如何在四年级计算机教学中实施新课标信息技术理解甘肃少年儿童出版社

1.随着信息技术在教育中应用的快速发展，新课程标准和课程改革的普及，信息技术教学也在经历一个从不被重视到教学方法和手段逐渐完善的成长过程，成为信息时代不可或缺的重要学科。

2.修订后的小学信息技术教材更加注重培养学生的信息素养，在教学安排上突出了“以学生为本”的指导原则。通过任务驱动，学生尝试操作，注重学习过程和学习方法，在完成任务中获取知识，提高能力。

3.回顾这门信息技术课从2003年到现在的教学，我有这样深刻的体会和感受。

4.初步接触:扎实落实以教材为中心的教学任务——逐步深入。

5.围绕教材寻找诱发点，激发学生兴趣——送别晚宴渐入佳境。

6.拓展教材外延，注重提高学生的新理念——理性思维，以培养创新精神为核心，创造性开发教材。

7.在实践教学中，我相信每一位工作在一线的信息技术教师对教学方法、课堂模式、教与学的方式、与学生的互动都有不同的看法。