子爸爸，而今天小乌龟却用现代科技战胜了自己。
每次回老家都能看到石桩桥。灰色的石堆与名单底部的河流相连。有时候，大人在这里钓鱼，河水很静，静得像一面镜子。走在石堆上，可以看到自己在河中清晰的影子。鱼和虾喜欢在石堆旁玩耍。
每次回去，奶奶都会在另一边等我们。一家人匆匆走过石堆桥。每次都那么匆忙，从来没有仔细观察过。不是一座桥吗？这只是一座普通的桥。但并没有我们想象的那么普遍。走在那座桥上，我能闻到稻草的香味；走在那座桥上，我能尝到水果的香甜；走在那座桥上，我能想起奶奶的叮嘱。
奶奶说以前是独木桥，被洪水冲走了。当地* * *领导非常着急。他们连夜赶来，和村民一起修建了一座石桩桥，也就是今天的桥。它像一个战士，伫立在江边，默默为人们奉献。
当东方的天空是鱼肚白的时候，人们一个接一个地提着水果和蔬菜去市场上卖。这座石桩桥成了必经之路。它静静地站在那里，没有一句怨言，却用自己坚实的身躯默默奉献给村民。桥，承载着自己的重任，过着自己的平凡生活。有了这座桥，人们可以更加方便地行走；有了这座桥梁，心与心的关系更加亲切；有了这座桥，人们的生活才如此美好。每当我回想起这座石堆桥，我就回想起家乡的丰收景象。蓝天和高高的青山都倒映在河里。这时，石堆桥耸立在天空中。人们背着水果，走在水果上，就像走在蓝天白云之间。
故乡的石桩桥，无论何时何地，我都会想起你，把你珍藏在心里。
5.为四年级写一篇作文。我小时候很讨厌写作，因为我不知道如何去观察和关注周围的一切。我只知道把东西机械地搬到纸上很无聊很无聊。为此老师经常批评我，我却持否定态度，认为写作无用。渐渐的，我长大了。在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣和理解。有一天，老师选了我的作文作为范文，这让我因为经常被批评而失去的自信心再次高涨，点燃了我久违的作文梦，让我身心愉悦。我终于明白，我也有写作文的天赋。我终于明白，只要用心观察，用心积累，就能写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词好句。慢慢的，我爱上了阅读，也逐渐积累了很多写作的方法。也开始用心观察生活，享受生活，享受快乐，关注身边的人、事、景、物。从那以后，我的作文一次又一次被老师选为范文，这使我对生活产生了热爱；正是它让我学到了很多道理；是它让我体会到了别人体会不到的快乐；它让我的童年更加精彩！我爱作文，因为我离不开作文。从我跟六(4)班的林学作文的第一天起，我就跟它结下了“深仇大恨”。之前我一直对作文有种莫名的恐惧。每次老师布置一个不少于几百字的习题，对我来说就是一个人间地狱，我挣扎着去做一篇。我，班上基础最强的学生，作文失分太多，经常被老师请到办公室喝茶。但是，有一件事改变了我的看法。记得那是四年级的自习课，老师让我们写作文，然后去开会。看来一场不可避免的构图之战又要爆发了。我坐在自己的位置上一言不发，皱着眉头酝酿着作文的想法。然而，我觉得我的头脑是空的。看到同学写了一大半，我急了，拿出了自己的“必杀技”——《作文全集》。我赶紧打开目录，找到了同类的作文，很轻松的抄了下来。“哇，你这么快？”“有进步。”听着大家对我的赞美，我觉得自己好像被捧上了天。第二天语文课，出乎我意料的是，老师表扬了我，让我把作文读给大家听。在同学们的一片错愕中，我兴致勃勃地背诵了这篇作文。但刚读到一半，学生就质疑道:“好熟悉啊……””“我同桌毫不留情的把书从我书包里拽出来，对着老师大喊大叫。现在，学生们把矛头指向我，后来还说了一句讽刺的话。这一天，我完全没有听上课讲的内容，如坐针毡。我心里感到不安。放学后，我硬着头皮向老师“负荆请罪”。一直没有批评我，而是语重心长。现在，作文成了我形影不离的好朋友，我与作文的深仇大恨化解了，但不解之缘又被纠缠了...还有一篇关于联系的文章，你可以自己综合一下，说我们现在就是这样写论文的。
