小学低年级儿童的性教育。

弗洛伊德的心理学理论认为，6岁到青春期是性问题的潜伏阶段。这个时期的孩子对性不感兴趣，因为他们忙于社交和智力成长。这时，大多数男孩和女孩更喜欢和同性别的孩子一起玩。他们更加关注性别角色的社会定义，对男孩和女孩的期望有更清晰的认识。

但是5-8岁的孩子作为性别意识比较强的人群，在这个阶段对怀孕和分娩还是很好奇的。

首先，小学低年级是家长向孩子介绍性观念的合适阶段。他们对婴儿是如何产生的更感兴趣。当3-6岁的孩子明白婴儿是精子和卵子结合的产物时，他们会进一步想知道婴儿是怎么被造出来的，从而产生各种想象。也许成年人睡在一起，精子会从床上一路游到女方体内？也许是在游泳池里发生的？

这个时候一定要告诉他，真实的情况是，成熟的男女是相爱的。有时候在一起的时候，男方会把阴茎放在女方的阴道里，让他们感觉很爽。后来，男方的精子从体内出来，通过女方的阴道进入子宫。精子和卵子在女人体内结合。这是胚胎的开始，胚胎会发育成婴儿。当我们引入性的概念时，我们需要让孩子知道，性不仅仅是为了生孩子，也是爱和幸福的一种表现。

其次，也可以给小学低年级的孩子介绍一些关于计划生育的信息，比如人们可以选择要不要孩子，什么时候要孩子，想要几个孩子。这个年龄段的孩子可以学习一些简单的避孕知识，可以明白所有的孩子都应该是父母想要的样子，这也是增强自爱感和自尊心的一种方式。每个家庭都可以决定想要几个孩子。阻止精子与卵子相遇的方法是节育。我们可以告诉他，节育需要买避孕药和避孕套。我们可以告诉他，他的爸爸妈妈相亲相爱，爱他，但是现在他们不想再要孩子了。

再次，我们需要向孩子强调，手淫还是正常的，不手淫也是正常的。手淫不会对身体或精神造成任何伤害，他应该在私密的地方进行。

我们还需要建立一个家庭规则。如果孩子带同学或朋友来家里玩，只能在客厅或书房等公共场所玩。如果孩子在卧室里玩耍，门必须打开。同时告诉孩子，谁也不能碰自己的生殖器，自己也不应该也不应该碰别人的。