如何制作成长手册

班级是学生的家，是学校教育和管理的基本单位，是学生学习和成长的摇篮。它能潜移默化地给学生一种精神力量，促进学生良好道德品质的形成，营造积极向上的学风。班级也是培养中学生相互关心、尊重和合作的地方。实践证明，一个好的班集体，可以使学生精力充沛，勇于进取，积极健康地成长，全身心投入到学习和生活中去。班级对学生的成长起着不可估量的作用。但是，一个好的班集体，既不是自发形成的，也不是一蹴而就的。因此，学校的德育部门必须采取科学有效的措施来引导和促进班级成长，及时对班级发展进行客观公正的监督和评价。

多年来，我校德育工作不仅倡导班级建设的规范化和个性化，积极开展班主任专业技能培训活动，还通过竞赛、评比等活动，为班级创造展示和发展的舞台。在活动中，班级发展的差异性和不平衡性也日益显现。为了加强班级基础建设，促进班级和谐发展，学校德育室设计制作了《班级成长手册》。手册中每个栏目的要求都与班级建设的目标相对应，既有助于班委成员分工明确、团结协作、积极做好工作，又要求班主任和任课老师以指导和讲评的形式，在德育室的领导下，以有特色的活动落实德育的要求，以班级为单位，促进和谐班级的建设。随着学校德育工作的逐步系统化、学科化，以及各种系列主题教育活动的成功开展，“班规”、“班训”等班级基础建设日趋完善，班委、“五员”制度逐步建立和完善，为《班级成长手册》的诞生和实践奠定了基础。

二、班级成长手册的模块和内容:班级成长手册是由学生和班主任共同合作完成的，反映班级规律性建设和特色活动的成长记录手册。涵盖快乐家庭、班级建设、班级活动、班级特色、班委工作、仪式教育、成绩展示等七大板块十六项内容。是一本涵盖六年级到九年级四年班级发展历程的记录手册，是一部图文并茂、生动有趣的班级成长史。通过《班级成长手册》的建设和实践，旨在帮助学生和班主任有效总结和反思班级建设中的经验教训，从而促进班级管理的自主性和规范性，实现班级发展的特色化与和谐化。

其模块结构如图所示。

问题二:成长手册怎么做？20分里拿几分:

1，优点，尽量用一些简单的语言来描述和叙述你的优点，不要漫无边际。2，动机，也就是你用什么样的心态去参加这个活动，这个活动对你来说是什么。

3、特长，一个人不可能有特长和爱好，我相信你也一样。

4.不足，你的缺点在哪里？只有正视自己的不足，才能改进。

5、资料，成长手册自然是你成长过程的记录，你可以收集一些同学或者老师家长的意见和建议，用巧妙的语言把这些加上去，衬托自己。

6.结论，这是关键的一步。将读者或听众带入你所创造的世界是必不可少的。

希望对你有帮助。

问题三:如何制作孩子的成长手册首先要做封面。封面可以有孩子的照片，也可以是家长自己画的，也可以换成手工剪的贴纸。总之要美观大方，要写孩子的名字和班级。看到封面就知道是哪个孩子的成长档案了。这才是最重要的。

找出孩子们比较有纪念意义的照片或者做一些特别的事情，比如游泳，做家务，贴在A4纸上。家长可以写下更多的一般性语言或者对宝宝的期望，做一些不同的题目，比如学校生活，家庭生活。

现在条件好了，孩子们每年生日都会拍些照片。你可以把这些照片做成单独的主题放在一起，作为一个成长的过程，也可以见证孩子们每年的成长。

贴孩子的作品，比如涂鸦、贴纸、折纸等。，连同以前的奖状放在A4纸上，或复印一份。家长也可以自己玩，增加更多的内容，比如孩子幼稚的话语，一些行为，一些进步，一些小挫折。

准备完这些，就是做目录了。根据准备好的内容，你可以自己拟定一个目录，可以简单明了的说清楚每一部分的内容，也可以复杂一点，把目录中每一页的内容都展示出来，效果也很明显。

