二年级上册语文第七单元试卷

预习可以让初二学生抓住语文课做不到的东西,课后你会感到轻松愉快。我在这里整理了初二上册语文第七单元的试卷,供大家参考。希望你在阅读过程中有所收获!

试卷1,二年级上册第七单元,阅读连接。

d?o ti?王冕

huānɡ Hu ā n ɡ稻田

ɡǔn d?清晨

qīnɡ ch?n?饥荒

w?ɡ mi m: n卷轴

第二,看拼音,写单词。

bo h?xiāo mi?《辞书》

( ) ( ) ( ) ( )

xiān y?n sh?侯mǎi m?我姓杨

( ) ( ) ( ) ( )

第三,对比组合单词。

选择正确的发音或用汉字填空。

c?nɡ z?nɡ

1.我画了一个透明的海洋来看海底的宝藏()。

2.我和我的朋友在玩捉迷藏()。

呵呵呵

3.杨老师今天为什么没来上课?

4.明路和李括是一对非常好的朋友。

公园里的花开得多鲜艳啊!

写出下列单词的同义词或反义词。

1.写出同义词。

宽泛~()浓度~()

爽~()恍惚~()

2.写反义词。

透明?()宽泛?()保存?( )

远吗?()穷?()直?( )

第六,连接匹配的单词。

一条小河挂在山顶,以消除微笑。

中秋的月亮四处滚动寻找天空。

湖中荷花流过稻田,留下珍宝。

水滴更生动,插入饥荒。

7.根据课文完成句子。

1.大雨过后,夕阳照耀。

2.我画绿色的太阳。

3.花瓣和荷叶上的水滴。

4.一边,一边。

5.比如。

完成古诗词填空。

惠崇的“河畔景”

,

藜蒿短芽满地,

正是河豚想上的时候。

这首诗是戴的作品。全诗描写了这个季节的美景。

九、课外阅读。

春雨

我喜欢绵绵春雨。是她唤醒了小草,浇灌了柳树,催促着报春花告诉我们春天来了。于是,小草从地里钻了出来,扭动着她虚弱的身体,奇怪地看着它;报春花迅速打开了春天的号角;柳摇腰随风舞春雨?萨沙。地面塌陷了。雨后,潮湿的空气中夹杂着泥土的芬芳。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳更暖了,大地变得五彩缤纷。春雨是希望的耕耘者。

1.这篇文章主要集中在??这句话是这样写的。

2.文中画??这句话是出自??我可以从文字上看出来。

3.文章运用和谐的修辞手法,写出了春雨的可爱之处。

4.作者描写了春雨中的和谐。

5.?是她唤醒了小草,浇灌了柳树,催开了报春花吗?她一针见血?表示动作的词是。

十、写单词。

如果你有一盒彩笔,你会用它画什么?自己写一首诗,模仿《我有一盒彩笔》第1节。

二年级上册语文第七单元试卷1答案

1.d?o ti?n稻田huānɡ Hu ā n ɡ饥荒

gǔn d?Nɡ卷轴q:和qīnɡ ch?清晨

w?ɡ北部密西西比州北部王冕

第二,宝箱被毁。当彩笔在水底发亮的时候,就永远被买卖了

第四,1。z?nɡ 2。c?Nɡ 3。何4。和5。男性

五,1。浩瀚,严肃,酷炫。2.浊、窄、废接近富弯。

6.一条小河穿过稻田,中秋的月亮挂在山顶。

湖中荷花更是五颜六色,水珠滚来滚去。

消除饥荒,寻找宝藏

留下一个微笑,把它插入天空

七,1。湖水清澈明亮。2.让夏天变得凉爽。3.清澈的水在翻滚。

4.王冕赶着牛找书看。5.纸上莲花。

刚从湖里摘的。

八、桃花外竹三两枝春江水暖鸭先知苏颂世春

九,1。我喜欢绵绵春雨。2.

