合作主题作文
1我有朋友。她很高，有着长长的头发和咪咪的眼睛。她是一个非常可爱的女孩。她善良且乐于助人。她是梅梅。
有一次，在第一节美术课上，我昨晚玩得太开心了，以至于忘了带橡皮泥来上课。铃响了，老师走进了教室。突然，我的心怦怦直跳。你知道，美术老师很凶。我不得不等待老师惩罚我。梅梅见我紧张，问我:“你怎么了？”“我...我忘记带橡皮泥了。”“那我们一起努力，好吗？”“好的，谢谢！”“好吧，既然我们都是老鼠，那就用橡皮泥做一只小老鼠吧！”“好！”我兴奋得差点跳起来。美美的玩具很漂亮，所以美美负责捏老鼠。那我呢？我负责画画，把老鼠可爱的样子画出来，让美美轻松搞定，不然万一有什么差错，橡皮泥就粘不到一起了。经过分工合作，不一会儿，新鲜出炉的老鼠就出来了。这只老鼠太可爱了，我们给它取名为“可爱的老鼠”。“可爱的老鼠”的到来吸引了许多学生。老师不但没有惩罚我，还表扬了我和美美合作的可爱老鼠。
虽然这件事已经过去两年了，但我还是忘不了那只缔造了我们友谊的“可爱的老鼠”。
这可能是现代商业合作的雏形。
在社会急剧变革的今天，合作重新被人们所重视。它不仅仅是一种商业运作模式，逐渐成为一种精神，成为推动社会发展不可或缺的巨大力量。
合作无处不在。即使在自然界，人们也不难找到合作。在小小的蚂蚁家族里，有着复杂却严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负巢穴的安全，蚁后生下后代，有的喂养后代。每个成员不多也不少，没有任何联系都不行。正是有了每个成员的合作精神，蚂蚁家族才能生存下去。
世界著名飞机协和式飞机的生产是通过合作和分工来完成的。它的每一个零件，从机翼到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门制造的。最后组装不同的零件，一架协和式飞机算一天。合作真正融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。事实上，很多有现金的国际组织和团体都是建立在合作基础上的，而这种合作是建立在国家间的相互信任基础上的。合作需要不同的个体共同完成，需要默契。如果个人缺乏足够的信任，就不会有默契，合作也不会成功。比如，在世界贸易组织关于定期报告签约国财务状况的规则中，如果签约国为了保住实力，虚报、少报相关数据，那么这种不信任必然导致合作失败。所以不难看出，没有真诚和信任的合作是没有价值的。
合作就是力量。如果只用一根筷子倒着吃，它几乎夹不住一块肉，而用一双筷子，结果会相反。可见，只有合作才能发挥个人所没有的力量，拥有比个人更大的力量。就像诸葛亮指挥蜀军打败曹兵一样，大部分都是以少胜多。其中一个重要原因就是诸葛亮清楚的知道，只有合作才能拥有无穷的力量。
合作的确是一种精神，源于信任，无处不在。更重要的是，这种精神不可估量。这个时代呼唤很多精神，合作精神永远是推动时代前进的不竭动力。
以合作为主题的作文延伸阅读——作文写作札记
合作，合作，老师每次都说“合作”，但每次成功的例子都是在考场上。这种合作不是天时地利人和，很难成功。我们一行四人一“凑”上来，肖就大呼:“哎呀，这么难的活，还是吴来干。”我在做“引导”:“不不不，让马干吧，她中文好，字写得漂亮，我就在后面引导小，给你精神上的支持。”“我做不下去了，还是你来吧。”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊——”我的头快要爆炸了。“每次我们推三阻四的时候，这个怎么样？这一次，我们每个人都会出去，没有人会偷懒。然后，我们会选择最好的一个上交。”大家都默认地点点头。
离周三提交还有两天。
