小学教研组的考核标准是什么?

金华北苑小学教师量化考核方案2008版

(经第三届第三次教代会审议通过,于2008年9月正式实施)

第一部分政治思想表现(党支部考核)(**20分)

1,自觉学习邓小平理论,坚持四项基本原则,讲学习,讲政治,讲诚信,得分1。

2.坚持社会主义道德,即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,1分。

3.拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策,在思想上行动上与党中央保持一致,得分1。

4.坚决不搞不正之风,敢于抵制不正之风,1分,发现不正之风扣2分。

5、坚持社会主义办学方向,热爱教师工作,勇于创新,大胆改革,在教育教学中取得良好成绩。

6、能胸怀宽广,同志不计较个人恩怨得失,1分。工作中两人发生矛盾,不主动提高认识,制造个人恩怨,扣2分。同志间不在背后说别人闲话,不做有损团结的事,得分1,违者扣2分。在同志间谦虚,互相扬长避短,得分1。个人观点如有不文明行为,扣2分,取消先进资格。

7.政治上上进,积极向党组织靠拢,政治热情高,记1分为企业。

8、自觉遵守党纪国法,坚决执行校规校纪1分。

9.敢于开展批评和自我批评,坚决同坏人坏事作斗争,敢于纠正行业不正之风。分数是1。

10,能爱学生,好坏一起抓,不挖苦,不惩罚学生,加1分。

11,衣着整洁,举止端庄,语言文明,待人礼貌,加1分。

12,服从组织安排,不讨价还价,不邀功,加2分。

13,积极参加党组织或学校组织的各种活动的,得分1。能认真完成党支部布置的任务,加1分。每少一项扣0.1分。

14,能自觉维护学校利益,坚持“学校兴我,学校衰我”的理念,加2分。

15.积极为学校各项工作的开展献计献策。建议被采纳并收到良好效果的,加1,每增加一项加0.5。

16,家长或其他人员举报教育教学、收费等方面违规行为。一经查实,每次扣当事人3-5分,并给予通报批评处分。情节严重的,实行一票否决。

第二部分政治思想教育(政教处考核)(**30分)

一、阶级与责任(10分)

1,按岗位要求做好班级和分管工作,每月1分* * * 5分。(此项扣5分)

(1)未按时提交计划扣0.5分,未按时提交总结扣1分。

(2)早操、早会所有教师必须到场,抽查每缺席一次扣0.1分。

2.每学期开一次家长会,1分(每次不少于90分钟),不参加不给分。

3.每学期所有学生家访一次(不少于15人次),加1分(少于15人次,每走访一人扣0.2分,家访材料不全扣1分)。

4.学校访日活动如期举行(1分),每不如期举行一次扣0.5分。

二、职业道德(5分)

1,热爱学生,关心学生学习生活,尤其不歧视差生,一视同仁,3分。

(1)体罚学生造成影响,家长投诉且调查属实的,每个学生扣1分。

(2)歧视学生,课堂外处罚,不让学生上课,每人扣0.5分。

2、热爱本职工作,认真听课,记2分。

(1)如果课堂纪律松懈,老师将被扣1分。

(2)在专业教室上课的学生组织不好,秩序混乱或在走廊打架,每位老师扣0.5分。

三、值班、值日周(5分)

按照值日周、值日周、总值日周的安排,完成岗位要求的,每学期记2分。检查未按要求完成任务的,每次扣0.5分。(以总领导价值的每周记录为准)

1.值班教师的职责:

(1)早上提前30到单位。(2)带领学生检查班级的勤俭、纪律、文明、卫生情况,加强课间巡视。(3)督促学生放学后及时离校,然后检查老师和办公室。(4)记住分数,写总结,通过德育窗口展示。

2.值班教师的职责:

(1)每天提前30天上班。(2)督促值班教师做好工作。(2)周五离校前,总结评价名篇,写一篇“一周回顾”,不影响下周总结。(4)总结一周的工作。

3、值班周领导职责:

(1)每天提前30分钟上班。(2)指导值班教师和值班人员做好工作。(3)及时发现倾向性问题,及时处理。(4)监督教师的日常教学工作。

四。活动(10积分)