6.四年级小学风景作文雨后放晴，天空中挂着一道彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、紫。它看起来真的像一座美丽的桥！小花问奶奶:“奶奶，这座桥是谁建的？多美啊！””奶奶笑着说，“呵呵呵，这不是桥。是彩虹姐姐。她在看她的家乡！" "小华又问:"彩虹姐姐？"于是，奶奶给小花讲了彩虹姐姐的故事:彩虹姐姐是一个善良的女孩。她既漂亮又有技巧。她用纸剪的鸟会唱歌，会跳跃，她缝的衣服像彩霞一样美丽。残忍的房东抢劫她，强迫她日夜剪鸟。
通宵剪鸟做衣服。有一天，她砍的那只鸟给她带来了一颗灵芝，轻轻地叫道:“彩虹姐姐，彩虹姐姐，快吃，快吃，吃完就跑！”彩虹姐姐吃了灵芝，身体慢慢飘了起来。她飘啊飘，一直飘到了天空。彩虹姐姐从鬼门关逃了出来，但是她再也不能从天上下来了。她是多么想念她的家乡啊！小华去上学了。在学校，小华学到了很多知识。有一天，小花和朋友商量要彩虹姐姐从天上下来。小花把哥哥的一个棱镜放在阳光下，啊！美丽的彩色光带出现了，彩虹姐姐从棱镜里走了出来，五颜六色的衣服闪着耀眼的光彩。朋友们都很开心。他们围着彩虹姐姐唱歌跳舞。小花拉着彩虹姐姐的裙子问:“彩虹姐姐，为什么平时不露面，一场暴风雨后就出来了？”彩虹姐姐回答道:“那是因为只有雨过天晴，天空中才会出现棱镜！””“什么，天上有棱镜？”“你不相信？好吧，等雨停了，我带你去看天空！“可是，好几天没下雨，小花急了。我终于盼来了一场雨。雨一停，太阳就出来了。小华抬头看见彩虹姐姐在向她招手。不知怎么的，小花飞了。她飞啊飞，一直飞到彩虹姐姐那里。小花问:“彩虹姐姐，天上的棱镜在哪里？"彩虹姐姐指着四周说:"你看，这不都是吗？“第一眼，小花就看到很多小水滴堆积在一起，连成一片。他们把阳光反射成一条条彩带，一条给你，一条给我。大家一起做了一条又宽又长的彩带。啊！那不是彩虹姐姐吗！她微笑着看着小花！彩虹姐姐说:“我五颜六色的衣服是公公给的，他怕我弄脏，从来不让我自己出来。“小花发现了彩虹姐姐的秘密，在天上开心地玩了一会儿，才高兴地回到地面。夏天，太阳炙烤着大地，小花看见一辆洒水车从她家门前经过，一条彩色的光带挂在细小水滴组成的薄雾中。啊！是彩虹姐姐，微笑着向小花招手！小华大声喊道，“彩虹姐姐，你去哪里？"彩虹姐姐大声回答道:"小水滴又邀请我下来了，所以我坐这辆车去看家乡的风景！" "
7.小学四年级的日记范文记得小学三年级的时候，老师提倡写日记。他曾问:“谁能天天写日记？”我想都没想就举手了，但当时只有我一个人举手，所以还是有点沾沾自喜。从那以后，我开始写日记，不，准确的说应该叫“流水账”。那时候我还真不知道怎么写日记，只知道写日记是为了记录发生的事情，所以写的都是废话。现在想想，不禁觉得好笑。
于是，我坚持写了好几年不能称之为日记的日记，直到初一，老师正式宣布大家要求一周写三篇日记。这个对我来说不难，但重要的是老师对日记的质量也有要求，对上课读写好的同学的日记也有要求。
这让我的“井底之蛙”大开眼界，也让我大饱眼福。那些好的日记生动流畅，修辞等手法运用自如。我的呢？沉闷无趣。可悲的是，在过去，我还满足于我的日记。我开始明白自己和别人的缺点。看到自己和别人的差距，我暗暗下定决心写日记。那时候我才真正明白日记的真正含义。日记就是把自己的所思所想，所感所悟写下来。
