小学音乐教学中个人工作概述
小学音乐教学个人工作总结1
作为一名4-6年级的音乐教师，我将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，更好地教学生，让学生在音乐课堂上更有效地学习音乐知识，体验音乐带给我们的快乐，培养学生全面的情感发展。
一、课堂教学:
坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。引导学生感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。
不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对学生乐理知识的传授。说到底，三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。
二、课堂管理:
为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我们应该鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。
不足:对学生一些扰乱课堂的行为批评不够。我一直认为学生不是恶意，而是不成熟。所以，对他们来说环境比较宽松。以至于他们不能真正认识到自己的错误，没有恐惧。所以以后要特别注意奖惩分明，把握好尺度。
三、考试:
为了在音乐考试中不被定型和僵化，让学生更自然地表达音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，我采用了这学期的音乐考试:让学生选择一种表演方式，就是唱歌或者跳舞。
第四，其他:
成立合唱团会提高学生的歌唱能力，培养学生的集体荣誉感，参加区里组织的各种比赛，会增强学生的自信心，增长见识。
建立鼓队可以提高学生的节奏和合作能力，使学生具有团队精神，参加市鼓队比赛，开阔学生的视野，取得优异的成绩。教学生努力，会成功地收集各种音乐和文化资料，让学生更多地听、看、接触优秀的作品，从而增长见识，获得更多美好的感受。如果条件允许，学生也可以适当接触电脑音乐。除此之外，我也很注重自己的学习。如:参加区内音乐教研活动；练习专业技能；看一些音乐、教育、文化方面的报刊杂志；凡事都要有计划，制定详细的计划很重要。
小学音乐教学个人工作总结2
又一个学期结束了。这个学期比较忙，也比较充实，其中包含了失败的悲伤，也包含了成功的喜悦。细细品味，觉得自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也反思自己走过的弯路。
在教育教学中，我利用学科的独特优势教育学生，尊重学生的人格，给学生独立的空间，对学生进行全方位的引导和教育。这个学期，我担任了三年级、五年级和六年级的音乐老师。十几个班那么多学生，我不可能一下子掌握每个学生的情况，但我知道学生是课堂的主体，不了解他们我是无法完成教学任务的。所以我经常和同年级的老师交流，上课也比较专心。现在我不仅掌握了哪个班的旋律感好，哪个班的节奏感好，哪个班的表演欲强，而且我也基本能了解班里每个学生的情况。只有这样，我才能在备课的时候既准备好教材，又准备好学生。
我教的年级跨度比较大，所以特别注重学生的学习习惯、修养和积极性，突出音乐课以美育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，在一定的知识基础上进行音乐创作。为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我采用鼓励的方式，尽可能避免说教，尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的。上学期的公开课反映了很多问题，比如课的组织，乐理知识的传授等，需要进一步完善。所以我多请教有经验的老师，多去网上精品课学习，课内多练习，课后多反思。
我负责的学校合唱团是今年的一大亮点。今年国庆安排的合唱《祖国，祖国，我们是你的花》获得了_ _ _ _中小学生文艺汇演一等奖，我本人也被评为第十七届南岗区校园艺术节优秀指导老师和优秀组织者。
我热爱我的工作。勤奋踏实是我对自己的要求。我相信勤奋可以弥补我的不足。在领导、同事和家人的信任、关心和帮助下，我会不断进步。这是一个成长的学期，因为我在这一年里有付出有收获，很开心。我会用心面对未来，用我所有的热情去浇灌我心爱的教育事业。
小学音乐教学个人工作总结3
转眼间，作为一名音乐老师，回顾这几天的研究学习，我收获颇丰。该段教学工作总结和反思如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，力求完美。
音乐是一门感性的艺术，音乐的魅力就在于你给人一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品，要么蕴含着美好的寓意，表达着暖心的旋律，烘托着美好的梦想，要么表现出燃烧的情怀。这种意境美和意境美对人有着深刻的感染力，会在灵魂上留下美好的印记。为了更好地完成教学任务，达到教学目的，音乐课会培养学生的理解力。