1.教师积极参加学校组织的相关活动,每学期3分。无故迟到、早退,每次扣0.5分。无特殊情况不参加活动每次扣1分。

2、积极组织学生积极参加学校活动,记4分。

(1)无故不组织学生参加学校安排的活动,责任老师每次扣1分。

(2)态度消除影响学校相关活动培训,每次扣责任老师0.5分。

3.承担学校指定的临时性任务(团体项目),参加上级组织(教育主管部门)的活动或竞赛,组织者和负责人区级0.5分,市级及以上1分。本项可以累加,但不超过2分。

第三大部分教学(教务处考核)***70分。

一、常规教学(30分)

1,教案及总结(1)。按时完成项目并符合要求得0.5分,未按时提交得0.2分,未提交得1分。

2、教案(5分)

要求:(1)教案要规范,要有教学内容、教学目标、重点难点、教与学工具的准备。(2)教案不缺课,上下贯通;(3)与教学同步,尽量提前备课,课后不要补教案;(4)课后有总结;(5)有黑板设计;(6)教学目标明确、具体、有针对性。

评估:检查教案三遍。开始:四节课和教案,如果符合要求,得分1。

期中:根据教学进度完成备课量,符合要求的得2分。学期结束时:完成90%以上的课程将获得2分奖励。不按时交教案(特殊情况除外),每次扣0.5分。不交教案,不得分。

3、课堂(5分)

要求:(1)教书育人;(2)遵守北苑小学课堂教学常规要求;(3)善于用恰当的方法调动学生学习的积极性和主动性;(4)富有改革创新精神。

考核:(1)缺一节课扣2分;(2)上课迟到、早退、离岗,每次扣0.2分;(3)未扣除学校批准的法定假期和病假;(4)因公外出,原则上以转班为主。事后必须补课,如果不能转课,必须征得教务处同意。(5)未按教学计划过快或过慢进行抽查,每次扣0.2分。

5.布置和批改作业,培养校级课外兴趣小组(4分)

要求:(1)按教学常规要求布置批改作业;(2)作业整理课不迟到,尽量提前5分钟到班,不早退,不离岗,每月记1分。(3)校级课外兴趣小组活动,每学期要有训练计划,按计划开展训练,每周不少于两次,每次不少于1.5小时。

考核:(1)不按常规布置作业,负担过重或过轻扣0.5分。(2)作业不及时批改,学生错误不及时改正的,每次抽查扣0.5分。(3)学生迟到、早退或经调查或根据学生记录擅离岗位的,每次扣0.2分。(2)无培训计划,扣0.5分;未按计划组织培训,每次扣0.2分;活动时间少于1.5小时,得半分。

6.教学质量;(15分)

要求:强化质量意识,减轻学生负担,不断提高教学质量。根据岗位要求完成教学任务,学生反应良好。

考核:(1)平时工作清晰整洁,正确率高。

(2)语文、数学、科学、英语以学期考试为主,除听说有障碍并经学校批准者外,其他科目均会计分,而声、体、美等其他科目则以平时的课堂检查、学生讨论、期末考试成绩和参加上级机关组织的大型活动为依据。

(三)考试科目计分方法:以通过率、优秀率、平均分(以下简称“三率”)为依据,三率之和的5%记入总成绩。

(4)考试科目计分方法:按教学常规要求完成教学任务并与校级兴趣小组开展周训练的基本分为6分(未组织兴趣小组或虽有小组但间歇训练,训练异常的为5分)。考试科目积分:参加上级教育主管部门举办的各类竞赛的兴趣小组成员获奖(团体或个人2次及以上),国家一、二等奖及省级一等奖8分,国家三等奖及省级二等奖7分,省级三等奖及市级一等奖6分,市级二、三等奖及区级二、三等奖5分,区级二、三等奖4分。

注:①非教育行政部门组织的竞赛,组织级别降为两级。

②这一项不积累,原则就高,最高7分。如果上级少于两人,下级少于两人,比如市级一等奖1人,区级二、三等奖三人6+4 = 10分的一半,最高加5分。

二、业务学习(10分)

1,讲座(3分)