从那以后，我认真地写日记，并把它当作自己的心灵之旅、情感之旅、成长之旅。让自己内心的想法在笔下快乐地流淌，真的是一件快乐的事情。到现在，我渐渐发现自己的日记越来越低俗，几乎是千篇一律的风格和形式，写日记的热情明显下降。我在想我是不是应该有点创新，让每一篇日记都独一无二，与众不同？是的，看来我也要进行一次日记改革了。你还在等什么？现在就开始吧！我坚信我能做到。
福建省漳州市芗城区芗城实验小学四班二班露露午睡的风波165438+10月25日星期四今天中午，我家下了一场“暴雨”，起因就是午睡这么一件小事。我是这场“暴雨”的主角。
吃完午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网。我妈看到了，就催我睡午觉。我一听就不耐烦了:“睡吧，睡吧，你就知道睡了！””“我要你睡觉，这都是为了你好！”妈妈也有点生气。
但我妈说的话我一句也听不进去，就和我妈顶嘴，引起轩然大波。最后，我忍不住哭了。
事后仔细想想发生的事情，觉得很遗憾。我妈说的真有道理。睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。
我真的不应该无理取闹和我妈顶嘴。珍惜荣誉65438+2月65438+3月周一，为了参加学校的广播体操比赛，我们在操场上排队排练下午的广播体操。
一遍又一遍的排练，真的很无聊，尤其是身体的旋转练习，弄得我腰酸背痛，真的想打退堂鼓。这时，耳边传来一阵赞叹声。回头一看，原来很多大三的学生都在看我们排练，眼神里流露出羡慕。
看到这一幕，我心里一动:能参加广播体操比赛，是我们的荣幸！有多少学生想参加？他们还没有机会。遇到一些困难怎么才能轻易放弃？想到这里，我振作精神，重新投入排练。
接力赛失败引发的思考:6月65438日星期四+2月65438日+6月，今天，我校举行了一年一度的校际运动会。我太高兴了，恨不得像小鸟一样跑到操场上去。
只见运动场上，所有参赛选手都摩拳擦掌，热切等待比赛开始。终于轮到我们班参加接力赛了，我看到队员们统一站在起跑线上。
砰的一声，裁判手里的发令枪响了，队员们箭一般跑了出去。“来吧！加油！”在啦啦队震耳欲聋的欢呼声中，胡育静一马当先，将其他运动员甩在后面，遥遥领先。
然而好景不长，随后几名选手不慎掉棒，成绩从第一名掉到了最后一名。学生们都沮丧地回到了教室。
我们班已经连续三届校际运动会接力赛冠军了，没想到这次输了。然而，失败并不可怕。只要我们赢的时候不骄不躁，输的时候风度翩翩，就一定能从头夺回冠军！三本观察日记。
我匆匆赶回家，心情特别激动。匆匆抓了些黄豆，拿了半杯水，把豆子放了进去。
我差点滑倒。希望我的小豆芽快点长大。
2006年9月22日星期五，放学后，我跑回家。我做的第一件事就是去看我的小豆子。我一看，惊讶地发现，我的小豆子外套皱皱巴巴的，像花生壳一样。
而且像吃了“增肥剂”一样，胖了一圈。2006年9月25日星期一今天，我的小豆已经从芽眼里长出了尖尖的芽，磨破了“外衣”，探出了脑袋，看起来像小象的鼻子。
摇摇杯子再看，就像蝌蚪在水里玩。2006年9月28日，星期四，豆芽已经长得很长了，芽尖上已经长出了很多胡须。爷爷告诉我，“这是它的根。”
现在豆子脱了衣服，看起来又白又胖，很鲜嫩。我心里不禁感到尊重。
虽然他们没有很好的营养和环境，但他们仍然在坚持不懈地成长。这不正是我们青少年在成长过程中应该具备的精神吗？。
