如何学好小学五年级的数学

如何学好数学1

数学是必修科目之一,从初一开始就要认真学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?介绍几种方法供大家参考:

第一,上课注意听讲,课后及时复习。

新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的,所以要注重课堂上的学习效率,寻求正确的学习方法。在课堂上,你要紧跟老师的思路,积极开拓思维,预测接下来的步骤,把自己的解题思路和老师说的进行对比。特别是要抓好基础知识和技能的学习,课后及时复习,不留疑问。首先要在做各种练习前回忆老师讲过的知识点,正确掌握各种公式的推理过程,不清楚就要尽量回忆而不是马上翻书。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上来说,就不应该创造一种不懂就问问题的学习方式。对于一些问题,由于自己思路不清,一时难以解决,要让自己静下心来仔细分析问题,尝试自己解决。在每一个学习阶段,都要进行梳理和总结,把知识的点、线、面组合成一个知识网络,纳入自己的知识体系。

二、适当多做题,养成良好的解题习惯。

想学好数学,做题多是必然的,要熟悉各种题型的解题思路。刚开始要从基础问题入手,以课本上的习题为准,反复打好基础,再找一些课外习题,帮助开阔思路,提高分析问题和解决问题的能力,掌握解题的一般规律。对于一些容易出错的题目,可以准备一套错题,写出自己的解题思路和正确的解题过程,对照一下,找出自己的错误,以便及时改正。平时要养成良好的解题习惯。让你的精力高度集中,让你的大脑兴奋,思维敏捷,进入最佳状态,在考试中运用自如。实践证明,到了关键时刻,你的解题习惯和平时的做法没什么区别。如果解题时漫不经心,粗心大意,往往在大考中暴露无遗,所以平时养成良好的解题习惯很重要。

第三,调整心态,正确对待考试。

首先要把重点放在基础知识、基本技能、基本方法上,因为考试大部分都是基础题目,对于那些难度大、综合性强的题目,要认真思考,尽力梳理,做完题再总结。调整好自己的心态,随时让自己冷静下来,有条不紊的思考,克服浮躁的情绪。特别是要对自己有信心,要经常鼓励自己。除了你自己,没有人能打败我。如果你不战胜自己,没有人能战胜我的骄傲。

考前要做好准备,练习套路题,传播自己的思路,避免在考前保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题,你要有12点把握,得满分;对于一些比较难的问题,也要努力得分,学会在考试中努力得分,让自己的水平正常甚至超常。

可见,要想学好数学,必须找到适合自己的学习方法,了解数学的特点,让自己进入数学的广阔世界。

如何学好数学2

高中生要学好数学,必须解决两个问题:一是理解问题;第二是方法。

有的同学认为学教好是为了应付中考,因为数学占了很大比重;有同学认为学好数学是为以后进一步学习相关专业打好基础。这些认识是合理的,但不够全面。其实,学习和教学更重要的目的是接受数学思想和精神的熏陶,提高自身的思维品质和科学素养。如果是这样,他们将终身受益。有个领导曾经跟我说,他的文科专业的秘书给他起草的工作报告不尽如人意,因为华而不实,缺乏逻辑,只好自己写。可见,即使以后从事秘书工作,也必须具备很强的科学思维能力,而学习数学就是最好的思维体操。有些高一学生觉得自己初中刚毕业,离下次毕业还有三年,可以先松一口气,等到高二高三再努力也不迟。他们甚至把小学初中如此“先松后紧”当成一种“成功”的体验。众所周知,首先,目前高中数学的教学安排是两年学完三年的课程,高三搞总复习,教学进度很紧;二、高中数学(如函数、代数)最重要、最难的内容在高一。这些内容一旦学不好,整个高中数学就很难再学好了。所以一开始一定要抓紧,哪怕潜意识里稍有松懈,也会削弱学习毅力,影响学习效果。

至于学习方法的讲究,每个学生可以根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法。在这里,我主要根据教材的特点提出几点,供大家参考。

l、注重数学概念的理解。高中数学和初中数学最大的区别就是概念多而且抽象,学习的“味道”和过去大不一样。解题方法通常来源于概念本身。在学习一个概念的时候,光知道它的字面意思是不够的,还要理解它隐藏的深层含义,掌握各种等价表达。比如为什么函数y=f(x)和y=f-1(x)的像关于直线y = x对称,但y=f(x)和x=f-1(y)的像相同;再比如为什么当f (x-l) = f (1-x)时,函数y=f(x)的像关于y轴对称,而y = f (x-l)和y = f (1-x)的像关于直线x = 1对称?

2 '学习立体几何需要良好的空间想象力,培养空间想象力有两个途径:一是经常画图;二是自制模型有助于想象,比如用四个直角三棱锥的模型,比习题看得多,想得多。但最终还是要达到不依赖模型就能想象的境界。

3.学习解析几何时,切忌把它当成代数来学,只算不画。正确的做法是边画边算,在画图中想办法算。

4.在个人学习的基础上,邀请几个同等程度的同学一起讨论,也是一种不错的学习方法,往往能更彻底地解决问题,让大家受益。