我初中老师写了400字。

在日常的学习、工作和生活中,大家都接触过作文,作文是一种通过文字来表达一个主题的叙事方法。写作文的时候毫无头绪?下面是我初中老师的作文400字,我整理的,希望对大家有帮助。

我初中老师的作文是400字1。在我的学习中,有一个不可或缺的人,那就是老师。给我讲讲我的语文老师,刘老师。我们的刘老师身材高挑,高鼻梁,走路时身体挺得笔直。刘老师和蔼可亲,平易近人。所以她是我们的导师!

她,时而严肃,时而温柔,从不暴躁。然而,让我陶醉的是她上的那堂生动有趣的课。

老师的声音抑扬顿挫,引人入胜。我们喜欢她的课。她会在课堂上讲一些拓展的知识。这是课堂上有趣的时间。老师可以从一个古代人的角度讲讲她当时的经历和生活背景。比如纳兰性德,他一生经历了太多的事情。他为人正直,不愿意像他父亲一样为了利益不择手段。所以在我心目中,没有什么是刘老师不懂的。她很博学。

听刘老师的课是一种享受的感觉。刘老师在讲每一篇课文时,都像一块无形的磁铁,让我们把注意力集中在课文上,深入浅出地讲解。可以说,刘老师的课从来都不是死板的说教。她允许我们天马行空,无拘无束,允许我们的想象力得到释放,让我们的思维特别活跃,特别迷人。

老师喜欢背诵,她也教我们背诵。我们的诵经学习几乎是同步的,她再忙也会抽出时间来背诵。这就是坚持!

刘老师是完美的。最后,我想说:老师,感谢您的谆谆教导和春风的关怀。你辛苦了!

我初中老师的作文是400字。徐老师是我的数学老师,齐肩短发,看起来很清爽。虽然她没有董卿的嗓音,但讲课时麦莉传来的声音却像音乐一样流动。

她是老师,其实更像魔术师,因为她的眼睛会说话。我在课堂上发言,她会用责备的眼神盯着我,好像在说:“我们怎么能在课堂上聊天?”当我正面回答问题时,她会用信任的眼神看着我,仿佛在说:“大胆说出来,错了也没关系。”当我考100分的时候,她会用鼓励的眼神告诉我:“你真棒!留着吧!”这双会说话的眼睛让我又爱又怕。

她是老师,但她更像她妈妈。那天雨下得很大,我跑步的时候摔倒了。徐老师从教室门口走过,看见刚从水里爬起来的我,喊了一声“天啊!跟我去办公室!”她一进办公室就喊:“吴老师,麻烦你帮我给他妈妈打个电话,赶紧送一套干净的衣服来!”然后我三下五下两下把湿衣服脱了,在椅背上裹了件外套,找了个吹风机一直对着我吹,直到我妈把衣服送过来。吹风机的风很暖,我的心也很暖。

我喜欢在她的教导下成长。我愿变成一杯茶,滋润她的喉咙;我想变成一束花,送她一份芬芳。

我的初中老师作文400字3我有三个老师,他们都给我留下了奇妙的感觉和令人恐惧的感觉。让我告诉你一些关于他们的事情。

第一位老师是我们的英语老师,张晓。她很有幽默感。第一节课,我们要求老师少给我们布置作业。她说:“请先介绍一下你自己。今晚不给你留作业。”我们只好把他们一个个介绍给老师,老师还是笑着说:“这也是我的一个小优点。”我们都在说老师的幽默,因为老师有一种搞笑的感觉。

第二个老师是一个非常和蔼的老师,是我们钢琴班的新老师,一个非常漂亮的老师,长着长长的头发和睫毛。有一次,我在钢琴课上发呆,她轻轻走到我面前说:“我陪你练。”她坐在我旁边,给我辅导功课。我觉得老师的声音清脆悦耳,让我感到温暖和亲切。

第三个老师是一个非常严格的老师:语文老师。老师已经教了我们五年了。她很严格。有一次,我漏了一道题,老师对我说:“你怎么不写这道题?”这个问题很重要。今天写五遍。”老师给我指了指这个。老师的一件衣服上有五六只鸟,还有一条裙子,很好看。