各年级组、教研组、备课组协商确定可行的集体授课方案。

要求:(1)分管领导、教研负责人、首席教师要经常上研究课,青年教师、新教师要主动上“同题”课。(2)填写课堂笔记一栏。(3)上课后,要及时向老师反馈。

考核:期末完成必考得2.5分,少1课时扣0.2分。记录不全,每段扣0.1分。每学期不少于15节课。

2、业务学习、基础培训(2分)

要求:按要求积极参加上级教师培训部门组织的教师继续教育专业培训和教学科目专业知识培训。坚持基本功训练。

考核:按要求提交培训作业加2分,缺一项扣0.5分。

3、教研小组活动(5分)

按要求参加教研组组织的教研活动,记5分。迟到早退扣0.5分,无故不参加扣1分。

三、考核考勤(15分)

1,出勤率:每月2分,每学期10分。

要求:(1)争取离开满勤;(2)请假;(3)不迟到,不早退,不离开。

考核:(1)以信用卡为准,离开满勤每个月扣2分,一学期扣10分。(2)缺勤一天扣2分,事假1天扣0.5分,病假1天扣0.2分,旷工扣0.5分。(3)结婚、怀孕、生育、丧事等法定节假日不按国家规定的天数扣除。(4)超过法定节假日办理部门休假手续,按事假要求进行考核);(5)迟到、早退、未签到扣0.2分。出差未签到者,凭会议通知和班转表经签发表领导和主管领导审核后,予以注销。

2.会议:(3分)

要求:按时参加学校组织的会议,认真记录。会议期间不要大声喧哗或做与会议无关的事情。

考核:发现出勤,迟到早退扣0.2分,缺一次会议扣0.5分。

3.奖励2分。一学期内无病假、无事假、无迟到、无早退、无漏签到、无缺席会议的奖励2分。

四、奖惩:15分。

1,先进奖(此项可累加,但总分不超过5分)

(1)全面高级(优秀教师、拔尖人才、春蚕奖、名师名校长、教学新锐)

学校层面

区级

城市层面

省级

国家一级

0.8

1.5

2.5

4.0

5.0

(2)单项先进(先进工作者、教研积极分子、先进班主任、优秀辅导员等。)

学校层面

区级

城市层面

省级

国家一级

0.4

0.8

1.5

2.5

4.0

(3)优秀学生培养奖(优秀少先队员、优秀新闻工作者等。)

学校层面

区级

城市层面

省级

国家一级

0.2

0.4

0.8

1.0

1.5

2.竞赛奖项:(此项可累加,但最高总分不超过10分)

(1)教师参与(教师参与团队比赛的评分如下)

体育、文化、科技竞赛。(同一个项目得高分)

奖励全国省、市、区的学校

一等奖2 1.5 1 0.8 0.4

二等奖1.5 1.6 0.4 0.2

三等奖1 0.8 0.4 0.2 0.1

教学竞赛、优质课竞赛(同一项目以高分评奖,说课竞赛以优质课一半计分)

奖励全国省、市、区的学校

一等奖3 2 1.5 1.5

二等奖2 1.5 1 0.5 0.2

三等奖1.5 1.5 0.2 0.1

(2)组织学生参加竞赛(社会力量举办或分层次选拔的除外)

国家省级和市级学校

一等奖2 1.5 1 0.8 0.4

二等奖1.5 1.6 0.4 0.2

三等奖1 0.8 0.4 0.2 0.1

(3)运动会

校运动会:团队总分:第一名1,第二名0.8,第三名0.6,第四名0.4,副班50%。

区田径运动会:以团体总分为准,不算个人奖项。达到甲级(总分1到6)记3分;B级(总分7到12)得2分;C级(总分13到18)成绩1。

注:①C级,即总分18者不予计分,田径项目以外的项目另行计分;②同时参加日常训练的体育教师按上述标准等值计分;(3)区田径运动会单项获得1至6名选手,相关班主任按照学生参赛成绩等级标准进行等值计分。

(4)参加市级比赛(含市级组织,参赛单位少于县市一半)按区级计算。比赛奖品如下:第一名相当于一等奖,第二、三名相当于二等奖;第四名、第五名、第六名相当于三等奖,第六名以外不算奖。

