如何做好小学生的心理辅导？

1，平等对话辅导法。

谈话教育是一门艺术，掌握好这门技巧，会收到很好的效果。通过与学生交谈，可以发现学生的心理障碍，从而帮助学生克服自己的心理障碍。

每次和学生谈话前，先掌握学生当时的实际心理，是猜测、防御、恐惧、抑郁还是反对，根据学生的实际心理活动采取相应的对策，打开学生的心灵之窗。

2.各种生动活泼的心理健康讲座式辅导方式，利用班会进行集体教育。根据学生的接受和理解能力，进行适当的授课。

3.联合心理咨询法。家庭是学生的另一个重要课堂，是学生生活学习的重要场所。只有家庭和学校形成教育合力，形成一致的教育声音，才能取得教育的最大效果。

4.学生心理自我调节辅导方法。克服心理障碍是一个循序渐进、转化的过程，教师和班主任采取上述方法并不是一个立竿见影的过程，让学生学会调节自己的心理，促进心理健康发展。

5.倾听孩子的内心世界。

帮助孩子缓解心理压力。不要轻易打骂孩子。你先仔细听听，孩子的世界里有什么样的压力。

6.根据孩子的课业负担，合理安排课间休息时间，注意劳逸结合，让孩子从不同学科转换思维。休息的时候，也可以给孩子准备一些水、牛奶、水果，补充体力。

心理素质的优势:

1，积极乐观，自信自强。他们相信自己可以克服困难，这种乐观的态度可以帮助他们更好地应对挫折和压力，不断前进。

2.领导能力，耐心和细心。心理素质好的人通常能更好地控制自己的情绪和行为。

3.适应性强。他们能灵活处理各种情况，不会轻易受外界影响。