这是我最喜欢的三位老师。他们性格不同,所以我只希望他们不仅仅是我的老师。

我初中老师的作文是400字。我的老师姓王,20岁左右。王老师的教学方法很好。我们在课堂上都很容易听。

王小姐中等身材,脾气温和,一头长发,乌黑亮丽。大眼睛下面有一个鼻子,可以闻各种味道。底部是一张灵动的嘴。王老师不仅漂亮,而且知识渊博。不管我们问什么问题,老师都会一一回答我们。

有一次,太阳高高升起,我开始穿衣服。这时,我看到太阳升到了头顶,开始担心起来。我心想:到了学校,肯定又要被老师骂了。没想到,到了学校,老师说:“没关系,我就是去学习了!”听了老师的话,我才知道老师是在哄我。

还有一次,大家都被“苏”字难住了,我就自告奋勇去问老师,老师说:“是苏。”“苏,老师,苏是什么意思?”老师听了,想了想,然后说:“你最喜欢的菜是什么?”我听了,心想:我这个问题一定和“素”字有关,于是他说:“素菜。”“对,素菜就是素菜。”于是我把答案告诉了同学。他们很快写道。

这是我的语文老师。怎么样?

我初中老师的作文是400字。印象中,谭老师总是和蔼地笑着,用两个大大的木三角向我们点点头,然后用沾满粉笔灰的厚实的手向我们挥手。

每次奥数课,谭老师都会用他的乡音来讲题目,感觉听他沙哑却有力的声音上课绝不会分心。

记得每次老师布置一个高思考的题目,总有同学叫苦连天,看到老师亲切友好的眼神,仿佛恍然大悟,立刻埋头做题。那是一种难以形容的眼神,就像穿透灵魂一样。当我们骄傲地举起双手象征着完成的时候,谭老师就会快步走到我们身边。我们做对了,老师会用沾满粉的手给我们击掌以示继续努力,我们也会把粉抹在脸上,仿佛要拥有谭老师的无穷智慧。

那时候,我非常害怕奥数。当我终于鼓足勇气问谭老师一道几何题怎么做的时候,老师笑得很开心,好像等了很久:“呵呵,这道题好难啊,我就料到你们都会来问,结果没来。我打算等到你学会了这些知识。你是个好学的好孩子!”老师用他厚实的手拍了拍我的背,然后开始用他沾满粉笔灰的手在黑板上写写画画。直到我弄明白为止

这是我的老师谭,一位敬业、有爱心的老师。老师就像蚕和蜡烛。

我初中老师的作文是400字。赵老师,你是一位有丰富教学经验的老师。你给我留下了不可磨灭的印象,我永远不会忘记你。

赵老师个子不高,但是有一张草莓形状的脸,看起来很甜,还有一双大眼睛,一个小鼻子和她的嘴巴,指引着我们的未来。

记得有一次上课心不在焉,可惜被老师发现了。老师没有批评我,而是走过来敲我的桌子。看着老师的眼神,我知道老师是想说:上课不要走神,要认真听讲。于是我马上坐直了,老师看到我坐直了,回到讲台上继续上课。

还有一次,我们正在专心写作业,突然老师进来了,看起来很生气,手里拿着一些作业。老师把作业放在讲台上后,叫我们放下所有的笔。我觉得我要批评人的外表了,所以我们放下了笔。之后老师叫来了几个人,狠狠地骂了一顿。原来他们的字写得不好。

老师,我看着你,想着你。你是多么善良、美丽、难忘啊!老师,您就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人;像蚕一样,你奉献了自己,也装饰了别人。像粉笔,你牺牲了自己,留下了知识;你像园丁一样,孜孜不倦地培育着小花。

我不能忘记你,我亲爱的赵老师。

我初中老师的作文是400字7个字。从小见过很多老师。这些老师各有特色,有的温柔,有的严肃,有的幽默...不过,我最喜欢的还是我们的周老师,从小学一年级到现在,一直陪伴着我们,关心着我们的成长。