第一，教学
在教育教学中，我利用学科的独特优势，教育学生的思想，尊重学生的人格，使学生独立，对学生进行全方位的引导和教育。在教学中，我根据音乐课程标准和学生的实际情况精心准备教案。音乐课程标准大力倡导学校教育教学活动要“以学生为本”，以“关注学生的个性发展”为根本教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容丰富多彩。在班里，我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生发挥才华，让他们有充分的表达欲望。对音乐的兴趣应该侧重于激发和培养。同时，我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。这学期我组织学生自己制作打击乐器，把大米放在废罐里作为上课的乐器，效果很好。作为教师，要善于走进学生的情感世界，把自己当成学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦，这样音乐才能更贴近孩子的心灵。让音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生热爱音乐，喜欢音乐。
二，第二课堂活动
从开学开始，我就组织学生开展第二课堂活动，排练艺术节演奏的音乐。为了使音乐更好，加入了锣鼓、钹、腰鼓等打击乐器，使音乐丰富悦耳。在过去的几个月里，我坚持为二班的学生排练二胡音乐。从逃避到一点点进步，现在就能上台表演了。看到学生们的进步，作为一个导师我觉得挺有成就感的。
第三，缺点
在课堂教学活动中，我会创造一个平等、民主、愉快的环境，在课堂上点燃学生的知识。但是，有时候学生的音乐课总是乱七八糟，想尽办法也“拦不住”。下课后，我反思。肯定是我的评价语言不是用来出主意的，而是太经常失去威力，或者是我自己没有给学生备课。我教了八个班的音乐，每个班的情况都不一样，所以没有“准备”好学生。希望能在以后的教学中提高自己。
经常利用闲暇时间收集各种音乐文化资料，接触优秀作品，增长见识，收获更多美好的感受。除此之外，我也很注重自己的学习。积极参加小组内的教学和科研活动；每天练习专业技能；阅读一些关于音乐、教育和文化的报纸和杂志。
在今后的教学工作中，我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
小学音乐教学个人工作总结4
又一个学期即将结束。在这段工作学习的时间里，我做任何事情都是踏踏实实的，不在幻想中放松，不专注于空洞的声音，只想着自己真的做了实事。所以，在这里，我想实事求是地谈谈我的成绩和不足。
首先，作为一名教师，我能够全面贯彻党的教育方针和九年义务教育，注重培养自己良好的师德，关心爱护每一个学生，做他们学习生活上的良师益友，时时处处为人师表；
思想上政治上，虽然我不是党员，但我总能以比党员更高的标准严格要求自己。作为学校大家庭的一员，我可以主动关心学校的细节。有个老师曾经叫我“管家”或者“管家”，不管是不是含有恭维或者别的意思，我都一笑置之。因为我觉得这是我们“家庭”每一个成员的本分；我也能积极维护学校的荣誉。我会大张旗鼓地宣传一切有利于学校发展的东西，然后全心全意地做好一切工作。
其次，在教学上，学校领导要求我根据个人特长，在双语班教音乐。
说实话，做全职音乐老师，15年来还是第一次。经验不多，但可以多注意咨询一下同事。平时也注意多看成功课，多听示范课。所以在本学期举办的省级实验小学音乐教师评课中，我觉得自己取得了比较满意的成绩。但是和湖塘的老师相比，还是有一些差距，需要以后进一步学习和提高。在平时的教学中，我能尽量根据学生的年龄特点和双语特点，精心设计教案。为了让自己更加精通英语课堂语言，上学期我报了一个英语专科班。虽然我对大学英语感到陌生，学习起来也很吃力，但我坚信我的努力和勤奋一定会给我带来优异的成绩。当我在学习中遇到问题时，我可以向年轻的同事寻求建议，他们总是可以毫无保留地帮助我。因为不耻下问，努力学习，所以能够一时间调动起英语老师的学习热情，心里无比高兴。我也能积极参加英语小组的活动。我能认真排练每一次英语歌曲比赛和英语节节目。从背景、道具、服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己收尾。因此，表演质量有待提高，尤其是学校合唱队的训练。我也是边教边摸索，认真训练。应该说现在唱功水平有了一定程度的提高。
第三，在少先队工作中，我能尽力做好德育处的助手。
对于工作中必须考虑的细节，我也能积极发表自己的看法，提出合理的建议。我会认真完成学校领导交给的任务。工作中，我总是喜欢默默无闻的表达自己。我在把握学生的套路上，标准高，要求严。从上学期开始，我就经常利用升旗仪式、联合晨会、行为准则知识培训等方式对全体学生进行教育。我会抓住一些调皮学生的错误不放，给予严厉的批评和耐心的教育；我利用上课的一些时间，教一些生活中涉及到的礼仪规范。上学期举办的学生日常管理成果展在部分老师的全力支持下取得了圆满成功。应该说，在各位老师的大力支持和* * * *的共同努力下，我校大部分学生的作息比以前有了明显的进步，校容校貌也有了改观。当然，由于学生年龄小，良好的行为习惯无法长期保持，“感冒发烧”严重，这就需要我们的老师给予正确的引导，尤其是班主任，因为班主任职责的德育功能和工作效果是其他人无法替代的，很多细致入微的事情都需要大家去做。
