快乐阅读故事app
推荐凯叔的《西游记》随身听。虽然喜马拉雅APP和凯叔评书APP都可以为凯叔西游记的音频节目付费，但我还是觉得凯叔的随身听物有所值。
去年买了一个随身听，乐乐开始拿到手，好奇地玩了几下，然后放在书架上。他不太喜欢，我也没问他为什么。我只是把随身听放在车上，偶尔鼓励他听听。渐渐地，他每天早上去幼儿园的路上都会打开《西游记》的随身听，最近几个月几乎天天听。时间跨度一年多！
最近发现他越来越喜欢了。他经常傻笑，记得各种角色的法术和武器，还会复述一些有趣的情节...第五部终于写完了，整个西游记故事也就结束了。乐乐说:唐三藏得了真经，佛祖让他出了凡间，他才能腾云驾雾。
一本《西游记》，四年级的孩子可以自己看青春版，两三天到一周不等，费用只要二三十元。《凯叔西游记》音响一两百，随身听两三百。要听很久。是不是不贵不费时？
真的是完全免费！我觉得花钱让孩子高质量的认识西游记，性价比极高。那些只看西游记电视剧的孩子想象力更少；那些只看西游记原著的孩子，缺少立体声。
这是我第一次和伊娃一起听长篇故事。我突然意识到，很多名著是写给孩子看的，或者很多故事甚至是写给大人看的。西游记的故事绝对不是写给人“看”的，而是让一部分人讲给另一部分人听的。
《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》、《三侠五义》等中国经典，对人来说也应该是这样的故事！！！还有西厢记，牡丹亭，雷雨，也是写给人表演的！！！怎么现在都只是为了“看”！！！
只是阅读忽略了故事的本义。诗词古文要通过听、背、诵、鉴赏等渠道来学习，绝对不是“读”文！去年写了《古诗词是洗脑神曲》来谈诗词启蒙。
西方也有很多名著是大人讲给孩子听的。比如《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》等等，那些故事只是为了阅读让你入睡！尤其是结构重复的童话，圆形的情节更有利于入睡。
容易获得书籍只是最近一百年的事情。一百年前，大部分家庭基本没有书。故事从一个口传到另一个口，书是为那些能阅读和讲述的人写的。
现在，我们都直接把书扔给孩子，却忘了故事书的本义——大人读给孩子听。
凯叔讲故事以前喜马拉雅APP和微信微信官方账号都有，现在还有专门的APP。免费的和付费的，都有成千上万的资源。不会讲故事的家长不会用APP请人给孩子讲故事？！
10花299元买了会员试听服务，可以随意听凯叔的西游记，凯叔的三国演义，凯叔的历史，魔库，凯叔的旋律启蒙...精彩的内容太多了，有些比较适合小学初中的孩子，幼儿园的孩子可以选择很多绘本、童话、文艺故事。其中乐乐现在每晚都在听《口袋侦探》，一个听起来有点恐怖的侦探故事，但是小家伙就是喜欢。
凯叔做了一个新的中文系列。《凯叔的诗来了》的音效特别好。诗人的背景知识和诗歌内容都是通过故事来表达的。内容很有意思。中小学生听这个比语文课学诗词容易多了。
最早的音频APP是喜马拉雅，我用来自学的，比如时间管理，小学题，阿甲的童书。后来发现儿童音频节目也做的不错，就开始给乐乐听。
乐乐会先在电视上看动画片的音频，比如超级闪光、章鱼怪、冒险家朵拉、新黑猫警长、汪汪队、波利警车、小鸡队等。上个月刚听了彩虹宝贝，很喜欢里面的一段音乐。
在他听动漫音频节目的间隙，我会给他推荐一些绘本故事，比如《若红妈妈》《倩儿爸爸》的节目。乐乐听了倩儿妈妈的《魔女温妮的故事》等等。他喜欢钱儿爸爸的系列故事，比如Monch爷爷的故事，小男孩Yuri的故事，无敌小剑客跳周等等，其中就有《雷欧叔叔历险记》不过听音频的话可以提前上幼儿园，理解故事是理解的前提。
乐乐听的节目太多了，我都没录过。有些安全故事，比如艾德叔叔，也不错。很多故事都是女性的，我会刻意寻找男性的声音来听孩子说话。毕竟乐爸爸的普通话实在是差强人意，不是典范，所以找优质男声给我家孩子示范一下。
乐乐这几天在听不同的卡蜜拉。很多故事我都不爱听，但是我的孩子听得入迷。乐乐不喜欢听APP里的单幅绘本，我自己讲给他听。APP里的语音比我好，但是比不上亲子链接的效果。
除了凯叔讲故事和喜马拉雅的故事，还有很多看绘本的app，但是孩子更适合用故事机。
我买过很多型号的故事机和早教机，里面有很多故事，但大部分都是道德说教的故事。我真的觉得不应该给孩子讲这些所谓“合理”的故事，更不应该“学习”什么。所以那些机器一般用低频特性。
Biba可以自己看绘本。这个功能很好。Biba APP的内容多为绘本和文艺故事。我觉得是众多早教机中最好的。
最近以凯叔旋律启蒙起家的机器，自带旋律启蒙，还可以蓝牙链接。音效相当不错，作为外接音箱也足够了。
市场上的设备太多了。选择故事机，首先声音效果好，然后内容一定要选，从绘本故事、生活故事到文学故事等等。功能由你决定。等孩子大一点，我觉得用手机蓝牙链接故事机或者音箱也是可以的。总之内容要合适。
乐乐今年已经用手机自己听故事了，或者凯叔讲故事，或者喜马拉雅。设置成自动停止，她一般听两三集就睡了。
上周，我们一起读了绘本《家规》的书页。乐乐说:就听手机故事吧！是的，自从他可以使用随身听和手机应用程序后，他就没有纠缠我讲许多故事。花点钱，花点心思，用好设备，选好的有声故事，完全可以解放父母。
为什么很多孩子都认识字了，却还是不喜欢读书？为什么很多孩子总说听不懂老师说的话，听不懂故事讲的内容？
因为阅读是把文字转化为图片和声音的能力；而听故事也需要搭建画面，通过声音理解意思。词语不能独立产生意义，它需要有语感的人来为它构建语境。有了上下文，你必须先熟悉它，才能理解它的意思。如果看不懂，观众(读者)的兴趣就会大打折扣。
比如“我生气了”这句话，可以是轻佻的，也可以是打地板的。在文章中，我们要在上下文中猜测文字的含义和情感，但在一个音频故事中，播音员可以通过语音来表达这句话的情感程度。一个“训练有素”的人，在自己看书的时候，自然能推断出来。
但是，一个没听过故事的孩子，只有语言库里的日常对话和电视节目非常直观的画面，他理解故事是需要一段时间的。乐乐花了很长时间才真正理解西游记。从生活故事到文学故事，听故事也需要舞台训练。
那些小学语文课不能集中注意力的孩子，说到底是“听不懂”。这些孩子，即使老师单独教，也很难教。因为“理解故事”是一个需要在听大量故事中逐渐掌握的技能，不是教出来的。能够长时间听故事，也是一个培养专注力的过程。
还在担心孩子不爱读书学习的家长，不妨关注一下孩子是否有听故事的条件和习惯。