《四年级的幸福》原文是什么?

《什么是幸福》是小学人教版四年级的一篇课文。这是一项非常有意义的工作,它教导孩子们,幸福是靠劳动,靠做好自己的本分,做对人有益的事情。

什么是幸福?村里有三个孩子,都是牧羊人。他们彼此很亲近,经常把羊赶到很远的地方,在树林里吃草。树林里有个老喷泉,已经不喷水了,嘴里全是枯枝败叶。有一次,一个牧童说:“来,我们把这个喷泉挖深,把它清理干净,好吗?”

“好!”他的同伴高兴地喊道。

第二天,他们带着锄头和铲子,去树林里挖喷泉。他们疏通了泉水,挖了一条小沟,让所有的水都流入其中。他们还挖出了春天堵塞的树枝、树枝和腐烂的树叶。清澈的水从一层泡沫下面流出来,把泡沫冲到两边,流进一个沙底的小池子里。三个孩子看到春天时,既高兴又兴奋。第二天,他们搬开一些石板,打了一口小井。在井台前面,他们留了一个很宽的出口,出口上盖着一块大石板,防止灰尘掉进去。

他们高兴地坐在井边的大石头上,看着清澈的泉水慢慢灌满小井,最后从宽阔的出口流出。

这时,一个美丽的女孩从树林里走了出来,金色的头发垂到脚跟,头上戴着一个白色的花环。“孩子们,你们好!”她说:“我可以喝你井里的水吗?”

“你喝!”孩子们说:“我们挖这口井是给人喝的。”

女孩弯下腰,站在井口边,手里捧了一把水,喝了三口。

"为了你们三个的健康,我喝了三口."她笑着说。

停了一会儿,她又说:“你做了一件好事,我感谢你。我代表森林,代表生活在森林里的所有动物和生长在森林里的所有花草,感谢你们。祝你们幸福!再见!

孩子们面面相觑。他们既高兴又兴奋。

一个孩子问那个不认识的女孩:“你希望我们幸福。请告诉我们,幸福是什么?”

“你应该自己去发现。十年后,我们在这个地方再见,在这口小井旁边。如果到那时你还不知道什么是幸福,我就告诉你。”说完,女孩突然消失了,就像她突然来了一样。

孩子们都惊讶地面面相觑。一个孩子说:“我们分开去想去的地方,去发现什么是幸福。”。我要去东方。"

“我要去西部。”另一个孩子说。

“我会留在村子里,”第三个孩子说。“也许在村子里,我能发现什么是幸福。”

他们都说到做到。十年后,他们在小井旁重逢。三个人都变成了强壮有力的年轻人。清凉的泉水还在静静流淌。井边的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有很多小路,可以清晰的看到人的脚印。他们一定是来这里喝水或打水的。周围的沙地上有鸟类的爪印,草地上有鹿和兔子奔跑的痕迹。三个年轻人幸福地看着这一切,每次想到自己只做了这么一件小事,却给别人带来了这么大的好处!他们坐在原来的大石头上,想到了那个神奇的女孩。但是她还没来。

“你知道这十年我都做了什么吗?”第一个年轻人说:“我们分手后,我去了一个城市,在那里上学,学到了很多东西。现在我是一名医生。”

“你搞清楚什么是幸福了吗?”另外两个问他。

“我明白了,这很简单。我治疗病人。他们再次健康起来是多么高兴啊。我可以帮助别人,感到快乐。”

我,”第二个年轻人说,“去过很多地方,做过很多事情。我在火车和轮船上工作过,当过消防员、园丁和其他许多事情。我勤奋工作,这对别人有用。我的劳动没有白费,所以我感到高兴。"

“你呢?”他们都问了留在村子里的年轻人。

“我耕地。小麦生长在地面上。小麦养活了许多人。你看,我的劳动没有白费。我也觉得幸福。”

突然,那个女孩出现了。她没变。她仍然有一头金发,头上戴着一个白色的花环。她看起来是那么的谦虚,美丽,善良。

“我很高兴你们都听从了我的建议,再次来见我。”她说,“你说的我都听到了。你们三个都明白:幸福要靠劳动,要靠做好自己的本分,做对人有益的事。”

“你是谁?”三个年轻人异口同声地问。

“我是智慧的女儿。”女孩说完就消失了。

什么是幸福?这篇童话按照故事发展的顺序叙述。先说三个牧童,他们发现树林里的一口老泉不再涌出水了。他们主动带上锄头和铁锹,疏通泉眼,挖沟放水,打一口井盖起来。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。聪明的女儿看到了他们的所作所为,称赞他们做了一件好事,并祝他们幸福。这时,三个牧羊人不明白什么是幸福。聪明的女儿没有直接告诉他们什么是幸福,而是引导他们自己去发现。十年后,三个牧羊人在井边再次相遇。他们看到自己的劳动给别人带来的好处:有了泉水,树木茁壮成长,人和动物可以随时饮用。他们对此感到高兴。回顾他们十年的人生经历,他们对什么是幸福有着深刻而一致的理解:因为自己的劳动给别人带来了好处而幸福。终于,聪明的女儿又出现了。她总结了他们的经历,揭示了幸福的含义。