周小姐今年三十多岁。她不高也不矮。她有一双黑宝石般的眼睛,像月亮芽一样嵌在眉毛下。

周老师特别关心我们。记得有一次上体育课,肚子突然疼。体育老师看我疼得厉害,对我说:“你还能坚持吗?”?不行,你先去教室休息一下!“我捂着肚子去教室了。我趴在桌子上,豆大的汗珠滴在桌子上。”咚,咚,咚”熟悉的高跟鞋声由远至近响起。我抬头一看,哦!是周老师!周老师亲切地对我说,“孙怎么了?”我对老师说,“我肚子疼。”老师和蔼地说,“让老师给你倒杯热水!”“我点了点头。老师给了我一杯热水喝,我突然觉得胃里很热。老师弯下腰,用温暖的手揉着我的肚子,渐渐地我感觉舒服多了。我笑着对老师说:“谢谢老师,我现在好多了!””老师笑着说,“那你休息吧,我先去上班了。"

周老师不仅在生活上关心照顾我们,在学习上也对我们要求很严格。她会一遍又一遍地教我们,直到她能写错生词。

花以迷人的芬芳回报园丁,草以浓绿回报春雨。我会用最好的成绩回报老师!

我初中老师的作文是400字。在学校,我们遇到了太多的人,比如老师,同学,食堂阿姨...但是给我印象最深的人是我的班主任张老师。

大家都说,老师是辛勤的园丁,给我们阳光雨露;老师是一座灯塔,指引我们走向知识的坦途;而我想说,我的老师还是一个骗子,因为我们可以清楚的看到,她很辛苦,但是她坚持说她一点都不累。我的老师是一位受过良好教育的老师。

记得有一次考试,一个平时考试排名靠前的同学很不理想,他很郁闷。老师从他的眼睛里看到了。课间休息的时候,他把他叫到身边,抚摸着他的头,对他说:“如果有一两次考得不好,不代表什么。每个人一生中都要经历挫折。没关系。失败是成功之母。只要你继续努力,一定会走上成功之路的,对吗?”一席话让这位同学连连点头,紧锁的双眉舒展开来。哦!我们班主任真是传道授业解惑啊!

还有一次,我们班那个调皮的男生又闯祸了。他没有说自己犯了错,还辩解说别人也犯了错。老师把他叫到走廊里,开始说教。我隐约听到老师说:“勿以小恶而为之,勿以小善而为之……”听了老师的话,这位同学诚恳地向老师承认了自己的错误,并保证不再犯这样的错误。他应该努力学习,成为老师的好帮手。另外,那个淘气的男孩说到做到了。我们班主任真厉害!

这是我的班主任,张老师,一位美丽的,传道授业解惑,知识渊博的老师。你也想成为她的学生吗?欢迎加入我们团结积极的班级群!

初中时,老师写了一篇400字9尺讲台3寸舌头3寸笔3千桃李的作文。老师像山,因为山是崇高的,令人肃然起敬的。

我的老师,你不是演员,但你吸引了我们饥渴的目光。在课堂上,你们生动的表现,是为了笑声和课堂的共存,是为了我们能集中注意力,把目光集中在这篇课文上。虽然你不是专业演员,但你比剧场里毫无感情的戏码更吸引我们饥渴的目光。你竭尽全力让我们学好。当我们不接受你的好意时,你不仅没有后悔,还一直耐心辅导我们。

我的老师,你不是歌手,但你让知识的清泉叮咚作响。在课堂上,您就像一个园丁,为祖国的山川增添了美丽,您就像一场春雨,滋润着桃李,让祖国的大地充满了光束。您教给我们的知识,像清泉一样回荡在我们的脑海里,叮叮当当。虽然你不是歌手,但你比专业的戏曲歌手更感人,更令人垂涎,更令人难忘。加减乘除,我感激不尽,诗词歌赋也赞美不了我对你的敬意。

我的老师,你不是雕塑家,但你在塑造一群群年轻人的灵魂。斯大林曾经说过“教师是人类灵魂的工程师”。是的,那些叛逆的不良少年和自卑的残疾儿童,都在老师的号召下,在老师的帮助下,重新洗涤自己的灵魂,改变自己的心理,振作起来,微笑着面对生活。老师像灯,照亮我们前进的道路;老师就像打开我们心灵之门的锁;老师更像蜡烛,照亮自己,也照亮别人。我的老师,你辛苦了。教师节快乐!