一大早，大家又聚在一起，拿出自己的问题，互相传阅讨论。“哦，小，我看不出这些题是你写的。”“哈，当然了，我昨天花了一整晚，查了古汉语词典，跟上了高考的情况。这套问题可以说是专家了。来，让我看看吴的。哎，还不错，最后一道理解文意的题更好。”看来大家都在这一套问题上下了功夫，各有千秋，很难讲仲博。“我们把问题放在一起。”“有道理。小的第一个问题很好，但是A项需要改。”“最后一个问题是吴的。”“很好。”
试卷的雏形已经成型，马自告奋勇承担起抄写工作。“太好了，签个名就完事了。”“但是...谁来当组长？”所有人都沉默了。没想到我们还有比问题更难熬的时刻。当组长真好。不仅可以坐在那里无所事事，还可以理直气壮地指挥人。事情做完了，老师表扬你，这样的好事谁不想要？成为团队领导的人不负责任，不是团队领导的人不想负责。“我不是。我还是选你们三个中的一个吧。”“为什么？”“这次我觉得我们真的合作过一次，我做的工作和你比起来真的微不足道。我只想做好我该做的，不想最后闹出不愉快。”“是的，我忘了这件事。算了，我不争了。”马也退休了。“没错，组长没什么好争的。”我和肖都笑了。“合作就是合作，大家各负其责，各司其职。我们要的是默契，不是领队。”
大家，一般来说，做任何事情都需要精诚合作，一个人很难甚至不可能做到。尤其是当今社会，人与人关系密切，单打独斗是不现实的。第三，要进行发散性思维，开放思维，尽可能多地提取观点或中心。作为学生，我们需要合作来实现* * *和提高的目标。有时候，学习中会有一些问题让你很迷茫，需要别人来指导。这个过程是一种智力合作。古希腊有人说过:“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个交换，每个人还是只有一个苹果；你有一个想法，我有一个想法，交换的时候，我们每个人都有两个想法。“这说明了合作学习的重要性。有一次我不会做一道数学题，就问了另一个同学，谁知道他也不会，但是我们互相交换了一些数据，很容易就得到这道题的答案。哲学上说:“合作是1十1 >；2。"
孩子们说:“合作就是你和我一起玩捉鸡的游戏。”一位科学家把两只猴子放在两个孤岛上。弱者群居，渐渐长得又高又大。强者让其脱离群体，靠自己。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。这位科学家又做了一次实验，结果还是一样。
这不是更能说明人需要合作吗？
记忆中，五年级下学期的时候。天气非常热。我和妹妹在花园里玩了一上午，回到家时，我们已经大汗淋漓，饥肠辘辘。当我们打开冰箱的时候，我们根本没有吃东西，但是我们的胃只是想捉弄我们。“咕——咕——”...家里没人，我脑子里闪过一个念头——是的，我们可以自己做...
照你说的做。“你洗菜，我来切，”我说。于是姐姐小心翼翼的把菜煮好，我小心翼翼的把刚洗好的菜切好。
“火”和“倒油”不一会儿，油尖叫着，好像在说“好烫，好烫……”我沿着锅边走，把切好的菜放进锅里，菜好像很开心，给大家跳起舞来……我拿着铲子在锅周围铲着，“取盐”“取味精”“取醋……”不一会儿，我就取了。
品尝自己做的菜，说不出的开心。
合作在我们的社会中是不可缺少的。合作可以让我们的关系更亲密；能让整个社会强大起来。
合作是一种幸福。昨天，我做了一些关于合作的事情。
昨晚，我在我表哥家。表姐说她有点饿了，想煮泡面。她要求我与她合作。我们把主料和配料准备好，开始忙碌起来。表哥把菜根拔了，洗干净。我呢，收拾好菜刀和案板，开始切表姐洗的菜。我先把蔬菜切成条状...哎哟！我差点割到自己的手！还好我没用多大的力，手指因为眼疾手快，马上缩了回去。割完了，我又来“快刀斩乱麻”，使劲“割”。切菜的时候，我和表哥有说有笑，很开心！
切完菜，我们把方便面和菜一起放在锅里，过一会儿就熟了。
我和表哥尝了自己做的泡面，好开心！这是我们精心合作的结果！
合作的话题是快毕业了，但我忘不了我们的语文老师和我们不成熟却成功的“合作”...
