小学生自然观察笔记
带着孩子去公园或山里，看看树木光秃秃的枝叶，看看动物在雪地或泥地上留下的脚印，看看枯萎的动植物。如果下雪，还可以记录下晶莹剔透的雪花图案，积雪的深度，积雪的种类。
拿起纸笔，走进大自然，用绘画和简单讲解相结合的方式，记录下你眼中所见。这是一个自然的音符。
曾经视而不见的生物，和孩子有了生命的联系。花开花落，云卷云舒，鸟鸣虫鸣，这些都会成为孩子关心的事情。
问孩子，你对冬天下雪寒冷的天气有什么感受？冬天有什么特别的庆祝活动？记录一些你认为可以代表冬天的事件。
《自然笔记》为孩子们提供了一个到户外直接从他们自己的生活环境中学习的机会。记录自然音符的过程也可以提高孩子的近距离观察和分析能力。
在与一位特级教师交流时，她感叹道，“其实学生最重要的技能就是观察力。他们只有仔细观察事物的细节，才能表达自己的所见所感，比较分析事物之间的联系和区别。而我们在学校里尽力教学生的，就是如何好好观察。”
这也是HandyKid鼓励孩子做自然日志的初衷。自然笔记不需要任何绘画基础。最重要的是仔细观察。作为家长，带孩子在家或户外写一本自然日记，有助于孩子更深入地了解和体验这个世界。
只要你有一双好奇的书房，只要你更仔细地观察细节，只要你对季节变化稍微敏感一点，你甚至可以隔着卧室的窗户记录一组冬季日志。我们需要做的就是学会观察和分析。
如果外面太冷，我们很难长时间带宝宝在外面。这时，在户外行走时，让孩子花5分钟时间去收集一件冬天特有的东西，一定要能激发他们的兴趣，想进一步观察。
比如一只一直趴在树皮上的昆虫，一株色彩斑斓的植物，一颗掉落在地的枯萎的种子，或者一片有趣的树叶。
然后让孩子说明自己选择的理由，再把这些小东西带回家，用放大镜或借助放大镜近距离观察，记录它们的形状、线条、纹理，最后用文字和图片记录观察结果。
如果家里有花，也可以从花苞开始，每天记录花苞从球茎到花苞的细微变化，牢牢把握开花过程中的每一个小动作，直到花朵完全绽放，这样就可以提前“抓住春天”。
只要你在雪地里走过，就会留下脚印。不同动物留下的足迹就像一个“足迹字母表”。雪地上留下一个脚印，就是一个有趣的动物童话。
在这个“足迹故事”中，我们可以读到鸟儿在这里停下来，狗懒洋洋地走着，松鼠忙着跳跃。
自然笔记还需要记录当天的时间、天气、地点、记录者等信息，像记日记一样记录自己观察到的、想到的东西。将来再读的时候，不仅可以了解当时的物候情况，还可以回忆自己与大自然约会时的心情。
孩子的心有多大，自然就有多大。一定要带孩子和冬天来一次深度约会，带宝宝去发现和见证大自然的美好。
HandyKid专注于儿童的艺术和科技启蒙，介绍孩子们喜欢的有趣的科学实验和DIY项目，平时也会推荐一些好的读物和纪录片。
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