十年树,十年风,十年雨,十万栋楼。老师就像大海,因为大海浩瀚无边,不可估量。

我初中老师的作文是400字10。我有一个充满激情的老师。她不仅热情而且善良,总是想着她的学生。

她又高又瘦的身材使她更加美丽。她有一头黑色的直发,又黑又密的月牙形眉毛和一双大眼睛。她的腿又长又细,走路的时候好像有微风从我身边吹过。

那是上学期的一天。天上下起了倾盆大雨,黄豆般的雨滴落到地上,发出“噼里啪啦”的声音。其他学生都拿着雨伞匆忙离开了!嘿!真的是“关键时刻”。我今天没带伞。就在我站在教学楼门口担心的时候,老师看到我着急了,马上打着伞过来送我回家。一路上,她紧紧地拥抱着我,拿伞的时候总是把伞斜向我...因为害怕我会被雨淋。到了门口,我正要和老师说“再见”,却发现她后背湿漉漉的,头发湿在脸上...突然,我的心好像被什么东西狠狠的锤了一下,心里充满了感激!

第二天上课,发现老师一直咳嗽打喷嚏。我觉得:老师这么辛苦,还是事事为她的学生着想。我应该好好学习,用好成绩回报老师!

这就是我善良热情的老师。你喜欢她吗?

我初中老师的作文是400字11。每个人都有自己的人生经历。当然,人的人生经历不同。这个可以理解,但是让我困惑的是我们新来的语文老师的人生经历!

那天下课后,我们新来的语文老师居然说了这么一句话:“你们这些地球的孩子……”我不敢相信自己的耳朵,赶紧问:“老师,你不是地球人吗?”老师笑着说:‘我没那么说,我是从很远的地方来的。”我不解地问道,“那老师,你有超能力吗?"老师摇摇头:"那你还是像个外星人一样谈论你的。”我撇着嘴,好奇地问,“你从哪里来的?"

老师居然指着天:“我是哪里人?”

“哈,我不相信。有什么依据?”

老师伸出包扎了好几天的手指说:“你看,这是烧穿大气层的。”我大叫:“老师,你别吹牛了,你的手指能在大地之火中燃烧!””老师只是神秘地笑了笑。哼,老师,我不会相信你是外星人,所以我会一直观察你的行为。

我知道你是地球人,但也许老师有地球人的脸和外星人的血。

我初中的老师作文是400字12。我相信每个人都一定有自己喜欢的老师。有的同学觉得他们的老师很漂亮,有的同学觉得他们的老师很幽默,有的同学觉得他们的老师很有爱心,我也有我喜欢的老师。接下来,我会把她介绍给你!

我的老师留着黑色上半部分金色下半部分的长发,一双圆圆的眼睛,有时候戴着一副外面有白点的眼镜,有时候没有,眼睛下面塌塌的,鼻子下面油嘴滑舌。老师的脸干净纯净没有一点污点。虽然是女老师,但有时候打扮的很酷。她是一位非常耐心和和蔼的老师。

以前在农村受老师影响,经常逃课。我妈把我转到了邵东的城南小学,可我来了城南小学还是逃课。我在城南小学第一次逃课后,老师把我叫到办公室,跟我说了很多话,给了我一个煮鸡蛋吃。但后来还是摆脱不了心里的阴影,一直逃课。有一次放学,老师把我一个人留下,对我说:“罗园园,你逃课不仅仅是影响你自己,还有你的家人有多担心你。你应该回去跟你哥哥和你爸爸说对不起。”我答应过。回到家,我没有用言语。我刚刚给我的父亲和哥哥写了一张便条。从那以后,我再也没有逃课。

这是我的老师。你想知道她姓什么吗?她姓龙,我叫她龙小姐。龙老师,我永远不会忘记您对我的关怀!