平时我把地上的纸屑捡起来，把无人的灯关掉，把忘记关的门窗关上——目的只是为了唤起大家的* * *声，以达到一定的教育效果。虽然有时候收效甚微，但我永远不会灰心。我会努力把工作做的细致，在实践中，在工作中。同时也希望大家能一如既往的支持我，多和我交流。因为我不是一个有能力的人，更不是一个完美的人，我的工作中肯定有很多不足，老师们可以帮我提出来。我觉得这是对我工作最好的支持和帮助。再说，学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。
当然，在过去的一学年里，我所做的都是些鸡毛蒜皮的小事。虽然没有做出什么成绩，但是我也为我的六七次献花，DV制作比赛，以及我所在的镇和学校的学生的各种比赛付出了很多汗水。但是由于学校的杂事太多，为了应付这些事情，我经常打乱自己的学习计划和工作计划。别的老师都说我忙，但我总觉得自己忙得没结果，但有时候回头想想，有些事还是要有人忙的，也许我更适合吧！所以虽然我失去了一些东西，但我不后悔，我永远不会停止。对于未来的路，我会认真走好每一步，努力实践，勇于探索，使自己的专业素质和工作能力再上一个新台阶！
小学音乐教学个人工作总结5页
在本学期的一二年级音乐教学中，我的教学计划主要体现在以下几个方面。
第一，培养音乐的审美能力
我就从自己的音乐审美入手，给学生看，每个人都有审美能力，这是可以通过长期的观看和积累来提高的。每个人都可以有自己独特的审美，定向选择自己喜欢的音乐类型，但在此之前，一定要打好音乐审美的基础。所以我一方面注重唱腔美、琴音美、语言美、教学风格美等。在课堂上，让学生从老师那里体验审美，让学生更愿意和老师分享自己的审美兴趣，进而享受音乐课。另一方面，让学生听音乐，用自己的想法表达音乐，进行音乐创作等审美活动，让学生充分体验音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的境界产生情感的声音，让音乐艺术净化心灵，陶冶情操，有助于学生养成健康高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
第二，给学生适当的活动和思考空间。
在课堂上，我每节课都要留出至少五分钟的时间让学生表达自己，鼓励学生在别人面前自信地表演，树立学生的自信心。比如说说话，唱歌，跳舞等等。注意学生的发散思维，千万不要用老师的思想框架来约束学生。要尊重学生对音乐的感受和理解，让学生充分发挥想象力。
第三，让学生自主、合作、探究地学习，培养他们的创造力。
自主、合作、探究学习主要是通过提供开放的音乐学习情境，激发学生的好奇心和探究欲望。小组合作学习形式是开展自主、合作、探究学习的有效方式。通过小组学习，教师可以发现学生的许多潜能，如组织能力、沟通能力、合作意识和团队精神。不要低估你的学生，但要充分信任他们。他们会给你带来意想不到的惊喜。通过小组合作学习，可以引导学生积极参与各种音乐活动，提高学习兴趣，增强音乐表演自信心，培养良好的合作意识和团队精神。
创作是艺术乃至整个社会和历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造活动、形式和情景，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。我认为音乐课上的创作可以是多种多样的，丰富多彩的。比如我们可以根据音乐编动作，造新词，用声音创作故事等等。还可以学习各种打击乐器，让学生创造性地学习。比如在介绍鼓、钹等打击乐器时，让学生观察其结构特点，然后思考如何通过敲击发出声音。请班上的每个人想出一种不同的敲击方法。我觉得这也是一种创造，让所有的学生都能创造性地学习。用这些不同的方法敲出一首打击乐。
第四，教学研究
为了提高自己的教学水平和专业水平，我加强了自身的素质训练，积极参加组里的教研活动，实践自己的专业技能，认真学习其他老师的教学优势。看一些音乐、教育、文化方面的报刊杂志，扩大知识面。并且在学校的第二课堂合唱课中，利用了前段时间在广州合唱团观摩学习获得的经验，取得了不错的效果。通过我的课堂学习，学生对合唱有了很好的概念，一些平时不敢大声唱歌的同学迈出了重要的一步。
总的来说，我对这学期的音乐工作还是比较满意的。我在课堂上可以灵活对待我的学生，课后我的学生也非常愿意和我交流，这让我很开心。虽然还有不足之处，但我想我会在以后的教研工作中继续努力，找出不足，认真改进，努力提高。我想我一定会在音乐方面做得更好。
小学音乐教学个人工作总结一般相关文章；
★音乐教师通用工作总结(通用10篇)
★ 10小学音乐教师个人工作总结
★ 2021小学音乐教师个人工作总结10
★ 10小学音乐教师个人教学工作范文。
★ 5小学音乐教师工作总结
★小学音乐教师个人教学工作范文
★2020年小学音乐教师工作最新五大总结
★小学音乐教师教育5篇论文综述
★总结小学音乐教师期末工作的最新范文
★小学音乐年度教学总结与计划