3.并行体现了4。草柳报春花

5.春雨醒来,浇灌着绿色,催促它开放

10.提示:按照自己的想法写,只要有意义就行。

二年级上册语文第七单元试卷2 1。使用?_______?画出下列不正确的读音并改正。(4分)

毕?n h?n niǎo c?o xǐ x?r?汤汤汤

变魔术鸟巢玩得火热。

kuǎ b?wügüI juǎn qǐp?吴生祥

一步一步的乌龟卷起松散的松树

第二,根据外观,选择字组。(6分)

()金()其()幻觉

鸡之香

()棉花()很()年轻。

镜像()借用()密封()

响铃

栖息地()狩猎()反思()

第三,好朋友联系。(6分)

第四,使用?“找出下列单词中的错别字并改正。(4分)

还是入海()美丽的风景()来自森林深处()坚定的计划知识()

5.选择单词填空。(6分)

碗碗碗

1.()皮的小猴子是马戏团的演员。

明天,我将和妈妈一起去公园。

我已经做完作业了。

蔡蔡践踏

4.今天的电视节目很好()。

5.小蜜蜂在()里酿蜜。

6.小心不要糟蹋草地。

用线把可以搭配在一起的单词连接起来。(12分)

老鹰在竹林中飞翔。

熊猫在稻田里治病。

啄木鸟在蓝天中嬉戏。

青蛙表演

猴子敦促人们早起。

公鸡为老树捕捉昆虫。

读句子,并用一些单词写出来。(12分)

1.鸟儿一会儿唱歌,一会儿梳理毛茸茸的羽毛。

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她一边吃着面包,一边欣赏着两岸的风景。

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3.阅读并选择两个最喜欢的单词造句。

惊喜快乐,在乎消失,聪明点,保护几十万。

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8.将下列句子改写成?是吗?词与词?放?文字。(8分)

1.湖中美丽的景色吸引了小杰。

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2.梁肖抱起了受伤的鸟。

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阅读下列句子并正确打字?,打错电话了?。(8分)

1.?野鸭被击中了。?在这句话里?中等?阅读zh not ng。( )

2.?衣领?的部首是什么?订单?除了偏旁还有五幅画。( )

3.黎明的鸟儿翅膀湿湿的,飞起来很重。( )

4.?这个在乎,这个也在乎!还有这个,这个,这个?这话一针见血?你应该多读书。( )

读课文中的句子,回答问题。(8分)

1.鸟儿在枝头歌唱:红领巾?非常好!?

?红领巾?是谁呀?好在哪里?

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2.小杰手里还紧紧握着面包纸。她走上岸,环顾四周,好像在找什么东西。突然,她眼睛一亮,快速向前跑去。

什么使?小杰眼睛一亮,往前跑是为了什么?

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XI。看故事,思考问题。(10分)

派恩爷爷救了小白兔。

大雪下了好几天,小白兔出来找吃的。

高大的松树爷爷发现狼从远处跑来,赶紧叫小白兔躲到树洞里。兔子钻进了树洞,松树爷爷用树枝盖住了洞。狼见这里的脚印没了,就恶狠狠地问:喂!你把白兔藏在哪里了?派恩爷爷说。我不知道?狼举起斧子(fǔ)砍了他的头(k m: n):?你不交出白兔,我就剁死你!?小白兔又气又急,大喊:别砍!?他正要跳出去,但派恩爷爷阻止了他。受伤的松树爷爷生气了,使劲摇,把身上的雪都抖掉了(dǒu)。雪堆成了雪山,把狼压制住了。

小白兔从树洞里出来,看到松爷爷的松香伤口就哭了。松树爷爷说?没关系,会长得更好的。赶紧回家。?小白兔用围巾为派恩爷爷包扎好伤口,然后走回家。

1.写出下列单词的同义词。(2分)

慌忙()感到悲伤()

2.派恩爷爷为什么生气?结果如何?(4分)

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3.小白兔为什么哭了?是怎么做到的?(4分)

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十二、写作练习。(16分)

一只麻雀受了伤,从树上掉了下来,一边拍打着翅膀,一边?吉吉?痛得哭了。