我的初中老师作文400字13新学期到了,大家都精神饱满,背着新书包蹦蹦跳跳地进了班。这学期,我们班有了一位新的班主任——居老师。她有一双特别的眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。

居老师在学习上对我们要求严格。她非常注意我们的写作。中午,练字的时间到了。居老师指导我们练习书法。原来我写的东西凹凸不平,竖着歪着,很难看。但是,通过居老师的指导,我已经可以得到一个优秀的明星了。居老师让我知道了练字是有诀窍的。她告诉我们先横写竖写,但同时要注意弧度和笔触。要想写好,一定要按照规范写,写之前先看看范文的空间占用情况。她告诉我们不要不耐烦,慢慢写。一开始,我放慢了速度,但还是写不好。老师走到我面前,耐心地指导我:“照着模式写。”我听了,按照老师的方法做了,但是写了不到五个字就不耐烦了,心想:不就是练字吗?就写,哪里有那么多要求?老师似乎猜到了我的心思,说:“凡事都要有耐心,就像种子一样。不浇水施肥怎么发芽?”我听了,很惭愧,耐心练习。

十年树木,百年树人。老师耐心的指导,让我渐渐对书法产生了兴趣。我会努力学习,不辜负老师的期望。

我初中老师的作文是400字14。燕子老师,留着长长的黑发,黑珍珠眼睛下的直鼻子,油嘴滑舌,个子不高,胖乎乎的,很幽默。

每当上课的时候,尤其是讲到如何写记叙文的时候,燕子老师总是会根据内容穿插一些自己小时候的故事,燕子老师的一些糗事也经常让我们捧腹大笑。小杨道:“燕子先生,你这么露骨,不怕人家笑话吗?”燕姿老师总是笑:“这有什么好笑的?谁还没过童年!”“其实大家都知道,燕子老师不只是在课堂上嘲笑我们,而是想告诉我们作文的思路是什么,怎么写。这样有了思路和结构,写作就会顺畅很多。

尤其是在燕子小姐的活动作文课上,她就像一个小孩子,和我们一起做游戏,参加比赛。她虽然胖,但是打游戏一点也不含糊,很聪明。她经常自称是个灵活的胖子。当然,胖子有时候会输,然后她总是嘲笑自己是个老头,有时候会失手,但其实她只是给自己找了个台阶下。但是,每次活动课结束后,我们的文章总是写得很精彩。燕姿老师常说,只有亲身参与,才能把他们描述的详细,才能有更真挚的感情。

或许,在其他作文课上我们毫无头绪,但在燕姿老师的课堂上我们一定能获得快乐,写出快乐的文章。就像我们的口号,快乐成长。

看,这就是我们的燕姿老师,一个胖胖的,幽默风趣的燕姿老师!

我初中老师的作文是400字15我们的数学老师,他有着高高的个子,稀疏的头发,一双明亮的眼睛,高高的鼻子嵌在他布满皱纹的脸上,这就形成了我们的刘老师。

刘老师对我们很严格。我记得万里晴空万里。铃一响,刘先生就脸色发青地进来了。刘先生站着不动,看着我们。他就像一堵墙,一棵树和一座塔。我们紧张地坐在座位上,不敢离开大气。全班鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。

但这种沉默只保持了一分钟就被刘老师的声音打破了:“王自健,97分,计算题扣了一分,全题抄了十遍……”

欲哭无泪,心里暗暗骂:这老刘不是扣了一分吗?为什么这么严厉地惩罚我?当然,不止我一个。

刘老师不仅严厉,还“贪玩”。刘老师上课很严厉,可是下课了,和上课完全不一样。下课的时候,他不仅不让我们做作业,还会和我们玩的很尽兴,很有趣,所以他从来不耽误课。

这是我们的老师刘。他严厉又贪玩,是我们的良师益友。我们都很喜欢他!