正确的学习方法学好五年级数学

对于五年级的小学生来说,不仅要学会总结五年级数学的知识点,还要掌握正确的学习方法。以下是我在网上整理的学好五年级数学的方法。相信这些话会对你有帮助!

学好五年级数学的方法

首先,认真听老师讲课。

这是我取得好成绩的主要原因。听课的时候要全神贯注,顺着老师的思路走,不要走神,不要同时听课。其次,要专心听老师说的每一个字,因为数学以严谨著称,字与字之间差异严重,字与字之间隐藏着无限的玄机。听讲座时注意做笔记。有一次老师讲了一道很难的几何题,我一时没听懂。好在我把问题和解决方法都写了下来,回到家仔细想了一遍,终于彻底理解了,以至于在一次竞赛中轻松解决了一个类似的问题,得到了10的宝贵分数。上课主动举手发言,举手的好处真的很多!(1)能巩固课堂上学到的知识。(2)锻炼自己的口才。那些模糊的观念和错误,老师是可以教的。简直是一石三鸟总之,听力要做到手、口、眼、耳、心。

第二,课外练习

孔子说:“时时学习”。课后作业也是学习和巩固数学的重要一环。我很注重解题的准确性和速度。准确就是准确,专心独立完成作业,力求一次准确,一旦出错要及时纠正。而速度就是锻炼你的专注力和紧迫感。我经常这样。我把闹钟设置在作业开始的时候,放在看不到的地方,有助于提高作业的速度。考试的时候不会紧张,不会顾此失彼。

三、复习预习

我计划每天晚上复习数学。当天做完作业后,我会简单看一下第二天要学的新知识,然后回忆老师讲过的内容。躺在床上睡觉的时候,我会像看电影一样在脑子里“看”一遍老师的课。有什么问题,我就马上起来看,直到看明白为止。每周日,我还会对一周的作业进行总结复习和预习。这对学习数学有好处,掌握牢固了就不会忘了。

第四,提高

做完作业,预习,复习,我会做一些攀岩题。做这类题,尽可能独立思考,努力找出隐藏的条件,才是解决问题的关键。如果实在想不出来,就需要看参考书,请教老师同学。总之,多看,多做,多问,虚心,勤奋,保持积极向上的精神是关键。

只要你能做到以上四点,那么数学学习就会轻松很多。为了自己的目标,为了自己的未来,一起努力吧!

小学五年级数学复习方法推荐

复习是指重新学习所学知识的过程。复习包括课后复习和系统复习。课后复习的主要目的是理解和巩固当天所学的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年所学知识进行全面深入的复习,目的是掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前期所学知识的一个相对集中的再加工过程。那么在复习中应该如何复习呢?

1.及时复习。人总是一开始很快忘记刚学过的东西,过一段时间就逐渐慢下来。所以孩子在复习的时候一定要注意这个规律,以便及时复习。你每天从学校回来都会学到新的东西。可以先复习一下当天学的内容,然后再做作业。同时,每晚睡前想一想:“今天我学了什么!”“然后在脑海中回忆这些事情。不及时复习,时间长了就忘了,很多内容短时间内复习完,自然会有不好的影响。

2.分散复习。如果你有60分钟的复习内容,你会一次全部复习完吗?还是应该隔一段时间复习一下?心理学家对这个问题做了很长时间的实验,结果表明分散复习比长期集中复习效果好。对于孩子来说,他们身心发展的特点也需要分散复习。所以,你不妨一次复习20分钟,休息后再复习,这样不会累,复习效果会更好。

3.交叉审查。当你面临同时复习几门课的任务时,最好采用交叉复习的方法,即语文复习10分钟,休息后改学数学,然后变成别的。这种复习的好处就是不会无聊。

4.用各种方式复习。长时间用同样的方法复习是没有效果的,尤其是对你。想想看,我们成年人学习英语时,有时默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或结合起来。对于孩子来说更是如此。比如复习语文,可以通过朗读、背诵、默写、造句、写作等不同的方式来完成。数学复习的时候可以看书、记公式、做题、计算题、应用题,也要注意变换题型。

5.要灵活。复习的时候不能只看一会儿书或者做几道题,要根据自己的实际情况,尽量随时做出调整。如果发现自己已经掌握了某一部分,可以跳过这一段,复习下面的内容。如果做了几道这方面的题后还是出错,那就需要加强对这部分的复习了。根据复习时间的长短,还应该采取不同的复习策略:如果时间充裕,可以把书从头到尾看一遍;如果时间紧迫,平均分配时间显然不太合适,所以你得把重点放在复习自己的薄弱环节上,有时只需要研究平日整理的错题库就能达到理想的效果。

五年级数学复习要点

1,十进制乘整数:含义——求几个相同加数之和的简单运算。

比如1.5×3表示1.5的多少倍或者三个1.5是多少。

计算方法:先将小数展开成整数;根据整数乘法定律计算乘积;看一个因子* * *,有多少位小数,从乘积的右边数小数点。

2.小数乘以小数:意思——也就是这个数的分数是多少。

比如1.5×0.8的整数部分是0,那么1.5的十分之八是多少?

1.5×1.8的整数部分不是0就是1.8乘以1.5。

计算方法:先将小数展开成整数;根据整数乘法定律计算乘积;看一个因子* * *,有多少位小数,从乘积的右边数小数点。

注:计算结果中,小数部分末尾的0应去掉,以简化小数;小数位数不够时,用0来占位。

3.规则:一个数乘以除0以外的大于1的乘积大于原数;一个数0除以一个小于1的数的乘积小于原始数。

4.通常有三种方法可以找到近似值:

(1)四舍五入法;(2)转化为法律;⑶拖尾法

5.计算钱数,保留小数点后两位,表示计算完成。保留一位小数,表示角度已计算。

6.十进制四则运算的顺序与整数相同。

7、运行规律和性质:

加法:加法交换律:a+b=b+a

加法结合律:A+B+C = A+B+C。

乘法:乘法交换律:a× b = b× a。

乘法结合律:a×b×c = a×b×c 4或0.4见2.5,8或0.8见1.25。

乘法分配律:当a+b×c=a×c+b×c或a×c+b×c=a+b×cb=1时,省略B。

变体:a-b×c=a×c-b×c或a× c-b× c = a-b× c。

减法:减法性质:A-B-C = A-B+C

除法:除法性质:A ÷ B ÷ C = A ÷ B× C。