二年级如何画一幅简单好看的插画——阅读愿望实现的感受——简单阅读手抄报

先把纸横着放，这样比较宽。在纸的中央，画一个能代表你心目中主体形象的中心图像。然后用水彩笔充分发挥你的创意。画的时候要从图形的中心开始，画一些向四周辐射的粗线。

每条线使用不同的颜色，这些分支代表你的主题的主要思想。画思维导图可以加无数条线。在每一个分支上，用大的字清晰地标注出关键词，这样当你想到这个概念的时候，这些关键词就会立刻从你的脑海里跳出来。

《愿望的实现》是人民出版社2020年4月出版的一本书。作者是印度诗人兼作家罗宾德拉纳特·泰戈尔。苏巴和苏西是一对父子，苏巴是父亲，苏西是孩子，但这对陌生的父子想要交换身份。后来，一个仙女实现了他们的愿望。交换身份后他们之间发生了什么？

罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861五月七日-1941八月七日)印度诗人、作家、社会活动家、哲学家、印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《鸟》、《眼里的沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《月牙儿集》、《最后一首诗》。

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一年级的愿望，一年级的手抄报

如何在小学生的插画中画出简笔画如下:

1.先在纸上画一条弧线和一个弧形钩。

2.然后这个弧继续在另一边画一个弧和一个弧钩。

3.将两条弧线连接在一起。兔子的大身体已经出来了。

4.在兔子头上画两个短耳朵，就更可爱了。

5.然后画兔子的眼睛和另一只手。

6.最后加一个领结作为装饰。用自己喜欢的颜色填充领结，然后在眼睛下方用粉色画几个小点作为腮红。整个简单的手绘小图案就完成了。

插图是附在书报杂志上的一种图画，可以补充文字内容，从而突出文章主题，提高艺术表现力。在小学美术教学中，插图的形式更加多样，很多插图有趣生动，更容易让学生接受，能提高美术教学内容的表现力。

在美术教学中，教师通常会让学生先欣赏教材中的一些插图和文字，在明确了学习的内容后，再让他们自己完成一件美术作品。在欣赏插图的过程中，学生很容易被绘画中插入的丰富的图案和色彩所吸引，许多画面可以与插图中的风景和人物联系起来，这可以提高学生在创作时的想象力，提高他们的动手能力和用脑能力。