还要对孩子做一个简单的介绍，写下孩子的年龄、性别、学校、班级、爱好等。，哪些家长认为有价值，更能展现孩子的性格或个性，让大家对孩子有一个简单的了解。

文采好的父母也可以在目录后面写一句父母的寄语或者序言，会更温暖。我赶时间做的，所以没时间写。

我做完目录后，就可以按照之前目录的顺序放入文件夹。为了美观，买了插页夹，有些打孔夹也可以。放内容的时候记得按主题放在一起，按目录排，不要乱放。

结束

需要注意的事项

为了让整个成长档案更美观，可以做一些小贴纸贴在上面。

家长可以用宝宝的语言写，避免用家长的语言讲事情。

用彩笔在照片周围做一些点缀，也会增加文件的生动性。

问题四:小学生成长手册怎么做！1，做一个目录(不要按照教材的目录格式写)

2.做一个自我介绍(一页)

我不能忘记他们――写你的班级。你可以写一个有特点，成绩比你高的同学，为什么他比你高(一两页)

4.我的骄傲-您获得的奖项和证书。建议:可以分类(一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级或者班级，一年级，学校一，镇一...)(两页)

5.秘密影像——我的照片，包括童年照、小学照、全家福(必选)和班级照(书的1/5)，可以帮助重新命名体裁，比如:童年——童年真有趣，小学生——现在的我，全家福——全家福——班级照——我的榜样。

6.我比别人强——我的爱好(素材:你喜欢什么？为什么喜欢？你是什么时候开始喜欢上它的？)(一页)

7.优秀的家庭作业(想写多少页就写多少页)

8.作品展(三页)

9.我为灾区献爱心(一页)。建议:写写汶川地震，你是怎么找钱的？

9.名著不错(一页就够了)。写你读过的书，写大致内容。

10，老师的种子——老师的留言(可以写也可以不写，写了就写教你语文数学英语老师)

11.我班的帅哥女生——班级花名册(写下你们班学生的姓名和性别)

12，天王巨星留作纪念――同学、老师、家长签名(必须要求本人签名)。

写“班级花名册”就不要写“天王巨星留作纪念”

13，学生的悄悄话——学生给单词，让学生写单词(越多越好)

14，我真的很佩服他——我的偶像。可以贴一些明星的照片，写下他为什么是你的偶像。

问题五:如何给孩子做成长手册？我认为它由两部分组成:

一、照片和视频资料，把孩子的照片和视频按时间顺序排列，有条件的话可以数码拍摄成数据资料进行整理。

二是文字材料，用文字串出孩子成长过程中的一些重要事件，包括出生信息、百日、一岁、行走、传说和第一句话说了什么。

上了小学，买了什么学校设备等等。

第三是你平时成绩怎么样，什么时候上幼儿园。

你什么时候上的小学，中学之类的？总之，如果你想把文字和图片结合起来，你也可以下载一些PLAY来增强效果。

问题6:如何制作儿童成长手册最好既有文字记录又有图片。要留下成功的瞬间，写下成功的经验。成功的喜悦多于失败的记忆，所以失败的记忆应该是成功的动力。

这种手册最好用电脑制作，放在邮箱里，方便存放。

如《小学生成长手册:

1，封面

2.自我介绍

3.学校生活

4.荣誉展示

5、生活方式等

问题7:小学生成长册如何做单元测试、试卷修改分析、单元总结；优秀作业样本；活动的设计方案和过程记录；活动成果:调研报告、作文等。评估表和成绩单；

还可以加入创意漫画、成功作文、自己设计的优秀作业、优秀试卷、手抄报、梳理的知识网络、关于活动的趣闻轶事。

内容体系分为:我的发现；我的工作；我的感受；我的研究；我的倒影；我的文件由六块组成，每一块都包括许多细节和目录。

还可以加上一些参加过什么活动的照片。

问题8:如何为成长手册制作自己的获奖证书？

你可以在你看过的所有游戏里写。

还有成绩单