初中六年级英语知识点
初中六年级学生英语知识点(1)学生易错词汇
1.a，an的选择:An用于元音开头的词，A用于辅音开头的词。
am，is，是选择:is是单数，am是复数，am在你里面。
3 have，has的选择:表示某人拥有某物。has用单数，have.i用复数，have用you。
4.有，有选择:表示某处有某物或某人。有单数的，也有复数的。
5.一些，任意选择:一些用于肯定句，任意用于疑问句和否定句。
6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(谁的)why(为什么)when(哪个)多大(多大)多少(多少)多少(多少)。
初六英语知识点(二)动词过去式详解
动词过去式的构成规则是:
一、规则动词
(1)一般在动词后直接加ed，如worked，learned，cleaned，visited。
(2)以e结尾的动词直接加d，如lived，danced，used。
(3)以辅音和y结尾的动词要由y改为I再改为ed(这样的动词比较少)，比如study？学过进位？携带忧虑？担心(玩耍、停留)
④双写最后一个字母(这样的动词很少)，比如stopped。
b、不规则动词(这类词没有规则，必须背)在小学阶段，你要记住以下动词的原形和过去式:sing？桑，吃饭了吗？吃了，看见了吗？看见了，有吗？有，做什么？去了吗？走了，走了？拿了，买了？买来的，拿到了吗？拿到了，念？读书，飞翔？飞过，am/is？曾经是，
是吗？比如说。说，离开？向左，游？游泳，告诉？告诉，画？德鲁过来。来了，输了？丢了，找到了？找到了，喝？喝酒了，受伤了？疼，感觉？感觉
初中六年级英语知识点(三)形容词比较级详解
当我们需要比较事物时，我们需要使用比较。比较句的结构通常是:
what+动词be (am，is，are)+形容词比较级+than+what，如:
我？我比你高，比你重。)
大象比老虎大。(大象比老虎大。)
形容词的比较级是在形容词的基础上变化的，其变化规律是:
(1)一般直接在词尾加er，如tall-更高，strong-更强，
(2)以e结尾，直接加r，比如fine？更精细，
(3)以辅音字母和Y结尾，先把Y改成I再加er，如滑稽-滑稽。
4双写最后一个字母加er，比如big？更大，更瘦？瘦一点，热一点？热的
☆注意☆要比较的两个应该是相互对应的可比较的东西。
典型错误:我头发比你长。(我的头发比你的长。)
比较两者的是我的头发和你(整个人)，那么比较的对象就没有可比性。
应该改成:我的头发比你的长。或者我的头发比你的长。
初中六年级英语知识点(4)句型的特殊分类
肯定句:指以肯定语气陈述的句子，如:我？我是一名学生。她是一名医生。他在医院工作。
我们教室里有四个风扇。他会在12:00吃午饭。昨晚我看了电视。
2.否定句:含有否定词或具有否定意义的词的句子，如:I？我不是学生。她不是(不是？t)医生。
他没有(没有？t)在医院工作。没有(不是吗？t)我们教室里的四个风扇。
他不会(赢了？t)12:00吃午饭。我没有(没有？昨天晚上我看电视了。
☆注意☆总结:否定句主要是在肯定句的基础上增加否定词？不是吗？。有哪些动词be的句子？不是吗？be之后可以缩写成？不是吗？不是吗？t？，但我通常不单独写。没有动词be的句子要先在主动词前加一个助动词(do，does，did)，然后加？不是吗？你也可以把它们缩写在一起。唐？不是吗？t，没有？t).这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中？是吗？只有当一般现在时的主语是第三人称单数时才使用，而且？有吗？它只用于一般过去时，与主语的人称和数无关。有吗？。
3.一般疑问句:指询问事实的句子，必须用？什么事？，还是？没有吗？快来回答。如:你是学生吗？是的，我是/不，我是？我没有。
她是医生吗？是的，她是。/不，她不是？t.
他在医院工作吗？是的，他有。/不，他没有？t.
我们教室里有四个风扇吗？是的，有。/没有，有吗？t.
你今晚打算去买一本漫画书吗？是的，我是。/不，不，我不是。(是的，我们是。/不，我们不是？t .)
他会在12:00吃午饭吗？是的，我会的。/不，我不会(赢了？t)。
他们在游泳吗？是的，他们是。/不，他们不是？t.
昨晚你看电视了吗？是的，我做到了。/不，我没有？t.
☆注☆总结:一般疑问句以肯定句为主。
①把动词be放在第一位，其余的写下来，最后的标点符号就变成问号了。
(2)如果没有动词be，要在句首加一个助动词(do，does，did)，然后把紧接其后的动词变回原形，句末的标点符号就变成问号了。
这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中？是吗？只有当一般现在时的主语是第三人称单数时才使用，而且？有吗？它只用于一般过去时，与主语的人称和数无关。有吗？。一般疑问句的一个重要原则是问答要一致，即问句中的第一个词(助动词)与简答句中的词一致。
4.特殊疑问句:以特殊疑问词(什么，哪里，谁，哪个，什么时候，谁，为什么，如何等)开头的句子。).这种句子该问什么就答什么，不能用。是、不是？快来回答。比如:
这是什么？它？这是一台电脑。
他是做什么的？何？她是医生。
你要去哪里？我？我要去北京。
昨天下午谁和你一起踢足球了？迈克。
你最喜欢哪个季节？夏天。
你通常什么时候起床？我通常六点半起床。
这是谁的裙子？它？s艾米？南
你为什么最喜欢春天？因为我可以种树。
你好吗我？我很好。/我？我很高兴。
你是怎么去新疆的？我坐火车去了新疆。
☆其中，how可以与其他形容词连用，构成提问的特殊疑问短语，如:多少(数量)、多少(钱)、多高、多长、多大、多重等。
例子:你有多少支铅笔？我有三支铅笔。
你能看见几个女孩？我能看见四个女孩。
你的教室里有多少张桌子？有51。
☆总结:多少用来询问可数名词的数量，主要用以上三种句式。
你有几个+名词复数+?你有多少钱？
你能看到多少+名词复数+?你能看到多少？
有几个+名词复数+？