8.四年级景观构图指导【四年级景观构图指导】四年级景观构图指导教学过程；导读:同学们，我们每天从早到晚在哪里生活的时间最长？(校园)我们每天和我们的校园相处，可以说是最好的朋友。今天我们以校园美景为题写一篇文章，作为四年级写风景的指导。(板:写风景)2。回忆写景要求:1。学生提问:为什么到了初三还要重复同样的作文？2、解惑:告诉学生，随着我们年龄的增长，知识的增加，学生的认知水平有了很大的提高，如何将这种提高运用到我们的作文中，这是对五年级学生写山水作文的新要求。3、回忆对写山水的要求:既然同学们都练习过写山水作文，那我们就请同学们回忆一下写山水作文对我们提出了哪些要求。(自由讨论)按一定顺序4。汇报讨论结果；根据讨论板:把握特点5。自由讨论交流:这个在某个顺序里指的是什么顺序，要把握什么特点？6.分析:同学们，你们用一句话把这个一定的顺序说清楚了，那么按照一定的顺序描述有什么好处呢？黑板上写着:清除7。过渡回忆:除了按照一定的顺序来写，还要抓住景物的特点来描写。风景有什么特点？黑板上的文字:颜色、形状、气味、声音、大小和纹理...8.讨论:抓住景物特点后最担心的是什么？生动的板书:形象的具体过渡:似乎所有的学生都有同样的感觉。为了解决同学们的写作困惑，今天老师给同学们带来了一篇文章，听听小作者是如何描述她的校园的。第三，听范文，受启发，解谜，给小学四年级写一篇作文，四年级写风景指南。放视频，听范文，求. 5438+0。为什么好？3.总结:从上面的分析中，你得到了什么启示？你能用什么方法把文章写得生动具体？隐喻板书:拟人与夸张4。见见这位年轻的作者，谈谈他的经历。(年轻作者自我介绍，告诉同行写作的秘诀。) 5.总结:你从这位年轻作者的话中得出什么结论？板书:多观察，多积累。4.欣赏校园风景，感受美好。过渡:小作者写的校园太美了。如果我们的学校上了电视会是什么样子？同学们，请看大屏幕。1，播放视频，欣赏美景。2、自由描绘校园美景，并用微机展示景点图片。要求:结合图片，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法进行描述。3、讨论、分析、评论。5、总结:1，说说收获。2，最后老师总结:用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。一般板书:观察比较清楚，把风景按一定顺序写出来。色彩隐喻生动地把握了特征、气味、声音和拟人化的形象大小...夸张和具体...多积累附范文。雷雨云正在聚集，天空一片黑暗。我躺在床上睡觉都会忍不住起身走到窗边。天光突然滑过一道闪电，乌云仿佛两片花瓣。还没等我看清楚，又是一声巨响。天还没下雨，还是那么闷热。“滴答”，一滴水落到了我的头上。突然好像是一个不一样的世界，这让它变得特别酷。不管雨水怎么从窗户进来，窗户都是开着的。风像幽灵一样吹过我的脸。其实，如果你仔细看看，它并不可怕，而是可爱。是的，天空似乎是。叶子，草，把能伸的叶子都张开，绿得刺眼。路上的水潭，时不时出现小光晕。整个城市笼罩在密集交错的雨帘中。汽车鸣笛回应打雷。所有的车都打开了灯，城市就像一个灯的海洋。闭上眼睛茫然地想象，一个人踩在乡间小路的石阶上，被洪水包围。
9.小学四年级写风景的作文400字。冬姑娘穿着白裙，背着钢琴，踩着“雪轮”，悄悄地来了。
她用温柔的手指弹奏了一首和谐的雪歌。公园里，小溪很快穿上了冰衣，小树很快站直了，收起了绿裙子。平时调皮的小草，听了冬姑娘的歌后，不再像往常那样调皮，渐渐睡着了。松树依然那么顽强，头上戴着新织的雪帽。多好的空气啊！我走进公园，看到一切都是那么新鲜。感觉一切都是银白色的，只有梅花傲然挺立在墙边，不畏大雪和刺骨的寒风，让我想起了梅花这首诗，真的很佩服它顽强的生命力。
冬姑娘一路弹着美妙的钢琴曲，载着满满一车白色的梦！冬天女孩的钢琴声把小溪变成了白色，小树变成了银色，草地披上了被子，使公园更加美丽。
多美的冬日画卷啊！
