小学生如何记忆单词最有效？

“背单词真麻烦，我不想背！”“我每天在家抄写写很多遍，还是记不住！”...许多学生在英语学习过程中不可避免地会遇到这样的问题。背单词真的很难。前几天背的东西，这几天怎么忘？我对英语学习逐渐缺乏热情，没有掌握好的学习方法，成绩自然下降。其实学英语并不难，打通单词关也没有想象中那么难。这里有一些记忆单词的技巧。1.用思维导图背单词:用思维导图背单词是快速扩充单词的好方法。类似于单词组的联想记忆法，当你在脑海中想到一个单词时，你一定会想到与之相关的相似单词或者意思相反的单词，从而在脑海中形成一个词汇网络。比如你记住了裙子这个词，就可以引申到孩子穿的各种衣服，通过衣服可以想到不同的天气和季节。这样我们就能记住小学的大部分单词。2.用音标背单词:很多同学都学过音标，但是还是发现自己处于查单词看不到的，查字典自己发音的阶段，没有很好的利用音标知识背单词。其实利用字母的发音，尤其是字母组合，可以一下子记住很多单词！比如单词中字母组合ee经常读作/i:/，那么就列出小学时常见的符合规律的单词，比如see see/meet/bee/foots/teeth/beef/beef，一下子就记住了。3.词根词缀记单词:词根词缀对于小学生来说可能太难了，但是一些常用的词根词缀对于小学生来说是完全可以接受的，也非常方便掌握。比如un-是常见的否定前缀，healthy -不健康；开心——不开心；幸运——不幸运；舒服——不舒服；能-不能这些都是小学必备词汇。你能一下子记住它们吗？再如带-er后缀的动词，往往表示一类人或职业，如work-worker；教-老师；play-player；歌手-歌手；舞蹈演员；Run - runner等等。这样的单词一起背可以事半功倍。4.通过阅读背单词:很多同学埋首于思考，有什么有趣的小故事可以把今天学的单词全部背下来。这种联想故事的方法是好的，但并不适合所有学生。通过阅读来记单词是一个多做一件事的好方法。不仅在阅读中掌握生词，锻炼阅读能力，还顺便记下了很多短语的固定搭配。小学中高年级考试非常重视学生的阅读能力。让我们从现在开始一点一点的培养自己的阅读能力吧。更重要的是，单词在阅读中是有语境的，语境可以帮助我们解释单词的意思和用法。最后提醒一下急于多背单词的同学们。多背单词不是很快。与其一天只背10个单词，不如一天背10个单词。把这10个单词的用法和常用搭配放在一起看，会比盲目背单词有效很多！