那天，学校放学了。教室里只剩下我一个人默默叹息——明天学校要评黑板报了，而我这个文娱委员，已经忘得一干二净。我真的希望上帝会在这一刻派一个天使来帮助我。唉！
我正在黑板上瞎搞，突然窗外闪过一个人影。原来是李小姐推着大车回家了。她好像看见我了，跑进了教室。我羞涩地说:“李老师，我忘了出黑板报了。”
李老师没有回答，她走过来拿起一支粉笔给我写了一个大标题:春天的旋律。然后，我自己画的。“老师，你……”我不知道我是感激还是难过，但是我被卡住了。“怎么，我觉得我艺术水平低！”李小姐转过头，狡黠地对我笑了笑，两条可爱的羊角辫子也随之晃动。我沉重的心突然放松了，似乎有很多话要说，却一句话也没说。我们合作得非常默契。她负责绘画，我负责写作，各司其职。我的字写得歪歪扭扭，她突然说:“注意！”我被逗笑了。
“哦，不！”原来是我无心荆州，却在应该紧密相连的两段中间留下了一个大人的棋子。看了自己辛辛苦苦写的两段文字，真的是又气又急。我刚拿起黑板擦擦，她又补充了一句:“等一下。”我在两段之间用粉笔画了一幅山水画，正好与这幅“桂林山水”相得益彰，完美协调。我暗暗称赞。她也不谦虚:“反正姜还是老的辣。”
……
最后，我们成功了，我们欣赏我们的“杰作”。兴奋之余，我发现她画的熊猫少了一只耳朵，于是像老同学一样拐弯抹角地问:“李老师，你找到单耳熊猫了吗？”她若有所思地看着她的熊猫，我们都笑了。(初中作文)
在这么多次和老师的合作中，我一直觉得这次合作是最难忘的，最成功的，最真诚的...它突破了师生之间的隔阂，超越了师生之间的代沟，达到了师生之间信任、相互依赖、亲密无间的状态。
六日不如地利，地利不如人和。-题字
什么是合作？我拿起一本《现代汉语词典》，上面写着:“合作就是共同努力做某事。”简洁明了。
合作需要分工。虽然一根针看起来很小，但制作过程却非常复杂。可以分为几个过程:一个人拉丝，另一个人拉直，第三个人剪，第四个人剪头，第五个人磨顶装针...把针放进纸盒里也是一道工序，所以制针大概分为18道工序。有一个小企业，员工只有10人，每个人负责两到三个工序，但一天能生产4个。中型针8万针，平均每人每天4800针。如果一个人独自承担所有工序，也许一根针一天也做不出来。
合作源于坦诚。事实上，很多有现金的国际组织和团体都是建立在合作基础上的，而这种合作是建立在国家间的相互信任基础上的。合作需要不同的个体共同完成，需要默契。如果个人缺乏足够的信任，就不会有默契，合作也不会成功。比如，在世界贸易组织关于定期报告签约国财务状况的规则中，如果签约国为了保住实力，虚报、少报相关数据，那么这种不信任必然导致合作失败。所以不难看出，没有真诚和信任的合作是没有价值的。
合作产生力量。在贝尔实验室，布拉顿是研究表面现象的优秀实验物理学家。巴丁是一位固体物理学家，擅长用理论结构解释和协调实验数据及其现象。肖克利擅长用几何图像解释物理现象。1XX年，肖克利设计了晶体管及相关电路，布拉顿进行了相关实验，但没有发现预期的电流调制效应。19XX年巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难。19XX年，巴丁和布拉顿共同发明了第一个晶体管——点接触晶体管。因为三位科学家在晶体管的发明中扮演了不同的角色，他们获得了19XX年诺贝尔物理学奖。
合作真的需要分工，源于坦诚，产生力量。更重要的是，这种力量是无法估量的。
昨天，我妈妈上街给我买了一双非常漂亮的靴子，是紫色的。星期天，我穿着我心爱的靴子去上学。
但是到了星期一早上，我的靴子拉不起来了，所以我打电话给梁司渝帮忙，但是两个人的力量还是不够。我该怎么办？
梁司渝想了想，说道:“我有一个主意！我有主意了！”我说:“你快说！”梁司渝说:“叫朱祁隋来帮忙！”
后来靠着我们三个人的力量，我终于穿上了漂亮的靴子！我觉得每个人都有点实力。如果大家都能团结协作，你想做的事情就会做好。