扬州金文中学是一所艰苦办学的学校。

这样看来，还是要尽早开学，一切只能简单化。然后用木楞搭起一个牌坊作为临时校门。上面挂着的校牌还是扬州一禅中学的旧校牌，在“一”字的上面和下面加了一条横线，组成“三”字。在树叉上绑一个角铁，敲钟就会响。上课没有黑板，就从市一中借了两块。教室仍在建造中。开始上课的时候，我们要在空地上放一块黑板。学生是砖头当凳子，膝盖当桌子，上课拿着讲课剪辑，记笔记。后来虽然进了房间，但也不是完整的教室。记得那年冬天期末考试，雪花飘进教室。学生携带报纸，保护试卷完成答案。你在别处见过这样的场景吗？

1959 9月16日，扬州市教育局局长陈某来在沙口小学操场主持开学典礼。刚开始的一两届，老师和学生都很辛苦，建校的时间大概占三分之一。第一，基础设施和省钱的需要；二是教学设备不足，要轮流上课。劳动已经成为课程的组成部分，有要求，有指导，有进步。一开始多是清除杂物，平整土地，搬砖搬瓦，劳动量很大。然后就是配合施工人员夯围栏。几百米的围栏因为缺乏资金和材料，采用的是原始的“干铺”方式，非常费力费力。原来沙口真的是沙土，泥壁很容易被雨水冲下来，返工了很多次。

后来校园里开垦了几亩农田，生物老师尹指导大家播种小麦、棉花、花生、大豆，四季栽培蔬菜。学校还建了一小排猪舍，用食堂的剩饭、剩菜、泔水喂了十几只小猪。有的班利用课余时间给鞋厂收鞋底，在工厂敲矿石，在邮电大楼工地搬砖。劳务报酬作为集体活动的经费。师生自己动手，既促进了基础建设，改善了生活，节省了开支；还学到了多种劳动技能，培养了艰苦朴素的精神和热爱劳动的习惯。