10.小学四年级语文作文怎么复习我女儿今年也上四年级了。其实老师是让我女儿背的。但我不是这样的，所以总结了一些套路。只有练武讲究套路，才能出神入化。写作文也要讲究套路，这样才能循序渐进，自然而然。我把自己的写作套路总结成六招，希望能引起更多的关注。第一招:勤于收集和积累精彩的字、词、句、章，充实自己的写作仓库。资料的收集和积累有两种方式:一种是从报刊上取。可以直接在报刊上圈出对自己有利的材料，可以是剪报、节选等。把别人的东西据为己有，就像蜜蜂酿蜜一样。首先，你收集一定量的花粉。第二，你从生活中获取。如果你用心去生活，用一双明察秋毫的眼睛去观察这个世界，你会发现，社会生活是丰富多彩的，社会上形形色色的人和事都是很好的写作素材:小到身边的人和事；国内外的大事都可以是我们收集和积累的内容。为了达到更好的写作效果，我们需要全身心地投入生活，体会学习、生活、工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流入笔下，成为真实感人的文章。第二招:加强写作练习，经常从写日记开始。如果你把日记当成一个亲密的朋友，一个倾诉的对象，在日记里淋漓尽致地倾诉个人的喜怒哀乐，久而久之，日记就越来越厚了。不知不觉中，我们会发现自己的日记篇幅变长了，文字表达变得巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——记日记，用兵一时——写作文成功！第三招:不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后用文字写下来。收集积累的材料，比如大量的干柴，需要灵感的火花才能点燃；收集积累的物质，比如一大堆花粉，必须经过蜜蜂的酿造才能成为蜂蜜；收集和积累的材料也像一袋米，只有经过一个聪明的女人的加工，才能成为美味的大米。所以，酝酿——构思的过程就是对素材进行整理、选择、融合的过程，当构思成熟后，自然会产生灵感——积压在胸中很久的感情迫切需要宣泄，没有必要把不愉快的瞬间冲动吐出来。愿意抓住这稍纵即逝的瞬间，用文字写下来的人。第四招:虚心求教，不断修改。“好文章修改。”听完批评，有就改正，没有就继续提高写作水平。但是，完全依靠别人来修改你的作文，并不是长久之计。学会自己修改作文是写好作文的关键。第五招:自信地写作文。很多同学反映，看了报纸和书上的文章，觉得高不可攀，对作文失去信心，认为一辈子也写不出好作文。这种想法是自卑和功利心理造成的。他们不知道发表一篇文章需要作者和编辑付出多大的努力。如果他们花这么大的力气写自己的作文，再经过编辑润色，肯定能达到发表的水平。另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的写作能力，让句子通顺。结构严谨的文章才是好文章。我们不必以那些发表的文章来衡量我们作文的好坏，也不必影响我们的写作心情。第六招:收集我们的日记、周记、作文。日记、周记、作文都是自己努力的结晶。如果能把小学、中学、大学的日记、周记、作文分类装订成几本“书”，这些“书”就是一部个人奋斗史。经常翻看自己的习题，不断学习自己的写作经验和教训，写出来的习题才能比别人的好。第七招:在网上练习写作和博客。如果你在微博、百度空间、qq空间写了文章，让父母修改，或者隔一段时间看一下文章，修改一下。老师们也可以看看！第八招:感兴趣，兴趣是人最重要的关键。虽然很多人写的很好，但是都是被逼出来的。如果他们对写作感兴趣，现在写还不晚。有些孩子本来可以写得很好，但是他们不想写。如果他们感兴趣，比他们不感兴趣时写的作文强100倍！尽量记忆清晰，语言流畅，带一些好的单词和句子。祝你作文又好又快。