如何建立和完善师德建设的长效机制？

教师是教育的基础。有好的老师才有好的教育。高尚的师德是教师良好素质的重要组成部分，建立和完善师德建设的长效机制，对于培养一支高素质、专业化的教师队伍具有重要意义。因此，《北京市教育规划纲要》明确提出要把师德建设放在教师队伍建设的首位。一是进一步加强教师职业理想和职业道德教育，不断增强教师教书育人的责任感和使命感；二是完善教师职业道德教育，使之成为教师继续教育的必修内容，引导教师热爱教育、关爱学生，以人格魅力和学术魅力感染学生；第三，加强师德制度建设，把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，接受学生、家长和社会的监督和评价，采取综合措施，严肃教育教学纪律，形成良好的学术道德和学术氛围；四是加强师德宣传，继续开展“北京市优秀人民教师”评选，表彰和树立一批师德高尚、行为模范的教师，引导教师向模范教师学习，增强教书育人的责任感和使命感。