(5)发布网络信息或文章:区级:每篇0.1,市级0.2,省级及以上0.3。

注:①一次性辅导,连续参加比赛算高分。

(2)小记者文章(市级及以上),每篇0.2分,每篇小故事0.1分,连续几个级别发表的每篇文章0.1分,高奖不累加,多人署名的报道记第一作者)

(3)非教育主管部门组织的竞赛或不同层次选拔的竞赛,经学校审核推荐后,减为两级计算。

(4)模联交流比赛成绩。获奖学生班主任打分三分之一(如果平时培训由班主任组织,其他老师不参与日常辅导),剩下三分之二给参加辅导培训的指导老师和不参加日常辅导培训的科技老师。

教育研究第四大部分(教学部考核)20分(此项可累加,但总分不超过20分)。

一、教学改革的实验方案或实践方案。(项目全国分数线1,省分数线0.8,市分数线0.6,区分数线0.4,大学分数线0.2。项目负责人和作者根据这个分数打分,参与大学层次重点项目的项目成员各一半,同级别。)

实验方案要求:1、实验老师2、实验班3、实验课题4、实验教材5、实验时间6、实验目的7、实验要求8、实验班学生情况(包括男女比例、智力概况、双差生比例、学科基本点)。

实习计划要求:1。提出主题,2。学科基础,3。研究目标和内容,4。研究方法和步骤,5。成绩构成,6。保证措施,7。课题组成员8人。参考文献。

二、实验总结或实践总结。(根据获奖等级,未获奖项目的报告为1,省级0.8,市级0.6,区级0.4,高校0.2。项目负责人和作者据此打分,参与项目研究的课题组成员每人按同年级一半打分)。

实验总结要求:1,与实验方案挂钩;2.实验过程;3.实验效果;4.有问题;5.解决方案。

练习总结要求:1。联系实践方案2。练习流程3。练习效果4。存在的问题。解决方案。

二、课题论文和经验材料

1,在全国、省、市、区级会议上交流的论文或经验材料(由教育局、教研室、教学部门及相关教育系统组织)(提供会议安排或交流证明),全国1分,省级0.8分,市级0.6分,区级0.2分,校级0.1分(。

2.获奖论文(由教育局、教研室、教研室及相关教育系统组织)(科研成果项目按论文获奖分的3倍奖励,非项目成果项目按论文奖励,学校重点项目参与者按负责人1/4奖励)(同一论文按高分奖励)。

奖励全国省、市、区的学校

一等奖2 1.5 1 0.8 0.4

二等奖1.5 1.6 0.4 0.2

三等奖1 0.8 0.4 0.2 0.1

注:(1)教育主管部门以外的部门组织的非等级制试讲将降两级。

(2)在国家级、省级及官方杂志、报刊上发表的论文、文章,字数在2000字左右(以原文为准)的,计2分,1.5,1,000字以下减半。

第四,制作教具和课件

教师亲自制作具有实用价值的教具和课件,在教学中发挥作用。老师亲自制作教具,或者帮助学生制作教与学的工具。省、市、区奖项按获奖论文方式计分。

动词 (verb的缩写)公开课

1,教研组组织的校本教研课程,讲师每次记0.2分。

2、承担省、市、区、校公共课的,按2、1、0.5、0.3计分(不含三年内每学期一次新教师,主要指导教师由学校领导指定参加上课的,按起始教师分数的一半计分)。

不及物动词教学研究

1,承担集体备课任务,交付书面材料,每次0.2分。

2、主持教育教学讲座,主讲人,每次0.5分。

3、班主任上课经验交流,每次讲课0.2分。(带材料)

七、教学经验。

要求教师每月写一篇教学心得(不少于1000字),月末迟交扣0.2分,未交不得分。

注:1。考核分数与评优、评职、晋升和年度考核挂钩。

2.如果不参加考试,必须书面申请,交校长审核,报校委会批准。3.有下列情形之一的,评先一票否决:(1)存在严重师德问题,经查证属实(2)学生和家长反映强烈(较差)的。(3)安全事故的责任者。(4)违规有偿家教,未按规定向学校申请报告的。

赵丽·贺铸,我希望它对你有用。